《甘肃省高台县2016届高三语文第五次模拟考试试题（无答案）》由会员分享，可在线阅读，更多相关《甘肃省高台县2016届高三语文第五次模拟考试试题（无答案）（11页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、- 1 -甘肃省高台县 2016 届高三语文第五次模拟考试试题（无答案）第 I 卷 阅读题甲 必考题1、现代文阅读(9 分，每小题 3 分)阅读下面的文字，完成 l3 题。玉璋，流行的年代起于龙山文化时期，止至两周之际。考古时，山东、山西等地都出土过不少玉璋，甚至越南北 部也有出土。当然还是以成都平原发现最多，三星堆和金沙都发现了大量玉璋。璋的形状有点特别，整体为长条形，平薄，上端有刃，下端为方形，像是一把刀。 说文说“半圭为璋” ，有一定依据。很多玉璋在下端阑部两侧有牙状突起，因而被称作“牙璋” 。玉璋大小区别明显，大可长达 1 米有余，小的长不及手指。出土玉璋最多的是成都金沙遗址，数以百计
2、，超过 全国各地发现量总和，可见金沙人对璋特别看重。金沙玉璋色彩绚丽，形式多样，雕琢精美。玉璋阑部的齿牙变化较多，繁简不一，有梯形、台形和卷云形，也有抽象的兽首形。金沙所见小型玉璋也不少，制作也很精细。这是大璋的微缩制品，有人认为它可能是冥器，也有人认为它是装饰品。玉璋在三代是重要的礼器， 周礼有“玉作六器以礼天地四方”之说。牙璋有特定的用处，如周礼春官典瑞所说， “牙璋以起军旅，以治兵守” 。注家认为牙璋两侧有突起的牙，而牙象征兵威，所以用牙璋调兵，就像后来用铜虎符调兵一样。一为牡一为牝，即一雄一雌，调兵时看两件牙璋突起的牙能否合契，合契时就听从调遣。牙璋可用于调兵遣将，掌控这兵符的，一定是
3、将帅了。后来掌璋的概念，也在平日的生活中有了些影响，家里若是生个小子，想让他成长为领兵作战的将军，究竟会不会是个将才呢，也许看看他对玉璋有无兴趣就知道了，他若真喜好弄璋，未来战功卓著就是可以期待的了。于是乎生了男孩，就让他弄弄璋，至少也能培养出一点勇士的气质来。这样一来，古人干脆就称生男孩为“弄璋” ，贺人家生男孩就称为“弄璋之喜”了。与弄璋对应的还有一个词，叫“弄瓦” ，祝贺生女孩称为“弄瓦之喜” 。弄璋与弄瓦，典出诗经 小雅 斯干：“乃生男子，载寝之床，载衣之裳，载弄之璋。乃生女子，载寝之地，载衣之裼，载弄之瓦。 ”诗中寄托了对男女成长的不同期望，男人自然是要建功立业彪炳史册，女人则要用心
4、衣食操持好家务。弄瓦之“瓦” ，并不真的是瓦，而是纺轮或纺锤之类的陶器，古时并无陶器之名，总称- 2 -作瓦器，如说文所说，瓦为“土器已烧之总名” 。因为纺线是女人的分内之事，给小女子纺轮玩玩，自然也是为着培养她的兴趣。璋为礼器，瓦（纺轮）为工具，使用者的身份也完全不一样。 诗经中弄璋弄瓦的本意，其实与后人理解的所谓重男轻女观念，并无什么关系。当然到后来成为一些特指的概念，那就另当别论了。以“弄璋” “弄瓦”表示男女，凸显了古代社会的男尊女卑，人人理喻。 （节选自光明日报散说“弄璋”与“弄瓦” 1.下列关于原文内容的表述，不正确的一项是（3 分）( )A.玉璋从龙山文化时期到两周之际流行于社会
5、。在国内外都有玉璋出土，成都平原的三星堆和金沙有大量的玉璋发现。B.出土的玉璋色彩都非常绚丽，雕琢精美，在下端阑部两侧有牙状突起，整体为长条形，平薄，上端有刃，下端为方形。C.金沙人对璋特别看重，金沙遗址出土的玉璋，超过全国各地发现量总和，玉璋阑部的齿牙变化较多，繁简不一，形式多样。D.玉璋形状有些特别，大小区别明显，大可长达 1 米有余，小的长不及手指，在三代是重要的礼器，是礼天地四方的六器之一。2.下列理解和分析，不符合原文意思的一项是（3 分）( )A.目前见 到的金沙小型玉璋是大璋的微缩制品，有梯形、台形和卷云形，也有抽象的兽首形。可能是冥器，也可能是装饰品。B.周礼春官典瑞中的“牙璋
6、以起军旅，以治兵守”说明了牙璋的功用，用它来调兵是因为牙璋两侧突起的牙象征兵威。C.铜虎符也可以调兵，与牙璋一样，一为牡一为牝，即一雄一雌，调兵时看分开的两片能否合契，能合契时军队就听从调遣。D.古人生了男孩就希望他成为将军。让孩子玩璋来判断他将来是否能成为将才，即使不能成为将才，也能培养出一点勇士的气质来。3.根据原文内容，下列理解和分析不准确的一项是（3 分）( )A “弄璋” “弄瓦”在诗经中一出现就成了“重男轻女”的代名词，打上了时代烙印，于是，这种错误观念就形成了。B.古人生了男孩就让他弄璋，希望他建功立业彪炳史册；生了女孩就让她弄瓦，希望她用心衣食操持好家务。C.纺线是女人的分内之
7、事，为了培养女子的纺线兴趣，就给女子玩纺轮或纺锤之类的陶器，- 3 -这就是“弄瓦”的由来。D.“弄璋” “弄瓦”在诗经中寄托了对男女成长的不同期望，后来分别表示男女，则凸显了古代社会的男尊女卑。2古代诗文阅读（36 分）（一）文言文阅读(19 分)阅读下面文言文，完成 4-7 题。 贾充 ， 字 公 闾 ， 平 阳 襄 陵 人 也 。 父 逵 ， 魏 豫 州 刺 史 、 阳 里 亭 侯 。 充 少 孤 ， 居 丧 以 孝 闻 。 袭父 爵 为 侯 。 充 为 政 ， 务 农 节 用 ， 并 官 省 职 ， 帝 善 之 。 又 以 文 武 异 容 ， 求 罢 所 领 兵 。 及 羊 祜 等 出
8、镇 充 复 上 表 欲 立 勋 边 境 帝 并 不 许 从 容 任 职 褒 贬 在 己 颇 好 进 士 每 有 所 荐 达 必 终 始 经 纬 之 是 以 士 多归 焉 帝 舅 王 恂 尝 毁 充 ， 而 充 更 进 恂 。 或 有 背 充 以 要 权 贵 者 ， 充 皆 阳 以 素 意 待 之 。 侍中任恺、中书令以充女为齐王妃，惧后益盛。及氐羌反叛，时帝深以为虑，恺因进说，请充镇关中。帝以充为使持节、都督秦凉二州诸军事，假羽葆、鼓吹，给第一驸马。朝之贤良皆幸充此举，望隆惟新之化。充既外出，自以为失职，深衔任恺，计无所从。将之镇，会京师大雪，平地二尺，军不得发。既而皇储当婚，遂不西行。诏充居
9、本职。先是羊祜密启留充，及是，帝以语充。充谢祜曰:“始知君长者。 ”时吴将孙秀降，拜为骠骑大将军。帝以充旧臣。欲改班，使车骑居骠骑之右。充固让，见听。寻迁司空，侍中、尚书令、领兵如故。会帝寝疾，充及齐王攸、荀勖参医药。及疾愈，赐绢各五百匹。咸宁三年，日蚀于三朝，充请逊位，不许。更以沛国之公丘益其封，宠幸愈甚，朝臣咸侧目焉。 伐吴之役，充虑大功不捷，表陈“西有昆夷之患，北有幽并之戍，天下劳扰，年谷不登，兴军致讨，惧非其时。又臣老迈，非所克堪” 。诏曰:”君不行，吾便自出。 ”充不得已，乃受节钺，将中军，为诸军节度，以冠军将军杨济为副，南屯襄阳。吴江陵诸守皆降，充乃徙屯项。 及疾笃，上印绶逊位。帝
10、遣侍臣谕旨问疾，殿中太医致汤药，赐床帐钱帛，自皇太子宗室躬省起居。太康三年四月薨，时年六十六。谥曰武。追赠充子黎民为鲁殇公。 (本文选自晋书 贾充传有删改) 4.下列对文中加粗部分的断句，正确的一项是( )A.及羊祜等出镇/充复上表欲立勋边境/帝并不许从容/任职褒贬在己/颇好进士/每有所荐达/必终始经纬之/是以士多归焉/B.及羊祜等出镇/充复上表欲立勋边境/帝并不许/从容任职/褒贬在己/颇好进士/每有所荐达/必终始经/纬之是以士多归焉/C.及羊祜等出镇/充复上表欲立勋/边境帝并不许/从容任职/褒贬在己/颇好进士/每有所- 4 -荐达/必终始经纬之/是以士多归焉/D.及羊祜等出镇/充复上表欲立勋
11、边境/帝并不许/从容任职/褒贬在己/颇好进士/每有所荐达/必终始经纬之/是以士多归焉/5.下列对文中横线处词语的相关内容的解说，不正确的一项是( )A. “妃” ，或称皇妃、宫妃、帝妃等，是中国古代皇帝侧室的一种，也可指太子、王侯之妻。B. “逊位”即让位、退位，是古代君主或王侯放弃自己的职务和地位的一种行为。C. 节钺，即符节和斧钺，古代皇帝授与官员或将帅，作为加重权力的标志。 D.“中军” ，古时行军作战队分上、中、下(或左、中、右)三军,由主帅所居中军发号施令将三千人为中军。 “中军置酒饮归客”中的“中军”就是这个意思。6.下列对原文有关内容的概括和分析不正确的一项是( )A.贾充胸襟宽
12、广。武帝的舅舅王恂曾经诋毁贾充，贾充不但不计前嫌，反而在武帝面前更加举荐王恂。B.贾充大公无私。他发现文官武馆混同担任职务导致官员办事效率低下，于是请求免去自己的军事职务。C.贾充处事谨慎。他担心伐吴不能成功，于是上表陈述伐吴不合时宜，且自己年迈体衰，难以担此重任。D.贾充深受宠信。咸宁三年，贾充请求逊位，皇帝不但不答应，还赏赐给他新的封地，对他更加宠爱。7.把文中画横线的句子及课文中的句子翻译成现代汉语。（1）充为政，务农节用，并官省职，帝善之。（2）帝以充旧臣。欲改班，使车骑居骠骑之右。充固让，见听。（二）古代诗歌阅读（11 分） 阅读下面这首宋词，完成 8、9 题。卜算子吴潜 春事到西湖
13、，处处梅花笑。抖擞长安车马尘 ，眼底青山好。身世两悠悠 ，岁月闲中老。极目烟波万顷愁，此意谁知道。【注】吴潜，南宋著名主战派官员。本词大约写于他赋闲之时。长安车马尘，借指仕途上的纷扰与不顺。悠悠，忧愁思虑的样子。8.“极目烟波万顷愁”让你想到李煜虞美人中的哪两句词？二者有何异曲同工之妙？请结合词句简要分析。 （5 分）- 5 -9.请从“景”与“情”的角度鉴赏全词。 （6 分）（三）名句名篇默写（6 分）10.补写出下列句子中的空缺部分。 （6 分）（1） 琵琶行中，白居易与友人告别时吟唱“ ， ” ，借月抒发 别离之情。（2）在诗经卫风氓中，“ ， ”两句，描写女子出嫁后起早贪黑辛勤劳作，毫
14、无闲暇的情形。（3）欧阳修醉翁亭记中描写“四时之景”中春夏之景的两句是“ ， ” 。乙 选考题三、文学类文本阅读（25分）11阅读下面的文字，完成（1）（4）题。守 灯侯发山凌晨两点，守灯正睡得迷迷糊糊，被妈叫醒了。海那边，万家灯火，海这边，黑魆魆一片。守灯随妈进灯塔里巡视了一遍，没发现异常，便开始保养机器。眼下是夏天，白天这里接近 50 摄氏度，只能把活儿撵到晚上。一台台设备锃亮光洁，一尘不染，无疑，这是妈天天擦拭的结果。守灯五岁之前没离开过这个岛，对这个足球场一样大的岛再熟悉不过了，没有土，没有草，到处都是光秃秃的。想种点儿蔬菜都难，日头太毒，从外面运来的土过不了几天就被烤得焦干。台风一来
15、，这些土很快 就会被刮散，被海水冲走。上学后，守灯每到假期返岛时，不忘背上一大包泥土，好让妈踩一踩，接点地气给养船半月来一次，送些蔬菜和淡水。周围除了鸟叫、风吼和浪涛，寂静得没一丝生气。清理完灯笼，妈又用牛皮软布擦拭灯器。守灯说：“妈，我来吧。”妈不让，说：“擦这个是要紧的活儿，也是个细活儿，用力要适当，要有耐心，稍不小心就可能造成损伤。”看妈认真的样子，守灯心疼地说：“妈，您这辈子就没想过走出这荒岛？”妈叹道：“说不想是瞎话，但灯塔离不了人，若是夜里灯灭了，就会出大事。”守灯知道，这个小岛周围有多处险滩、暗礁，夜间过往船舶，都需灯塔指引。“守灯，你马上就要大学毕业了吧？”妈轻声问道。- 6
16、-守灯明白，妈的潜台词是：你毕业后有何打算？妈还不到 50 岁，头发已经花白相间了，脸色黑红黑红的，额头上的皱纹一道道，像是刻出来的。守灯鼻子一酸，说：“妈，我想把您带到城里去，让您安享晚年。”妈固执地说：“我不走，我要在这里陪你爸。”守灯的爷爷民国时期就在这里看护灯塔了，后来父亲接了爷爷的班。十多年前父亲被台风卷 走后，妈就接管了守护灯塔的任务。妈说，虽说没找到父亲的尸骨，但父亲的魂在岛上，在灯塔里。“为啥给你取名守灯，守灯守灯，就是要确保灯不出问题，让来往的船只安全地经过。” 妈大声说道，似乎生气了。妈终于把话挑明了。妈曾不止一次地对守灯说过，他的命是渔民给的，生他时难产，当时台风突来，大雨倾盆，是渔民叫来了医生，母子才平安。“你不回来，妈就
