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1、1甘肃省民乐县 2017-2018 学年七年级生物上学期第一次月考试题一、单项选择题，请将正确答案填在下表（每题 2 分，共 50 分）题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13答案题号 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25答案1、 “人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开” ，造成这一差异的环境因素是 （ ）A、光 B、水 C、温度 D、湿度2、属于生物基本特征的是 （ ）A、生物都能自由运动 B、生物都需要从外界摄取有机物 C、生物都能生长繁殖 D、生物都能进行光合作用3、 “葵花朵朵向太阳”所表现出的生物特征是 （ ）A、生物对外界的刺激作
2、出反应 B、生物能排出体内产生的废物C、生物的生活需要营养 D、生物能进行呼吸4、下列物体中属于生物的是 （ ）蝴蝶 珊瑚 黑木耳 智能机器人 青苔 流星A、 B、 C、 D、5、鱼必须生活在水里，离开水一段时间就会死亡，对此最恰当的解释是 （ ）A、生物影响环境 B、生物适应环境 C、生物改变环境 D、生物依赖环境6、 “竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知” 。这是宋代诗人苏轼惠崇春江晚景中的诗句，它主要描述哪一种非生物因素对鸭生活的影响？( )A.阳光 B.江水 C.温度 D.空气7、下列食物链不正确的是 （ ）A、青虫 山雀 雀鹰 B、牧草 野兔 狐狸B、水草 小虾 黑鱼 D、草 蝗虫 山雀
3、 雀鹰8、下列生物中，属于竞争关系的是 ( )A、水稻和杂草 B、猫和老鼠 C、人和猪 D、蚂蚁和蚱蜢9、下列不属于生态系统的是 ( )2A、一片农田 B、一块草地 C、生物圈 D、一条河中所有的鱼10、下列生物中属于生产者的是 ( )A、草 B、吃虫鸟 C、细菌 D、猪11、下图是两棵植物，你认为 A 植物分布在什么环境里 ( )A干旱地 B湿润地区 C寒冷地区 D温暖地区12、 含羞草的叶子被碰后会合拢，这说明生物具有 （ ）A、生长现象 B、应激性 C、繁殖 D、呼吸13、在农田生态系统中，生产者是指 ( )A农民 B农作物 C耕地 D耕牛14、某高山植物沿高山分布：从山脚到山顶依次为热
4、带雨林、常绿阔叶林、温带针叶林、高山草甸。决定这种分布的主要生态因素是 ( )A阳光 B水分 C温度 D海拔高度15、 “千里之堤，溃于蚁穴”说明 （ ）A生物适应环境 B生物对环境产生影响 C环境影响生物 D环境适应生物16、据报道,截至 2010 年 4 月 8 日,中国西南旱情:云南、贵州、广西、重庆、四川 5 省（区、市）耕地受旱面积 1.01 亿亩，农作物受旱死苗达 7907 亩。此报道中导致农作物出 现死苗现象的非生物因素是 （ ）A、水分 B、温度 C、阳光 D、土壤17、目前餐桌上流行的营养丰富的各种菌类在生态系统中的角色是 （ ）A、生产者 B、消费者 C、分解者 D、非生物
5、部分18、为保护南极的生态环境，到南极考察的科学工作者不仅要把塑料等难以降解的垃圾带离南极，还把粪便等生活垃圾带离南极，这是因为 南极 （ ）A、缺少生产者 B、缺少消费者 C、缺少分解者 D、缺乏必要的生活设施319、在辽阔的草原生态系统中，数量最多的是 （ ）A、草 B、野鼠 C、牛羊 D、狼20、某淡水生态系统中有这样一条食物链：“浮游植物剑水蚤蜻蜓幼虫小鱼大鱼” ，当这水域被排放了难分解的有毒物质汞后，一段时间，体内汞的含量最多的生物是 （ ）A、浮游植物 B、剑水蚤 C、小鱼 D、大鱼21、从前的黄土 高原有茫茫的林海，而今却是荒山秃岭，其主要原因是 （ ）A、地球上的温室效应造成的
6、 B、气候变得干燥造成的C、人类乱砍乱伐造成了平衡失调 D、地壳变迁造成的22、在一个草原生态系统中，最多的生物是 ( )A狼 B禾本科植物 C羊 D老鼠23、在生态系统中，如果没有分解者，那么 ( )A动物和植物将会越来越繁盛 B动物和植物的遗体残骸就会堆积成山C生态系统将会越来越大 D 生态系统依旧能够维持24、人们为了防止鸟吃草子，把一片草地用网全罩起来，结果导致食草昆虫大量繁殖，草几乎全被吃光，这是因为破坏了 （ ）A、生态系统 B、食物链 C、食物网 D、生存环境25 生活在沙漠中的植物，叶片比陆地植物的叶片小，这主要是哪种生态因素的影响（ ）A、水 B、温度 C、土壤 D、阳光二、
7、非选择题（每空 1 分，共 50 分）26、生物圈包括_ 的底部，_ 大部，_ 的表面。27、影响生物的环境因素包括 和 因素，其中影响生物生活的非生物因素有_ 、_ 、_ 、_ 等。28、生态系统由_ _ 和_ _ 两部分组成。其中生物部分包括_ 、_ 、_ 。29、地球上所有的生物共有的家是 ，它也是地球上的最大的生态系统。30 在自然界中，各种因素 影响着生物，生物在生存发展中不断 环境，同时也 和 着环境。 431、在生态系统中 是生产者， 是消费者， 和 为分解者。生态系统中的 和 沿着食物链和 流动。32、连线题：将生物现象与其所表现出来的关系用线连起来。狮子捕食斑马田里的水稻与杂
8、草 竞争关系猫捉老鼠 合作关系雄梅花鹿争夺配偶 捕食关系 蚂蚁搬家 共生关系 海葵与蟹互惠互利 33、下图为草原生态系统请根据图回答问题（1）图中生产者是 。（2）鼠、兔、蛇、狐、鹰都是动物，统称为 者。（3）图中有 条食物链。 （4）如果狐大量减少，那么鼠和兔将会 。（5）该生态系统中还有一种成分没有画出来它是 者。（ 6）如果受到 DDT 污染，体内 DDT 含量最高的生物是 和 。（7）写出其中一条食物链：_34、探究实验：光对鼠妇生活的影响1、提出问题： 2、作出假设： 3、设计方案：1).材料用具：20 只鼠妇，湿润的土壤，纸盒一个，纸板、玻璃板各一块。2).实验装置：在纸盒里放上一层湿润的土壤，以横轴中线为界，一侧盖上玻璃板，一侧盖上纸板。这样，在盒里就形成了 阴暗和明亮两种环境。3).方法步骤：将鼠妇放入纸盒中，两侧的中央放入数量相同的鼠妇，静置 2 分钟（min） 。每分钟统计一次明亮处和黑暗处的鼠妇数目，统计 10 次。5实施计划：按照上述实验方案做实验。实验过程中要仔细观察，认真4、实验记录：不同时间，不同环境下的鼠妇数目5、结论：回答问题：（1）探究过程中，实验变量是_，实验变量应该始终保持 ，则应该设计出_和_的对照实验，（2）验中，鼠妇的数量不宜过少，而且最后要统计，取全班的平均值，这样做的原因是_；（3）实验完成后，你们小组是如何处理鼠妇的? 答：_
