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1、幼儿园端午节策划1知道端午节是我国的传统节日，并了解端午节的来历和风俗。2通过实践操作活动，感知粽子的形状和品种，了解粽子的基本制作方法。3.体验中国民间节日特有的韵味，对中国的传统文化感兴趣，产生初步的民族自豪感。1有关端午节的 PPT，艾草、香囊、粽子、彩鸭蛋实物，赛龙舟图片。2.幼儿完成端午节调查表；联系会包粽子的家长志愿者若干名。3.二楼多功能室布置成体验区，做好环境布置，提供粽叶若干、米、绳子、各种馅料等包粽子的材料。1.谈话导入，激发幼儿讨论的兴趣。师：你们知道人们通常在什么节日里包粽子、吃粽子？。教师小结：端午节和春节、中秋节、清明节并列为中国四大节日，6 月 2 日就是今年的端
2、午节。2.讨论并欣赏有关端午节的 PPT，了解端午节的由来。请幼儿说说自己了解的端午节由来。师：端午节是怎么来的？谁愿意和大家分享你收集的资料？个别幼儿讲述有关端午节由来的故事。师幼共同欣赏 PPT。师：关于端午节有许多传说，流传最广的是关于谁的故事？师：为什么有包粽子和赛龙舟的传说？教师总结：人们为了不让屈原的身体被鱼虾吃掉，专门在端午节这天用粽叶包裹食物给鱼虾吃，赛龙舟也是人们为了驱赶鱼虾而专门举行的活动仪式。3.了解端午节的主要习俗。师：除了包粽子、赛龙舟外，你还知道关于端午节的哪些习俗？师幼共同欣赏 PPT，结合实物，了解端午节的主要习俗。师：这是什么？闻闻什么味道？人们插艾草菖蒲有什
3、么作用？师：这是什么？闻闻什么味道？看看它的样子，人们为什么要挂香囊？师：还有什么习俗？师：古代人为什么在端午做这些事？师：你最感兴趣的是哪一个习俗？说说你的理由。4.结合幼儿的实际生活，谈谈现在人们是如何过端午节的。师：随着现代生活的进步，我们现在的端午节比以前有了一些改变，但是许多活动人们仍在进行，如包粽子、吃鸭蛋等。1.谈话导入，引出关于粽子的话题。师：马上要过端午节了，在端午节里有一项重要的传统习俗是什么？展示各种形状的粽子，引导幼儿观察。请个别幼儿家长为小朋友介绍几种不同的粽子。2.介绍包粽子所需要的基本材料。3.请家长示范粽子的基本包法和步骤。教师请个别家长在一旁说明每一个步骤的基本要领。重点示范、介绍：如何将粽叶把糯米包裹得紧一些，不漏米
