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1、围棋初级班教案 围棋初级班教案前言：暑期初级班是在春季班的基础上进行了人员整合，并在之前的基础上进行延伸教学，学生经过此阶段的学习，能掌握行棋的基本程序，围棋的基本规律和一些具体的技术手段。正常每周两次课学习的学生，在家坚持做作业练棋的话，应该能达到业余五级-业余四级左右的水平。一、课时 ：总一十六课时，每节 1、5 小时。二、教学内容 ：教材（速成围棋初级篇、新世纪围棋初级教程、围棋中级教程 1 汪见虹、阶梯围棋初级教程之死活篇黄希文、围棋初级教学习题册、围棋布局一月通、教你怎样布局、初级布局习题册、少儿围棋初级教程马晓春）1、布局基础，行棋思路与方向。围棋流程；基本布局讲解；基本定式复习与
2、训练；大场的种类与选择；实地与厚势。2、棋形：好形和坏形。3、先手与后手。4、要子与废子。5、死活训练，做死活题细解。6、对杀手筋训练；对杀方法细解。7、数目训练，大小价值判断。8、基本收官细解。9、常形应对10、终局数棋训练11、注意力和观察力训练12、复盘记谱训练13、内部积分循环赛三、 教学方法：理论与实战相结合，注重实战，强调计算力训练以及记谱和复盘讲解。 四、 注意事项 1、注意教案实施的连续性，按学习围棋的基本规律施以教学；2、注意课堂纪律的管理；3、注重课堂环境的宽松与氛围，多制造互动性强的内容；4、注意引导学生及时做出训练题目，否则学到这个阶段的学生会因为围棋的难度而伤失兴趣；
3、5、多鼓励和表扬，少批评；建立奖励积分制度；6、注重实战对局指导，引导学生利用所学内容切入到实战；7、注意因材施教，根据每个学生的性格和学习特点进行针对性训练；8、注意上课内容的总结和作业的布置与批改；9、注重对落后生的辅导；10、注意每节课可以根据实际情况分成二到三小节来上，这样学生会觉得时间过得很快，因为孩子注意力集中的时间是有限的，时间长了受不了；尤其是学习接近半年左右的孩子，很多因为兴趣的减退会逐渐伤失对围棋的兴趣，这个阶段尤其要注意；11、注意学生的安全管理；12、注意与学生家长的沟通，及时和家长交流，学生的学习情况和进度以及上课表现等，求得家长理解与支持。 第一课 连接的技巧一、
4、死活手筋训练：教材（阶梯围棋初级教程死活篇黄希文）1、一线活棋扩大眼位的方法；例题（1、4、7、10、13、16）2、手筋：征子运用，例题训练（初级教学习题册征子运用23、25、29、31、32、33）。二、 连接的技巧：教材（新世纪围棋初级教程）1、 连接方法之：粘、双、飞，大盘演练；2、 学生例题训练三、 学生布局练习春季班打印布局资料复习，棋盘复盘背谱训练。四、 学生实战对局指导强调复盘记忆五手奖励加分。五、 课堂总结奖励及作业的布置连接与切断例题训练：围棋初级教学习题册（断和连接）第二课 好形、坏形： 教材（速成围棋初级篇上、阶梯围棋死活篇黄希文）第一节 死活手筋训练1、 死活：二线扩
5、大眼位的方法（1、4、7、10、13、16、19、22）；2、 手筋：金鸡独立（初级教学习题册）。第二节 、好形、教学目标：让学生明白下棋的时候要注意棋的形状，基本好形有哪几种，并在实战对局中能熟练掌握和运用。、引入：同学们啊，今天上课的时候，老师发现有的小朋友没有做好，这样的话回影响其他同学上课是不是啊？学生：对。当同学们这样回答的时候，个别不守纪律，没坐端正的同学会及时调整自己。老师：同学们真棒，现在表现不错。老师告诉大家啊，只要看看大家穿的衣服，就知道哪些小朋友是不是调皮，为什么呢？因为调皮的小朋友喜欢打闹，经常在地上打滚，和其他同学打架，所以啊衣服容易脏了，可衣服脏了又要连累妈妈帮你们
6、洗衣服，那同学们你们的妈妈平时要工作，回家还要做家务和照顾你们，很辛苦了，你们希望不希望让妈妈少做点事情轻松一下呢？学生：希望。老师：小朋友们真乖，只要你们听话，注意卫生，你们的妈妈就会少做很多事情。还有为什么老师要强调大家上课走路的时候要注意姿势呢？因为姿势不正确，将来长大了，会变成驼背，那可不好看了（边说边做驼背的样子，这样学生会感到这个老师很风趣，接下来更愿意听老师说话上课了）。我们在下棋的时候啊，也要注意下棋的姿势和形状，好的棋形有利于去围空，有利于防守，还有利于去攻击敌人。今天就让老师和大家一起来学习新的围棋本领，学会如何下出好的棋形来；首先让我们来看看好形有哪些呢？、上课，老师例题
7、演示，大盘讲解。初级教学习题册好形、坏形。1、厚形，象铜墙铁壁一样，一般敌人不敢往你墙上去撞，否则会头破血流的；此外厚形可以影响和辐射的范围很广，有利于利用厚势去攻击敌人；2、协调形，比如用三到四颗棋子去围一块桥形的空，每个棋子相互之间配合很协调，缺一不可，每个棋子都起到作用；3、轻灵型，当我们去冲击敌人地盘的时候啊，有时候直接打入进去会很危险，可是又不能眼睁睁看着对方成大空，怎么办呢？很多时候利用飞、镇、尖冲等手段可以压缩敌人的地盘，可以简单讲讲一到二个侵消定势；4、严谨形：有些棋形看似很薄，但是每颗棋子之间联系紧密，对方无法找到破绽进行切断。、例题训练（包含死活和手筋练习，不要出多，各出两
8、题稍微简单的题目，如此学生会感到轻松很多；因为学习新的内容学生有个接受的过程，如果再出很难的题目，学生会感到疲惫而伤失兴趣。） 速成围棋初级篇上：做坏形。少儿围棋初级教程下马晓春：第四十课好形坏形二子头必板、三子头必板。五、实战对局指导，注意在学生下棋的过程中发现下出好形的学生，予以表扬，棋形感觉差的学生要及时予以引导下出好形出来。六、课后总结奖励，布置作业。打印资料回家练习（做坏形 41 页）七、下课再见。第二节 坏形（初级教学习题册好形坏形）、教学目标：让学生明白下棋的时候要注意棋的形状，避免下出坏形，并能熟练辨别坏形的种类。、引入：同学们好，在上节课的学习中我们知道了什么是好形，好形有哪
9、几种，那么相对应的是我们也要知道坏形有哪些，那么我们在下棋的时候尽量避免下出坏形，那样棋形下好了，抢占地盘的效率就会高。比如我们在日常生活当中不仅要知道做哪些事情是对的，还要知道做哪些事情是不对的，只有分辨是非，才能避免犯错误。今天就让老师来和大家一起来学习坏形有哪些？、上课，老师大盘讲解，例题演示。1、愚形：棋子和棋子之间完全直线相连，没有距离，围空效率极端低下，出现废子。如愚形三角；笑话总结：两颗棋子连在一起叫小笨猪；三颗棋子连在一起叫中笨猪；四颗棋子连在一起叫大笨猪；五颗棋子连在一起叫超级大笨猪；2、凝形：棋子和棋子之间距离很近，团在一起，犹如冬天下雪凝成冰棍一样，没办法吃；3、裂形：棋
10、子和棋子之间缺乏有机联系，很容易被对方切断，而受到攻击； 4、薄形：棋子缺乏根据地和做眼的空间，而对方附近又很厚，极易被对方攻击获取利益；5、重复形：棋子和棋子之间缺乏合适的距离，很近，围空效率低下。分裂形儿歌：分裂形，太危险，全身上下是断点。只要把它一切断，四分五裂稀巴烂。愚形歌：愚形缩成一小堆，好像缩头小乌龟。气少容易被包围，打起仗来要吃亏。空三角歌：愚形三角是空心，好像驼背老公公。拐头不是空三角，愚形好形要分清。、例题训练（包含死活和手筋练习，不要出多，各出两题稍微简单的题目，如此学生会感到轻松很多；因为学习新的内容学生有个接受的过程，如果再出很难的题目，学生会感到疲惫而伤失兴趣。） 故
11、事：三国火烧连营。我们在下棋的时候也是一样的道理，要是棋形处理不好，走出坏形，第一是不利于去围空，其次还很容易被对方攻击而狼狈逃窜，对方却通过攻击处处获利。因此，我们在下棋的时候一定要注意处理好自己的棋形，要是下棋的时候棋形好，这个同学的水平肯定高，肯定就会获得最后的胜利。第四节、实战对局指导强调复盘记忆五手奖励。1、注意在学生下棋的过程中发现下出好形的学生，予以表扬，棋形感觉差的学生要及时予以引导下出好形出来。2、课后总结奖励，布置作业。速成围棋初级篇上：做坏形。少儿围棋初级教程下第四十课：好形坏形。3、下课总结奖励，作业布置再见。 第三课 围棋流程简介一、教学目标：让学生明白一局棋的行棋基
12、本流程之三个阶段：布局、中盘、收官。二、死活手筋训练3、 死活：挡、断做眼（1、4、7）；4、 手筋：倒脱靴（初级教学习题册）。三、围棋流程简介1、引入：故事喜洋洋与灰太狼率领各自队伍打仗，先建立阵营，修筑工事；之后开始互相拿棍棒石头攻击，最后战斗结束，喜洋洋开始清理战场，引入到围棋的三个阶段。3、 布局的目的是为了将来的战斗建立基础；4、 中盘战斗的目的是为了利益的争夺；5、 收官的目的是为了的打扫清理战场，划分各自领地。四、三连星与中国流布局简介：大模样作战。将对方引入自己阵营，利用优势兵力获得主动权。五、大场之复习：初级教学习题册（布局战术一、拆大场 二、分投 三、拦逼）1、将自己阵营连
13、成一片的大场；2、阻止对方阵营连成一片的大场（分投）分投的目的：阻止对方形成大模样；分投的选点：对方阵营中心地带，这样无论对手如何攻击，都能很快建立根据地。六、 学生实战对局指导。强调复盘记忆十手积分奖励。七、 下课前总结奖励，作业布置。第四课 记谱一、教学目标：让学生学会记录自己的棋谱，以后逐步养成自学，自我做题，检查的习惯（本节开始讲授记录棋谱，是因为接下来才真正进入围棋殿堂，教大家如何去下好一盘棋；学会记录棋盘可以迅速提高学生自我学习的能力，养成好的学习习惯。）。二、死活手筋训练1、死活：1 线活棋的要点（1、4、7、10、13、16、19）；2、手筋：胀牯牛（初级教学习题册）。三、记谱
14、引入：同学们好，今天老师给大家照个相，以后贴在老师的家里，或者同学们的家里，做个纪念。希望大家看见照片会时时记得胡老师，时时记得围棋，不忘记对围棋的学习，只有不断的学习，你们才能不断的提高；同样老师也会时时看着这些照片，会想到每一位同学，你们大部分同学围棋都学得很好，都是老师的骄傲。当你们以后在围棋的道路上取得一定成就的时候，老师会打心眼里为你们高兴，为你们喝彩！我们每一位同学从出生到长大，都会照很多的相，这些相片以后对你们是很好的纪念，老师希望你们长大的时候还是一样和以前小时候一样可爱，让老师，同学，当然还有你们的爸爸妈妈，爷爷奶奶一如既往的喜欢你们，爱护你们。照片对大家是一种纪念，不要忘记
15、以前你们长得什么样？而长大之后和以前的照片对比，你们会发现变化会很大，因为你们大了，成熟了，不象以前一样的稚嫩调皮。同时老师也希望大家以后在学习的时候，认真听老师讲课，这样你们能学到东西，进步才会块。当然了，是人都会犯错误的，老师也是一样，但是我们犯了错误不要逃避，要总结，为什么会犯错误呢？到底错在哪里呢？犯错误不可怕，做错题目也不可怕，下错棋也不可怕，关键是我们要及时发现问题，并解决问题，才能以后不犯或少犯错误，养成一个好的习惯。只有如此，大家在失败中积累经验，才会不断进步。因为有一句话，同学们都知道：失败是成功之母。（通过这些话语，不仅教学生围棋技艺，还在潜移默化的影响他们，传授他们一些做
16、人做事正确的道理。）今天让老师来教大家新的围棋本领，就是学会把自己下过的棋用围棋记录本记下来，以后有时间老师可以帮大家看看你们下的棋，哪里下得好，哪里又下得不好，争取在每一次复盘检讨之后，不再犯类似的错误，从而不断的提高自己下棋的水平。或者你们有时间也可以自己学着看自己的棋谱，自己复盘检讨。老师今天教的内容对大家都很重要，学会了记棋谱，不仅可以让同学们养成好的学习习惯，还可以增加大家的注意力，观察力和记忆力。而每一份棋谱就象一张照片一样，记载着你们成长的过程，等以后你们进步了，再翻看以前的棋谱，你们会觉得变化太大了，你们会觉得你们实实在在进步了、提高了。四、上课1、要求每位同学拿出记录本；2、复习以前的棋盘知识，比如坐标，角上的位置等；3、在大盘上摆
