江苏省启东市汇龙镇2017-2018学年八年级物理9月月考试题(无答案) 苏科版

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1、1A B C D启东市 2017-2018 学年第一学期第一次单元考试八年级物理试卷( 时间:90 分钟 分值 : 90 分)一、选择题:(每题 3 分,共 42 分) 1.下列有关声现象的说法中,正确的是 ( )A气体不能发声 B声音是一种波C声音能在真空中传播 D声源的振幅越大,音调越高2如图所示,敲鼓时用力越大,听到的鼓声越响此现象表明影响声音响度的因素是声源 ( )A振动的幅度 B组成的材料C振动的快慢 D自身的结构3、如图 所示,用一张硬卡片先后快拨和慢拨木梳的齿,听到卡片声音发生变化这个实验用来探究( )A音调是否与声源振动频率有关 B声音能否在真空中传播C声音能否在固体 中传播

2、D声音传播是否需要时间4、有一种电动牙刷,它能发出超声波,直达牙刷棕毛刷不到的地方,这样刷牙干净又舒服,则下列说法正确的是 ( )A电动牙刷发出的超声波不能在空气中传播 B.超声波不是由物体振动产生的C超声波的音调很低所以人听不到 D超声波能传递能量5、如图,四个相同的玻璃瓶中装有水,水面高度不同,用嘴贴着瓶口吹气,如果能分别发出“dou(1)”、“rui(2)”、“ mi(3)”、“fa(4)”四个音阶,则与这四个音阶相对应的瓶子的序号是 ( )A甲、乙、丙、丁 B丙、乙、甲、丁C甲、丙、乙、丁 D丙、甲、乙、丁6、某学生进行“用温度计测水温”的实验操作,分别如图中 A、B、C、D 所示,其

3、中正确的是 7、下列所描述的现象中,属于液化的是( )A铁块熔成铁水 B湿衣服晾干 图 8图图 2C河水结成冰 D沸水上方出现“白气” 8、小美同学对冰加热,她将冰熔化成水直到沸腾的过程,绘制成如图所示的温度随时间变化的图象,下列分析正确的是( )A.图象中的 DE 段是冰的熔化过程B.AB、CD 段物质在吸热,BC、DE 段物质没有吸热C.水的凝固点是 OD.BC 段物质的温度保持不 变,状态不变9、下列现象,需要吸热的是 ( )A.上雾 B.“下露水” C.降雨 D.结冰10、图中,表示非晶体熔化时温度随时间变化的图象是 ( )11下 列方法不能使蒸发加快的是 ( )A用电吹风把湿头发吹干

4、 B将湿衣服放在阳光下晾干C将新收获的玉米摊开晾晒 D酒精灯用过后,及时盖上灯帽12如图所示,是雨后山上形成的美丽雾 气。关于雾的形成,下列说法中正确的是 ( )A雾是从山中冒出来的烟 B雾是水蒸气凝华成的小水珠C雾是从山中蒸发出来的水蒸气D雾是水蒸气遇冷液化形成的小水珠13妈妈在蒸馒头时,沸腾后改用“小火”,针对这种做法,下列说法中正确的是 ( )A水沸腾后,改用“小火”能更快的让馒头变热B改用“小火”可以提高水的沸点C用“大火”可以提高水的沸点,妈妈的做法不科学D无论使用“大火”还是“小火”,水达到沸点后温度都保持不变14.保温瓶中有 1000 g 水,水温为 0 ,当向瓶中放 10 g

5、2 的冰块后,盖好瓶口的软木塞,下列说法正确的是( )A.有少量冰熔化成水 B.有少量水结成冰 C.冰和水温度都不会变 3D.冰和水的质量都不会改变二、填空题(每空 1 分共 20 分)15家住三楼的王琴早上醒来,听到同学李娟在楼下喊她一起上学,叫喊声是由李娟的声带_产生的,王琴听到的叫喊声是通过_传入耳中的,她从叫喊声中听出是李娟,是 根据声音的_(填写声音的牲征)来判断的,她妈妈提醒她下楼时脚步要轻些,这是因为_。16在公共场所“轻 声”说话是文明的表现,而在旷野中要“高声”呼喊才能让远处的人听见。这里的“轻声”和“高声”是指声音的_;“男低音”和“女高音”歌手同台演出,这里的“低”、“高

6、”是指声音的_(本题填写声音的相关牲征)。17、水银的熔点是-39,它在-40时呈_态,酒精的凝固点是-117,它在-115时是_态。18、医生抢救中暑病人时,通常在病人的额头和身上擦酒精,这种方法称为“物理疗法”这种疗法的依据是:酒精 (填物态变化名称)时,会 (吸收放出) 热量19、当洗手后,将双手放在自动干手机的出风口下,自动干手机会自动送出舒适的暖风,使手上的水分快速_(填物态变化名称),因为这样 加快手附近_,并提高了温度,从而达到快速干手的目的。20、如图所示,是夏天身体健康的王刚同学在游泳上岸后站立时的情境示意图,他从游泳池起来后,冷得直哆嗦,这是因为水_的缘故;图中王刚的姿势是

7、为了_(选填“加快”或“减慢”)水分的蒸发。421、如图所示,小明盛热汤时,戴的眼镜马上变得雾蒙蒙的,什么都看不清了,在此过程中,发生的物态变化 _,(选填“只有汽化现象”、“只有液化现象”、“先液化后汽化”或“先汽化后液化”。22、冬天,小明发现河水结冰了,但室外咸菜缸中的盐水却没有结冰,这是因为盐水比水的凝固点 (填高或低)。23、冬天,坐满人的汽车门窗紧闭,水蒸气液化成小水珠附着在玻璃车窗上,水蒸气变成水珠_ (选择:“会吸热”、“会放热”、“不会吸热或放热”),水珠会出现在车窗的_ (选择“内侧”、“外侧”、“内、外侧”). 24、将一瓶冰冻的矿泉水放在桌上,一会儿瓶壁会出现许多小水珠

8、,这是_现象。在瓶内冰块逐渐熔化的过程中,瓶内水的温度_(填“升高”、“降低”或“不变”)。三、解答题:(共 28 分)25(7分)在探究声音的产生与传播时,小明和小华一起做了下面的实验:如图所示,用悬挂着的乒乓球接触正在发声的音叉, 可观察到_,它说明了_。此探究中悬挂着的乒乓球的作用_。如图所示,为了验证中的探究结论,小华同学用手使劲敲桌子,桌子发出了很大的声响,但他几乎没有看到桌子的振动,为了明显地看到实验现象,你的改进方法是 。如图所示,敲响右边的音叉,左边完全相同的音叉也会发声,并且把泡沫塑料球弹起。该实验能说明_可以传声。如图所示,把正在响铃的闹钟放在玻璃罩内, 逐渐抽出其中的空气

9、,将听到_,并由此推理可知:_。526、(12 分)在“观察水的沸腾”的实验中:请你指出左图中实验操作错误之处是 ,这种错误使得测得的温度值_(选填“偏小”或“偏大 ”)。改正错误后,他们点燃酒精灯后即开始计时,当水中有气泡上升时,每隔 1min 记录的水的温度如下表所示。时间/min 8 9 10 11 12 13 14 15温度/ 92 94 96 97 98 98 98 98水沸腾时大量气泡上升,如图 a、b 所示的是观察水沸腾实验中出现的两种情景,其中水沸腾时的情景为_(填“a”或“b”)利用表中数据,在上右图中描绘出水的温度随时间变化的关系图线;由实验数据分析可知:水的沸点是,说明当

10、时气压 一个标准大气压。水在沸腾过程中,需要 热量,温度 。 实验结束后 ,同学们相互交流时,有的小组觉得把水加热到沸腾的时间过长,为了节约课堂时间,请你提出一条合理化建议: 水在沸腾时,杯口附近出现大量“白气”。“白气”是水蒸气遇冷 (填物态变化名称)形成的。如右图所示,将烧瓶内水沸腾时所产生的水蒸气通入试管A中,试管A放在装冷水的容器B内,过一段时间,观察到试管A中产生的现象是_,同时看到温度计C的示数升高,这个实验说明了_。27.(5分)在学习二胡演奏过程中,小明发现琴弦发出的声音音调高低受各种因素的影响,他决定对此进行研究,经和同学们讨论提出了以下几种猜想:猜想一:琴弦发出声音的音调高

11、低,可能与琴弦的横截面积有关猜想二:琴弦发出声音的音调高低,可能与琴弦的长短有关猜想三:琴弦发出声音的音调高低,可能与琴弦的材料有关为了验证上述猜想是否正确,他和同学们找到了表中所列 4 种规格的琴弦,进行实验(1)(2 分)为了验证猜想一,应选编号_、_两种规格的琴弦进行实验6(2)(1 分)在验证猜想三时,小明发现粗心的同学没有把表 2 中的数据填全,表中的位置所缺数据是 (3)(2 分)小明在这个探究实验中,采用的研究方法是 28( 4 分)阅读下列材料,按要求完成后面提出的问题。材料一:蝙蝠在黑暗中能自由地飞翔,用蜡封住其 耳朵,虽然把它放在明亮的房间里,仍然像喝醉酒一样,一次一次地碰

12、到障碍物,后来,物理学家证实了蝙蝠能发出 (选填“超声”或“次声”)波,靠这种波的回声来确定目标和距离。材料二:如果把八只同样的玻璃杯盛不同深度的水用一根细棒依次敲打杯子,可以发现声音的 ( “音调”或“响度” )和盛水量有关.如果调节适当,可演奏简单的乐谱,由此我们不难知道古代“编钟”提道理.材料三:许多年前,“马可波多”号帆船在“火地岛”失踪,经过多年的研究,揭开了“死亡之谜”,他们都是 死于亚声,这是一种人耳听不到的声音(人耳能听到声音的频率范围为 20Hz-20kHz), 频率较低,而人的内脏的固有频率和亚声波极为相似,当二者相同时,会形成内脏的共振,严重时,把内脏振坏而丧生.问题:(1)请你将上面材料中和两处补上恰当的文字: _ _, _ _ _。(2)亚声是指我们学过的 (选填“超声”或“次声”).(3)从材料三中可以看出,人体内脏的固有频率大致 低于 Hz.7启东市长江中学 2017-2018 学年第一学期第一次单元考试八年级物理试卷一、选择题:(每题 3 分共 42 分)题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14答案2、填空题(每空 1 分共 20 分)15、 、 、 、 。16、 、 。17、 、 。18、 、 19、 、 。 20、 、 。21、 。22、

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