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1、小学五年级语文教学计划第一学期2017-XX 学年度第一学期教学计划基本情况本学期由我担任五年级的语文教学，共有学生 54 人。本着”为孩子的终身幸福奠基”这个办学理念，教育学生。从总体情况来看，这班学生的学习兴趣浓厚，整个班级学习风气很高。在知识方面，大多数学生能在基础部分掌握的还比较牢固，但在对词语的理解与运用能力方面，很多孩子只能借助工具书去理解，联系上下文理解的能力没有形成。在阅读方面，有部分学生练习题和短文根本就对不上号，不知道两者结合起来，边阅读边思考，造成了读不懂文章和不能把握文章思想情感的现象。在作文方面，有学生写的东西内容空洞，缺乏可读性，美感差；甚至还有个别学生基本语句都不
2、能写通顺。本学期将重点加强阅读和作文练习，提高学生的综合能力，力争教学质量有所上升。教学内容本册共有课文 28 篇，其中精读课文 14 篇，略读课文14 篇；教材后面还附有 8 篇选读课文，共 32 篇。课文从精读、略读到选读，按三个层次编排，体现了逐步放手培养阅读能力的设计思路。教学目标1、认字 200 个，会写 150 个，会使用字典、词典，会一定独立识字能力。2、能用钢笔书写楷书，行款整齐，并有一定的速度。能用毛笔书写楷书，并体会汉字优美。3、能用普通话正确、流利、有感情地朗读课文。4、能联系上下文和自己的积累，体会课文中含义深刻的句子。5、在阅读中揣摩文章的叙述顺序，体会作者的思想感情
3、，初步领悟基本的表达方法。阅读说明性文章，能抓住要点，了解文章的基本说明方法。6、乐于参加讨论，敢于发表自己的意见。学习辩论、演讲的一些基本方法。教学重难点1、在阅读中揣摩文章的叙述顺序，体会作者的思想感情，初步领悟基本的表达方法。阅读说明性文章，能抓住要点，了解文章的基本说明方法。2、能写简单的记实性的作文和想象性的作文，内容具体，感情真实。能修改自己的习作，书写规范，整洁。3、学会写简单的读书笔记、学写内容梗概。4、在综合性学习活动中，能初步了解查找资料，运用资料的方法，交能策划简单的社会活动学会写活动计划。教学具体措施1、精心备课，抓好课堂教学，及时进行单元检测，针对问题及时调整教学方法
4、。2、对学习困难的学生，采取教师个别指导、同学互助的活动， 。一些简单的问题让困难生优先回答，树立他们的自信心，调动他们的积极性。并经常与家长交流，多方面的提高他们的语文水平。3、对学习优秀的学生，给他们创造阅读条件，让他们多读课外书籍，并讲给同学听，带动全班的阅读兴趣。4、随时听写检查生字和认读字；采取组长检查，教师抽查的方式检查朗读和背诵。5、以讨论形式开展综合性学习，培养合作意识，增强口语交际能力。6、坚持每周写一篇随笔，并教师做好讲评，以提高学生的写作水平。7、尊重学生人格，关心学生的思想学习及生活，民主、真诚对待他们。耐心帮扶学困生，使其健康成长，积极上进。教学进度安排表周次教学内容
5、备注一1、窃读记 2*小苗与大树的对话 3、走遍天下书为侣二4*我的长生果口语习作一回顾拓展一三5、古诗词三首 6、梅花魂四7*桂花雨 8*小桥流水人家口语习作二回顾拓展二五放假六9、鲸 10*鼠七11、新型玻璃 12*如没有尘土口语习作三八回顾拓展三 13、钓鱼的启示 14*通往广场的路不止一条九15、落花生 16、*珍珠鸟口语习作四十机动十一回顾拓展四遨游汉字王国制定计划分组活动十二交流阅读 17、地震中的父与子“我爱你，汉字”分组活动十三18*慈母情深 19“精彩极了”和“糟糕透了”20*学会看病回顾拓展六十四口语习作六 21、圆明园的毁灭十五22、狼牙山五壮士 23*难忘的一课 24*最后一分钟十六口语习作七回顾拓展七机动十七25、七律长征 26、开国大典 27*青山处处埋忠骨 28*毛主席在花山十八口语习作八回顾拓展八机动十九复习二十复习二十一复习二十二考试总结
