《学校工作汇报材料》由会员分享，可在线阅读，更多相关《学校工作汇报材料（15页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、学校工作汇报材料XXX 小学始创于 1987 年 9 月，原名“铁路第七小学” 。2017 年由企业转为地方管理，更名为“新程小学” 。其含意是学校归属地方管理后开始了“新”的征“程” 。学校占地面积 8475 平方米，建筑面积 5193 平方米，现有在岗教职工 50 人，教学班 20 个，学生 660 人。XXX 年评估验收后我们多次接受市区专家及领导的复查、巡查，每一次的复查调研都有效地推动了学校工作不断上水平。为学校的提升奠定了坚实的基础。我们借势而上，乘势发展，确立了“巩固创现成果，形成工作常态;挖掘办学优势，形成学校特色;全面提升办学质量”的工作思路。三年来，在全体教职工的共同努力下
2、，以团结协作、锐意进取的精神干好各项工作，推进了学校办学水平的不断提高。现汇报如下：一、办学条件近三年，河北区教育局对我校加大投入力度，经两次布局调整，使校舍面积得到扩大，育人环境、办公环境、教学环境进一步优化。1、合理布局，功能齐全XXX 年现代化验收结束后，针对我校生均面积不足的问题，教育局领导及时做出了“将三十中学校舍划归新程”的决定，并即刻投入了施工建设。局领导及各主管部门投巨资为我校赢得“现代化学校”称号的决心和行动，极大地鼓舞了全校教职工进一步搞好学校工作，办人民满意教育的斗志。XXX 年 3 月，六年级 132 名学生迁入分校，师生、家长均表示满意，收到了良好的效果，顺利通过了复
3、查。但分校与总校距离较远，交通不便，针对这一困难，去年 7 月局领导再次决定将原连云路小学校舍划归新程，通过调整，两个校区仅隔 200 米，且功能设施完善，使用方便，生均面积由原来的每生平米一下提高到平米，一举达到并超过了有关规定，让学生充分享受到现代化创建所带来的丰硕成果。2、提升硬件，优化设备在教育局的大力支持下，我校为所有班级配备了多媒体设备，实现了 100%教学现代化。更新教师办公用柜 15 套，学生桌椅 760 套，补充办公电脑 5 台。为学校图书室配备了专用电脑和图书管理软件，学校的图书重新进行了分类、编号、输机，图书借阅管理实现电子化。校园网由原来局域网提升为独立网站，实现外网访
4、问，师生互动交流。我们还请专业人员对学校的校园文化进行整体布局设计，预计投资 30 万元，如果顺利完成将会使校园环境整体得到改善。据统计近三年来上级部门为我校的硬件投资达 55 万余元，满足了师生的需求。3.规范管理，充分使用学校建立了公物报损、损坏赔偿制度。要求各专用教室负责人，按照天津市教育技术装备管理系统的要求，定期自查，及时上报破损情况，学校及时购置补充，确保学生的正常使用，并建好“三帐” ，做到帐帐相符、账卡相符、帐物相符。各专用教室制度上墙，专人管理，所有器材安装到位、仪器放置柜卡，做到美观整齐，取用方便。学校尽量保证专用教室负责人队伍相对稳定，防止在交接过程中造成学校资产流失。每
5、个月，教导处对专用教室设备的使用情况进行检查，有问题及时指出并整改。二、学校管理XXX 年，学校现代化建设达标之际，学校明确了“让每一个学生天天进步，健康成长!”的办学理念。如今，这一理念已经在我校扎根，同时对办学理念的内涵也有了深刻的理解：一是面向全体学生，为每个学生打好知识、技能、情感、性格、习惯、做人的基础;二是立足于每个学生的全面发展，并尊重学生个性差异，发展学生特长，培养适应今后社会的有用之才;三是发掘学生的潜能，使他们最大限度的发展，能在原有基础上有所进步;四是营造丰富多彩的校园氛围，让每个学生在学校都能得到健康成长。(一)将办学理念深入人心，并为之践行而不断努力。1、办学理念体现
6、在课堂上学校在“立足课堂、研究课堂、提高质量”的教学思想的指导下，在“课堂教学策略创新”课题研究的基础上，探索有效课堂、高效课堂，让每一个学生都能得到进步和发展。在办学理念的指引下，课堂面貌发生了很大的改变。孩子们不再惧怕老师，师生关系是和谐的;课上学生们积极探究，动手实践操作，学生参与是积极的;灵活多变的教学方式，吸引调动学生，课堂气氛是活跃的。在轻松、有趣的课堂中，学生们快乐学习，健康成长。2、办学理念体现在学校的办学特色上“以诗文启智，以诗文励志，以诗文塑人”是我校的办学特色。学校十年如一日坚持天天诵读，周周展示。每学期学生都会积累背诵十余篇经典诗文，六年下来就会背诵一百多篇，小学阶段这
7、样的积累，会让学生们受益一生。在经典诵读中，我们本着“学科渗透，课堂为主，活动促进”的原则。通过举办艺术节、主题班会、板报评比、感言交流、我与父母谈收获等系列活动，给学生搭建展示汇报的平台。经典诵读培养了学生的毅力、审美情趣和持之以恒的精神品质，学生们日积月累，最终沉淀的是深厚的文化底蕴和良好的气质涵养。(二)办学思想的不断深化，促进了学校管理工作的提升。1.决策民主化对学校的大事、要事、急事，我们突出一个“缓”字。决策前，校长分层了解教师的思想动态，倾听大家的意见，不搞一言堂，力求按规律办事，按程序办事，把好的想法转变成决策力和执行力;教代会充分发挥作用，重大问题进行审议通过，真正做到决策民
8、主化。2.制度合理化随着学校现代化建设标准的提升，我们的科学化管理意识也不断强化，力求做到管理制度化，制度人性化。随着时变、人变、校变，学校的相关制度也随之不断完善，又先后出台了教职工考勤制度 教师职称评定制度30%绩效工资评价制度 各专用教室使用制度 岗位设置方案 学校突发事件管理机制等，不断向精细化管理迈进。3.管理和谐化小学学校工作汇报材料小学学校工作汇报材料学校工作时时处处均体现着班子全体成员的气质和个性，对教师群体的号召力从班子成员的人格魅力中来。我们要求班子成员要像磁石，把职工凝聚在一起，围绕着学校共同的教育教学目标团结奋斗。学校在用人上，视群众为群贤;待人上，以真情为基础;育人上
9、，视学生为生命;助人上，视团队均衡发展为己任。在领导班子的影响带动下，全校教职工配合默契，形成学校管理和谐化。我校的办学声誉尤其在达标以后，受到属地居民的一致好评。三、队伍建设新程小学有一支作风朴实，工作上进，情绪稳定，甘于奉献的教师队伍，这也是我们的办学优势。这支队伍在学校移交，实施绩效工资以及涉及教职工切身利益时，都保持了高度的稳定。与 XXX 年现代化学校达标时相比，在校学生人数增加近 150 人，现岗教师人数仅增加 2 人，全校教职工以饱满的工作热情，在各自的岗位上敬业、爱生、务本、奉献着。在 50 名现岗教师中，大专以上学历达 95%，本科学历提升至 64%，普通话、计算机等全部达标
10、。三年中，先后有 40余篇论文获国家、市区等级奖。有七节百节课，一等奖 3人，三等奖 4 人。青年新教师基本功 6 人参加，一等奖 2人，二等奖 1 人，三等奖 3 人。学校坚持对教师的师德建设和专业发展同抓不放松。1.注重提高教师的师德素养继续抓好师德教育，树立新程小学教师的美好形象，即“三爱”爱学生、爱岗位、爱学校;“三心”一切为了学生的责任心，献身教育工作的事业心，争做专家型教师的进取心。真心实意地爱护、欣赏、指导每一个学生。以良好的职业道德打造学校形象，赢得学生、家长、社会的认可与信赖。每学期进行学生和家长对教师工作满意度测评，均达到优秀。对于我校外来务工子女多的现状，学校每学期组织全
11、校教师对班内的学困生、生活困难生进行帮教。特别是对外来务工的子女，不歧视、不嫌弃，在各种评优、表彰中一视同仁，家长和教师关系更加和谐;学生和教师关系更加亲近。达标验收后学校先后被授予思想政治工作先进集体、师德先进集体称号。2.努力提高教师专业化水平(1)科研引路XXX 年， “十一五”课题结题后，学校开始筹备“十二五”课题的申报工作，学校由原来的一项区级课题增加为三项课题。其中，1 项市级，2 项区级，学校还成为天津市教科院张武升院长课题研究的子课题校，参与研究。学校先后组织了课题开题会和中期推动会等活动。虽然课题正在研究之中，但能解决课堂教学中的一些实际问题，课堂面貌有所改观。XXX、XXX
12、 连续两年，我校获得全国创造教育先进集体称号;去年，学校被评为区教研教科研先进集体;并在河北区教科研年会上做经验交流。(2)研修为本开展校本教研活动，在“实”字上下功夫。特别是针对上次达标验收专家提出的“校本教研深化不够，课件使用不够普及”的问题，我们作为教学工作的重点。成立了以教学副校长为主管领导，学科主任具体指导，教研组长组织实施的校本教研领导小组，全面落实校本教研工作。第一，通过开展自主学习、教学反思、课题研究、常态课展示、研讨交流、师带徒、案例分析、校本课程开发等活动，把校本研修落到实处。第二，完善集体备课制度，促进教师研究教材，整合优质教学资源，实现资源共享，培养一支合作、交流、研究
13、的教师队伍，提高教学能力。第三，扎实开展教学技能比武活动，通过每年度开展的常态课、研究课、展示课等活动，优化课堂教学，切实减轻学生的过重课业负担，大面积提高教育教学质量。第四，坚持开展教师书法基本功培训，连续三年聘请书法学校资深教师隔周来我校进行全员培训，定期硬笔书法、粉笔字评比活动。第五，每学期开展校本教研总结会，对常态课、教案、作业等日常工作进行总结表彰。第七，班班配备多媒体，使用率 100%，充分发挥硬件设备应有的作用。(3)骨干培养为了让年轻教师尽快成长为学校的骨干，学校借我区知名教师的资源，为年轻教师牵线搭桥，与五号路小学数学小中高教师刘金慧、宁园小学的区科学学科带头人贾萱结成师徒。
14、通过听课、做课、评课，使我校的青年教师的教学技能不断提高。数学学科徒弟宋娅楠获河北区百节课一等奖，说课比赛一等奖;科学学科徒弟邢文元参加市内六区做课展示获一等奖，在河北区“轻负高质”优质常态课教学专场展示中，代表科学学科做展示课，在“河东河北区际交流活动”中进行做课展示。校行政，教研组长对入职五年以内的青年教师都有专门的包保责任，随时听课，进行指导，加快提升的步伐。体育教师张鹏入职三年，通过参加培训，现担任学校体育教研组长，教师基本功比赛一等奖，并代表河北区参加天津市体育教师基本功大赛，是全区仅有的五人之一。到目前为止，我校有区级学科带头人 3 人，校级学科带头人 14 人。天津市优秀班主任
15、1 人。区十佳班主任 1 人。区百名优秀教师 1 人。(4)教师评价在学校诸多的管理工作中，对教师的管理是最为重要的环节。我们始终坚持开展“争当教学之星”活动，每三年为一届，每届都会评选出一星、二星、三星级教师。这项活动加强了对老师工作过程性评价，其内容包括了教师日常工作的方方面面。从备课、批改作业、上展示课、教学反思，到案例交流、撰写论文等，多角度为教师积累个人业绩。学期末，在教学年会上总结星级竞赛开展情况，做典型发言，评选星级竞赛优胜选手，命名“教学之星”光荣称号。此项活动有利地将教学工作的纷繁过程，量化成了日常可见的评比活动。老师们重视星级成绩的表现，久而久之演变成对日常工作的精心和努力
16、。对促进建设优秀的教师队伍起到了极好的推动作用。四、素质教育1.德育工作(1)班主任是学校德育管理的核心力量，学校在对班主任实施专业培训，增强培训实效性方面下功夫，将“师德”作为岗后培训的重点内容，坚持召开班主任例会，组织班主任学习教育新理论，采取“走出去、请进来”的方式开阔新思路，创新班主任工作新方法。这两年我校的班主任工作取得了良好的收效，6 个班级荣获市、区及三好班集体、优秀雷锋中队、市级优秀小队等称号，多位老师先后荣获区十佳班主任、优秀班主任、优秀中队辅导员等荣誉。(2)学生的心理健康一直是学校十分重视的工作，我们定期对学生开展心理健康教育和心理咨询，每学期在毕业班学生中进行一次抗挫能力的教育，收到了很好的效果。我校的周瑾老师还参加了心理健康团体辅导培训，在区里做心理团体辅导课获优秀奖。(3)办好家长学校，实行家校合一。学校重视家长的培训工作，努力办好家长学校，并利用校刊，家长会等时间，邀请教育专家开展教育专题讲座、教育开放日，有针对性地开展工
