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1、学校世界读书日活动策划 XX学校世界读书日活动策划 XX为迎接第 xx 个世界读书日的来临，进一步促进我院“通读百部经典名篇(著)”活动的深入开展，营造浓厚的校园读书氛围，推动优良学风建设，经研究，决定组织开展第 17 个“世界读书日”活动。现将相关事宜通知如下：一、活动主题：让阅读成为习惯，让思考伴随人生二、活动主旨：4 月 23 日我们将迎来第 17 个世界读书日，我们倡导学生爱书、读书。读书不能改变人生的长度，但可以改变人生的厚度;读书不能改变人生的起点，但可以改变人生的终点。读书可以完善一个残缺的灵魂和滋养一个枯燥的心灵，是重新焕发信心和希望的源泉所在。正如温家宝总理所说“我非常希望提
2、倡全民读书，因为我一直认为，知识不仅给人力量，还给人安全，给人幸福。多读书吧，这就是我的希望。 ”所以开展读书日的目的就在于倡导全民读书，让读书给人们带来美好的生活。在这一天，请来图书馆，走进“八百工程”经典书目室，捧起你心爱的书，在温馨的环境里，享受阅读的快乐。阅读是成长的基石，阅读是精彩人生的开始。最是书香能致远，愿书成为我们永远的朋友。三、参加对象：全院在校师生四、活动时间：4 月 23 日-4 月 30 日五、主办单位：图书馆院团委活动内容及安排：(一)“书香溯源”读书日知识系列宣传活动广泛利用网页、图书馆宣传橱窗、校报、广播站等校内宣传平台介绍“世界读书日”的来历及发展情况;通过宣讲
3、大师与读书的故事;推荐著名读书网站等活动载体促进全体师生对读书日的认同感。组织单位：图书馆(二)“书香使者”招募图书馆志愿者在全校范围内招募图书馆志愿者，统一佩戴胸牌，并组织志愿者发放图书馆常见问题及常见资源手册 ， 数字图书馆项目及使用简介等宣传册。组织单位：图书馆(三)“书香推介”推荐好书、新书书商与读者推荐相结合，邀请相关书商，在图书馆二楼大厅设立新书架，推荐最新图书;在图书馆总咨询台、各书库、每个阅览室设置一个精品推荐台，让读者写上自己喜爱的、推荐的或者希望图书馆增添的图书。根据读者荐书统计，评选出“我最喜爱的图书”向读者宣传推荐，同时作为馆藏购书依据。组织单位：图书馆(四)“书香排行
4、”发布年度馆藏热门图书排行榜根据一年时间内各种图书的借阅次数，从各大类目中分别选出流通量居前 20 位的图书在图书馆网页漂浮窗口和宣传栏上予以公布。组织单位：图书馆(五)“书香之星”评选师生阅读之星从读者借阅系统中筛选出 2017 年借书量居前的学生 30名，教师 10 名，颁发荣誉证书和纪念品。组织单位：图书馆(六)“书香留韵”征集优秀读后感和书评在图书馆“素质教育图书阅览室” ，师生可选阅一本或若干本书，撰写读后感和书评。图书馆和团委将组织专家进行评奖，对于优秀读后感和书评将在二楼大厅展出，并颁发获奖证书。(征文通知另发)组织单位：图书馆团委(七)“书香论谈”举办读书经验交流会邀请“书香之
5、星”和征文获奖者分别召开座谈会，相互交流读书感想、经验。进行读者问卷调查，对首届读者服务周活动提出建议与意见，并对图书馆工作积极建言献策。组织单位：图书馆(八)“书香剪影”举办“最美读书瞬间”摄影比赛以“最美读书瞬间”为主题，征集微电影或照片等形式的原创摄影作品，同时配以 word 文档编辑作品标题以及50-100 字的说明，评出优秀作品，并予奖励。组织单位：团委(九)“书香演绎”开展“百部名篇(著)我来演”活动以系为单位，组织排演话剧，所选题材仅限“百部经典名篇(著)”中的故事情节，深刻分析、理解名著中的人物性格及其所要表达的主题思想。最终通过汇演的方式，展现给全院师生。组织单位：团委(十)
6、“书香竞技”举办图书馆知识竞赛参赛者从图书馆主页的新闻栏下载竞赛题，完成后提交到指定的邮箱，设一等奖 2 名，二等奖 4 名，三等奖 6名。组织单位：图书馆学校世界读书日活动策划 XX一、活动名称：风飘书香满校园二、活动背景：当今时代，信息潮涌而来，种种现代传播媒体在拓展人们视野的同时，亦在挤占人们读书的时间。尤令人关切者，社会浮躁之风、快餐文化等诸种不利因素，也阻碍了全民阅读的展开和深入。今年来，一些社会调查所显示的国民阅读率的下降，正说明重申并弘扬读书传统的重要性和紧迫性。在知识经济时代，现代化建设比以往更倚重于知识的力量，更依靠于全民文化素质的提高。1995 年，联合国科教文组织通过决议
7、。将每年的 4 月23 日定为“世界读书日” ，这一天是作家塞万提斯和莎士比亚辞世纪念日。三、活动意义：今年的 4 月 23 日是第 12 个“世界读书日” 。这是书的节日，也是读书人的节日。人类的阅读史几乎就是人类文明的发展史。书是人类精神财富的载体，人类的点滴进步和成果都在书籍里纪录、传承并发扬光大。“世界读书日”只有一天，但它的意义在于使每一天都成为“读书日” 。科学发展，以人为本。在全社会大力倡导读书之风，提升国民的知识水平和自我学习、发展能力，特别是青少年，培养他们阅读的兴趣，让读书成为他们终身追求的“时尚” ，十分有利于建设学习型社会和创新型社会，有利于实施科教兴国、人才强国的国家
8、战略。借助“世界读书日”这样的好形式，继承和发扬优良传统，营造浓浓的读书氛围，利国利民，意义深远。四、活动宗旨：1、为迎接我校五十年华诞，丰富学校的藏书资源，给学子们提供一个更好的读书环境。2、为提高同学们的阅读兴趣并扩展同学们的阅读空间，利用博客上的读书、寻书、易书等交流，使同学们能把有限的阅读资源循环利用，提升更高的价值。3、为优惠同学、服务同学，使目前大多没有经济来源的同学们买书能平价化、实惠化。五、活动概述：1、活动时间：4 月 20 日2、活动地点：主楼与二教楼之间的大榕树下3、活动策划工作人员：文法学院学生会成员4、活动参与人员：以文法学院同学为主，面向全校同学5、活动主要内容：将
9、“优惠售书” 、 “爱心献书” 、 “易书会”分区同时进行。六、活动流程：(一)准备工作：1、制作一份“大学生读书现状”的问卷调查，给大二、大三等年级的同学填写(部分问卷为活动现场分发给同学们填写)，通过问卷所反馈的信息做一份问卷调查报考，从而有针对性的开展活动!2、将各班报名参加易书会的同学姓名进行登记，易书活动主要内容为闲置书籍的拍卖。由各班学习委员在班上对相关内容给予说明、解释，并收集同学们所拍卖得闲置书籍，统一交由学习部拍卖。(所拍卖的书籍必须有一个最低价)3、通过问卷调查的反馈信息，收集同学们想看到书、经典好书等各类书籍的名单，引导同学们向一个积极良好的读书方向前进，提高同学们的读书
10、品位。(二)宣传工作：1、请美编部协助将海报和宣传板完成。2、通过各班学习委员将活动内容在班上详细的介绍，充分调动同学们参与“世界读书日”的积极性。3、通过现场气氛，以实际形式，更好的向全校同学宣传“世界读书日”的精神。(三)主要内容：1、将活动书店的书分类以“折中折”或以某类书作为赠品的“买一赠一”的形式进行现场出售(活动形式可多样化，不拘拧于一个形式)。2、设立一个咨询站，根据制定的书目，对同学们买书、捐书进行指导。3、设立一个爱心站，暂代文法学院的书站接受广大师生的各类赠书。献爱心的名单将于 4 月 23 日这天在读书交流的博客上进行公布，并现场对捐书者赠送书签。4、指导同学们易书，保证
11、易书会有序的进行。(由工作人员统一将闲置书本进行超低价的拍卖，所有拍卖的书籍不得低于委托同学设定点最低价，活动最后由工作人员将售书价款或未售出的书籍返还给委托的同学。最大的促进书本资源得到更好的共享。)5、打造一个博客平台的阅读交流，突破传统的时空限制，通过前期的问卷调查，现场系列活动的开展，扩大博客交流的影响力!博客平台以便捷的交流方式、丰富的栏目形式，更好的促进大学生关于读书方面的交流。博客栏目形式有：“经典好书推荐区” ，此栏目旨在指引同学们向一个积极良好的读书方向前进，提高同学们的读书品味;“书友感悟区” ，给同学们阅读后进行的感想、经验交流提供一个平台。“寻书区” ，同学们对于苦苦寻找未果的书籍，可广发求书帖。“书海通幽路” ，同学们可就自己所知寻书区所求之书的来源发帖公布，扩展同学们的求书渠道。七、活动注意事项:1、如果现场图书数量有限,可拿书店负责人给出的相应证明,当天到书店以同等优惠购书。2、注意维持现场秩序,避免出现哄抢的混乱场景。教育系xx-3-9
