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1、文明与我同行主题班会活动方案六（1）中队活动时间：2009 年 9 月 6 日活动主题：使学生知道讲文明是中华民族的传统美德，教育学生讲文明，爱文明，养成良好的文明习惯，营造良好的学习环境。提高学生文明素养，为迎接建国 60 周年作准备。活动目的：通过本次主题班会活动，培养学生良好的道德品质，从演出时的文明礼仪要求入手，让学生体验分析，从校园文明、社会文明、家庭文明方面着手，提高自身的文明修养，做一名讲文明、懂礼仪的学生。活动准备：1学生查阅资料，学习文明问候用语。2搜集有关文明的诗歌、小品、文明歌曲等。3搜集有关社会文明的 FLASH 动画。4请老师讲有关文明方面的笑话。活动过程：主持人宣布
2、主题班会开始：1从老师的笑话中体会课堂上的文明，学生自己发表看法。2全班朗诵班级公约，由班长领读。3诗歌朗诵让文明与我同行。4考考你的小游戏。5男女小合唱文明我们爱你。6换位思维，今天我当老师来说说你希望你的学生是怎样做到文明的。7看有关社会文明的 FLASH 动画，从中体会社会文明。8玩吹气球的游戏。9观看动画关爱母亲，体会家庭文明。10小品今晚老师睡寝室，体会师生之间同学之间的情谊。11全班宣誓六（1）班共勉誓词。12班主任讲话。13.主持人宣布主题班会结束。与文明携手，与道德同行主题班会设计方案六（2）中队活动时间：2009 年 9 月 6 日活动准备： 要求学生学习公民道德建设纲要 ，
3、 中学生日常行为规范等。收集一些日常生活中不讲文明、缺乏公德的事例和好人好事，并在班会课上讨论。活动过程： 一、创设情景，引入主题：（展示行人顺手丢掉瓜皮果屑，另一路人被滑倒的图片，有条件可以采用多媒体手段来播放相应的公益广告录像片段或者图片）主持人：图片中的事是我们大家司空见惯的，已经熟视无睹了，甚至可以说是麻木了的，但这件事又不得不引起我们对文明、对道德的深思。二、文明，就差这一点主持人：仔细想想，在我们的日常生活中还存在着与上面的图中展示内容类似的许多与文明不合拍的现象，下面我们再看一些图。（继续展示几幅发人深思的漫画图片，指出社会上一些缺乏公共道德，不讲文明的事例。 ）学生活动：参与讨
4、论，联系实际列举我们生活中一些不文明现象。（展示一个还在姗姗学步的小孩子挣脱妈妈的手，去拾起地上的果皮投进垃圾桶，回过头来满脸笑容的图片，或者播放相应的多媒体片段）主持人：通过大家的列举和观看图片，其实大家已经知道：文明，就差这一点！三、我们怎么办？主持人：文明始终是我们社会发展的主流。相信大家在平时也见过不少体现了我们良好道德素质的事情，下面就请同学们积极发言，谈谈你见过的好人好事，也可以提出你对道德方面某些事情的看法，或者谈谈你有何感受，或者说说我们该怎么办。学生活动：参与讨论，踊跃发言。主持人：我们已经听过了许多同学的精彩发言，下面我们请老师来谈谈！班主任发言：一个国家一个民族的真正强大
5、，除了要有先进的物质文明，还要她的国民有良好的思想道德素质。我们中学生就是祖国的未来，我们都希望为国家的富强贡献力量，可是仅有专业知识是远远不够的，我们还要具备良好的社会公德。只有这样，我们才是文明的现代人，我们的社会才是个文明的现代社会。同学们，让我们从现在做起，从身边做起，严于律己，做文明学生。四、讲文明知识问答：（主持人出题，用卡片或者多媒体手段展示题目，有问答题、有给图片或者录像片段找其中不文明现象并指出应该如何做的题目）学生活动：分组抢答，评出优胜组。五、班主任寄语：同学们，大家都列举了一些日常生活中的缺乏公德、不讲文明的例子，也讲了一些值得我们学习的好人好事，还学习了公民道德建设知
6、识。说明大家都细心观察了生活，注意到了社会中的不文明现象和应该怎么做文明公民。其实，在平常学习生活中的，自习课纪律良好，每位同学都在认真学习；教室、校园卫生整洁，有一个安静的舒适的学习和活动环境；师生关系、同学关系和谐等等；这些我们日常生活中点点滴滴的小事中就已经体现了道德、文明建设的真谛，那就是从行为习惯养成入手。俗语有云，一滴水可以反映太阳的光辉。同样的，我们随便的一句话、一个动作乃至一个眼神，都展现着一个班、一个学校的学生的总体素质，展现着一个城市市民的总体素质，展现着一个地方公民的道德水平。因此遵守社会公德，从身边小事做起，养成良好的行为习惯，才能成为文明礼貌、助人为乐的好学生、好公民
7、。主持人：相信同学们已经立志要做一个有道德、讲文明的好公民、好学生，那么，让我们拿出勇气，庄重地许下诺言！做一个文明礼貌、助人为乐、爱护公物、保护环境、遵纪守法的好学生、好公民！文明与我同行主题班会活动方案五（2）中队活动时间：2009 年 9 月 6 日活动目的：围绕国庆，落实常规，突出引导学生学会用“您好” 、 “老师好” 、 “谢谢”等常规用语，进一步规范学生的语言和行为，建设和谐的班级、校园和社会。活动准备：1.请各宿舍准备一位代表发言，用欣赏的眼光去观察周围的每一位的同学，发现周围舍友身上的优点，文明的行为和习惯，在班会课上介绍给全班同学。2.到教室、宿舍和食堂用数码相机拍摄学生的文
8、明行为和不文明的行为，作为做课件的素材，给学生更多的视觉冲击。3.制作课件。4.学生准备诗歌朗诵。5.班会课前让宣传组同学布置好黑板。活动过程：一、感受校园的美丽，表扬好人好事，净化学生心灵1.主持人发言：金秋九月，我们来到了美丽的省锡中，我们的校园是这样的美丽。看课件上学校风景照片。2.不仅我们的校园美丽，我们的同学更美丽。宿舍代表发言，表扬好人好事。3.面对这美丽的校园，我们不禁要激动地歌颂我们美丽的学校。四人诗朗诵校园四季二、在这美丽的校园里也会经常看到这样不和谐的画面 看课件上的照片主持人发言： 面对这样的现象，我们不禁要高声呼吁：请珍视自己的行为，请珍爱自己的荣誉，莫让圣洁的校园，沾
9、染世俗的尘埃，莫让校园的文明，因你而暗淡三、国人文明的缺失（看课件）四、水到渠成，讨论我们应该有怎样的文明行为和习惯1、学生讨论。2、主持人发言： 3、学生诗朗诵文明离我们有多远五、总结归纳，我们应该养成哪些文明习惯（看课件）主持人结束语：中国是一个有着五千年历史的文明古国，中华民族素来是一个温文尔雅，落落大方，见义勇为，谦恭礼让的文明礼仪之邦。一个人的举手投足、音容笑貌，无不体现一个人的气质与素养。荀子云：“不学礼无以立，人无礼则不生，事无礼则不成，国无礼则不宁。 ” 文明礼仪是我们学习、生活的根基，是我们健康成长的臂膀。 让文明的气息洋溢在学校的每个角落六、班主任小结。文明与我同行主题班会
10、活动方案五（1）中队一 活动主题：使学生知道讲文明是中华民族的传统美德，教育学生讲文明，爱文明，养成良好的文明习惯，提高学生文明素养，营造良好的学习环境。二 活动目的：通过本次主题班会活动，培养学生良好的道德品质，从演出时的文明礼仪要求入手，让学生体验分析，从校园文明、社会文明、家庭文明方面着手，提高自身的文明修养，做一名讲文明、懂礼仪的学生。三 活动准备：1 学生查阅资料，学习文明问候用语。2 搜集有关文明的诗歌、小品、文明歌曲等。3 搜集有关社会文明的 FLASH 动画。4 请老师讲有关文明方面的笑话。四 活动过程：主持人宣布主题班会开始：1 从老师的笑话中体会课堂上的文明，学生自己发表看
11、法。2 全班朗诵班级公约，由班长领读。3 诗歌朗诵让文明与我同行。4 考考你的小游戏。5 男女小合唱文明我们爱你。6 换位思维，今天我当老师来说说你希望你的学生是怎样做到文明的。7 看有关社会文明的 FLASH 动画，从中体会社会文明。8 玩吹气球的游戏。9 观看动画关爱母亲，体会家庭文明。10 小品今晚老师睡寝室，体会师生之间同学之间的情谊。11 全班宣誓五（2）班共勉誓词。12 班主任讲话。主持人宣布主题班会结束。美丽与文明同行班会方案四（1）中队班会目标：构建和谐校园，引导广大学生爱家乡，寻找“美丽的家乡风光” 、 “美丽的家乡文化”、 “美丽的家乡精神 ”和“美丽的家乡人物”， 捕捉家
12、乡每个角落的行为美，从我做起、从现在做起，自觉遵守社会公德，维护公共秩序，讲究公共卫生，为建设“富裕、文明、秀美、和谐” 的新楚州而努力。班会过程：一、我爱楚州在美丽的淮河之滨，有一座、交通便利、秀甲江南的城市，那便是生我们、养我们，素有“ 百里黄金地，江南聚宝盆 ”之称的 楚州。这里是历史文化名城，是一代伟人周恩来的故乡。我们为我们是楚州人而感到骄傲，我们为我们是楚州人而感到自豪！二、我知晓、我参与、我奉献目前，为了改变城市面貌，改善人居环境和投资环境，提升城市品位，提高人民生活水平，楚州全体市民正在大搞爱国卫生活动，以创建“全国卫生城市”、 “全国文明城市 ”、 “ 中国绿化城市”和“国家
13、环保模范城市”。城市的清洁卫生离不开全体市民的辛勤劳动，为了楚州的天更蓝，水更清，草更绿，我们身为楚州的一份子，也要为我们楚州市创建国家卫生城市出一份力！下面，我宣布四（2）班美丽与文明同行主题班会现在开始！校园的清洁卫生和我们息息相关。在校园里乱扔果皮纸屑、随地吐痰，不仅影响到校园的美观，也关系到我们的健康。维护校园的优美环境是我们应尽的义务和责任。那么同学们在行动上做得怎么样呢？请欣赏小品放学后第一场：值日生刚打扫完校道，把垃圾拿去倒。学生 A 吃完香蕉，随手就把香蕉皮扔在地上。学生 B 正唱着轻快的歌儿经过，不小心踩到香蕉皮，摔了个四脚朝天。学生 B 爬起来之后，拍拍屁股，骂了一句“他妈
14、的，真倒霉” ，就离开了。第二场：学生 C 背着书包准备回家，当他经过这个地方时，差点也踩到香蕉皮，但他并没有立即离开，而是弯下腰把香蕉皮捡起来，经过垃圾桶的时候，把它扔了进去，然后高高兴兴地回家去。看完这个小品，大家有什么感想呢？是啊，保持校园卫生与整洁，人人有责。我们来看看下面这些同学是怎么做的？（下课铃一响，一同学“天女散花” ，同学们三三两两到操场上玩耍，有的同学若无其事，好象没看见，有的同学捡了自己班的，对其他班的纸不管，有的将自己班的纸踢到了相邻班的清洁区。 ）此时，你打算怎样劝阻这些同学呢？刚才的小品只是反映了几个同学偶尔的行为，那么我们更多的同学在平时是怎样保护环境的呢？课前大
15、家做了一份调查问卷，我们有请班长李正茂同学来给我们做调查结果汇报。我们的校园是美丽而整洁的，她给我们带来了温馨和舒适，犹如家的感觉，然而我们也不时地地看到，在教室里、楼道上、操场上，仍有我们随意乱扔的易拉罐、塑料袋、纸等杂物。从刚才的调查结果来看，同学们的环保意识是很强的，但行动力远远不够。下面请各小队献计献策，用什么办法可以使我们的队员从行动上来保护校园的环境卫生呢？宣传小队：我们宣传小队爱动脑，创作了一些公益广告词，准备插到校园的各个角落，时刻提醒大家。下面就请欣赏我们的“ 广而告之” 。生 1：青青的草，怕你的脚！脚步轻轻，草儿青青。生 2：我怕疼，请你不要踩我！生 3：当你望着那绿油油
16、的草和五颜六色的花时，你会发觉：眼中有绿色，心中才快乐！生 4：你是否知道，你举手之劳就会为环保献上自己的一份力量，只要你弯弯腰，动动手，我们的校园就会少一份白色的无奈，多一份绿色的希望。生 5：只要你用双手种下一棵小树，撑起一片绿荫，校园将变得更加亮丽！生 6：拾起一片垃圾，留下一方洁净。绿化小队：我们是绿化小分队，创建美丽的、舒适的校园环境是我们的目标。请听诗歌朗诵：春天里，我们去植树巡视小队：我们巡视小队要把对校园的爱心，化为一点一滴细小的环保行为，让绿色走进每个人心中。生：我们每天利用课余时间，自觉去维护校园的整洁和卫生。生：我们监督班里、班外、包干区平时的卫生情况，发现问题，及时清理。生：我们会提醒大家把垃圾扔进垃圾筒。生：我们发现卫生死角，及时报告，处理生：我们要从我做起，做到“两见两主动” ，一、见到地上有杂物主动拾
