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1、四年级语文调研考试试卷亲爱的同学，新学期已经开始了几个星期了，相信你一定学到了不少新知识。那么，你就自信点，开始认真答卷吧！一、读拼音，写词语。分uq jng qu dng yng xn gu do j( ) ( ) ( ) ( )cu c jn yn p su mn shn bi y( ) ( ) ( ) ( )一、写成语。分、把下列成语补充完整。春（ ）似（ ）（ ） （ ）无边 世外（ ） （ ）（ ）外有）飞（ ）流（） （） （）吞枣 诗（ ）画（ ） （ ）根（ ）底、按要求写成语。描写春天的： 、 、 、 描写山水的： 、 、 、 二、加偏旁成字并组词。分（ ） （ ） （ ）京
2、 肖 反（ ） （ ） （ ）三、选择合适的关联词语填空。分因为所以 虽然但是如果就 不但而且1.燕子（ ）外形俊俏， （ ）飞行的姿态也很优美。2.（ ）竺爷爷常年精确观察， （ ）掌握了气候变化的规律。3.（ ）我们每人多栽一棵树，大地（ ）多增添一片新绿。五、根据课文内容填空并答题。24 分1、二三月间，微风轻轻地 着，毛毛细雨从天上 下来。千万条柔柳 _了鹅黄色的嫩叶。青的草，绿的芽，各色鲜艳的花，都像 聚拢来，形成了的春天。小燕子从南方 ，为春光增添了许多 。从所填词语你体会到 。2、江南春的作者是 朝诗人 。他在诗中写_、_、_、 、 等景物，表达了诗人_ 的感情。3、 在一二两个
3、单元的课文里，我最喜欢读 这篇，因为 。4、这学期，从学过的课文里，我又认识了好几个名人如： 、 。5、生物真是人类的好“老师” 。人们模仿制造了 ，人们模仿 制造了。六、学习例句的写法，把句子写生动。分例：春天正微笑着向我们走来。1.春天到了，油菜花开了。2.田野上布谷鸟正咕咕地叫着。3.太阳升起来了，新的一天开始了。七、阅读短文，完成练习。16 分春天到了，大地复苏，花儿开放，整个大自然充满了生机，我十分喜爱这生机勃勃的春天，尤其爱春天里那绿油油的小草。我家门前有一片空地，上面种着小草，它们是那样富有生机、生命 ，春天一到，一下子就铺开了一片绿色的天地。细看，它们是嫩绿色的，水灵灵的，多么
4、喜人！一阵风吹过，小草跳起了欢乐的舞蹈，时而舒展双臂，时而左右摇摆。它们像一群活泼的小女孩，天真可爱。这时你如果有空来欣赏一下，一定会叫你心旷神怡，乐而忘返。你别看小草这样软弱、柔弱 ，可它永远不会向暴风雨低头。有一天，一阵狂风过后，突如其来地下了一场大雨。风雨过后，我赶紧去看那小草。呀！小草好像被折磨得奄奄一息了，有的歪歪斜斜，有的身子贴地。但我相信，它们是不会在暴风雨下屈服的。果然，小草又慢慢挺直了腰，尽管脸上还带着晶莹的泪珠！它们好像在骄傲地说：“你看，我们是多么顽强啊！”小草，没有鲜花那么娇艳，没有白杨那么挺拔、挺立 ，可是它的生命力是多么顽强、坚强！人们说“疾风知劲草”，小草是当之无
5、愧的。1、 给短文加个题目，写在文首的横线上。（1 分）2、 用“”划去里用得不恰当的词语。（4 分）3、 “疾”字是（）结构的字，按部首查字法，应先查（）部，再查（）画。“疾”字在字典里有四个意思：疾病痛苦痛恨急速，猛烈。“疾风知劲草”中的“疾”应取第（）种意思。（4 分）4、 从文中找出和下列词语意思相近或是相反的词语。（4 分）相近：自豪（ ） 伸展（ ）相反：讨厌（ ） 怀疑（ ）5、写出第四小节的意思： 。（2 分）6、选择合适的答案（用“”表示）（2 分）本文表现了作者喜爱春天的思想感情。（ ）赞扬了作者喜爱小草的思想感情。（ ）赞扬了小草坚强不屈，有顽强的生命力。（ ）赞扬了小草
6、的美丽可爱。（ ）十、习作：（分）生活是个万花筒，其中一定有令你头疼的人或事，也一定有让你欣喜的人或事，选择生活中一件事，写一篇日记，注意日记的格式，写出真情实感。题目自定。 小学一年级语文测试卷面分:2 分一、按要求写字，1、看图写出相应的汉字。5%2、看拼音，写词语。 （20%）jng zu b g ch tng chng p ( ) ( ) ( ) ( ) fi chng z j m qin ju dng ( ) ( ) ( ) ( )lin mng qng zh ( ) ( )3、把成语补充完整。6% 欢声（ ） （ ） （ ）光（ ）媚 勇往（ ） （ ）（ ） （ ）满园 （ ）深
7、似（ ） （ ）积（ ）累4、照样子，加偏旁，再组词。10%氵（ 池 ）（ 池塘 ） 氵（ ）（ ）也 马（ ）（ ） 青 日（ ）（ ）亻（ ）（ ） 目（ ）（ ）5、写出下列词语的反义词。4%晚-（ ） 哭-（ ） 有-（ ） 来-（ ）6、填上合适的词。6%（ ）的羽毛 （ ）的海洋 （ ）的眼睛一（ ）大树 两（ ）梅花 三（ ）星星三、把句子补充完整。9%1、_真美呀！2、雨点在江河里_。3、邓小平爷爷_。四、我会背，我会写。28%1、众人（ ） （ ） （ ） ，黄土（ ） （ ）金。2、 （ ） （ ）不成线，独木（ ） （ ） （ ） 。3、一（ ） （ ） （ ）在于晨，一
8、（ ） （ ） （ ）在于春4、 （ ） （ ）无（ ） （ ） ， （ ） （ ）犹饿死。5、小树栽好了！三个小（ ） （ ）手拉着手，围着小树（ ） （ ） （ ） （ ） 。五、这学期，我学的知识可多了，下面的填空我会写。10%， （不会写的字用拼音代替。 ） gu sh1、夏天到了，有时刮 _，有时下_。很多水果熟了，有_，有_，有_，还有很多花也开了，有_，有_，有_qio2、 小朋友，你也和夏天说句悄悄话吧 _小学二年级语文测试一、照样子，写出部首和汉字。 （12 分）例：二、看拼音写词语。 （12 分）chun yng j xing yng y xn hn shu l（ ） （
9、） （ ） （ ）bi nin ch bng qng tng zhun xn zh zh（ ） （ ） （ ） （ ）jng a jing sh s lu n bn nn zhung（ ） （ ） （ ） （ ）三、词语积累：1、想一想，把下面的词语补充完整。 （9 分）（ ） （ ）求道 （ ） （ ）化雨 （ ） （ ）夜想高耸（ ） （ ） 一本（ ） （ ） 餐（ ）饮（ ）东（ ） （ ）望 （ ） （ ）斗艳 生（ ）活（ ）3、照样子写词语。 （18 分）暖 洋 洋：_ _ _ 碧绿碧绿：_ _ _ 认认真真：_ _ _ 3、按要求把下列词语分类写下来。 （8 分）聚精会神 色色俱全 色彩斑斓 一心一意五颜六色 专心致志 五彩缤纷 全神贯注（1）描写人专心学习的词语_(2)描写色彩多的词语_四、把句子补充完整，并加上标点。 （10 分）1、妈妈一看到_就_2、当_已经_3、_一块儿在操场玩好吗4、蝴蝶谷的景色多么_木 杨 柏5、_吃过_没有五、根据课文内容填空 （22 分）1、谁言寸草心， （ ）！2、河水（ ）村子（ ）地说着，一群群鱼儿在（ ）游来游去。清清的河水（ ）着小桥（ ）和青山。3、老人、孩子、 （ ）小
