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1、2014-2015 学年度第二学期班主任工作总结大坪完小：三（1）班本学年，我担任了三（1）班的数学教学工作以及班主任工作。三（1）班共 36 人，其中男生 22 人，女生 14 人。这个班级很特殊：1、男女生人数失衡，安排工作起来难。2、两级分化严重，教学起来难。3、学习障碍人数多，辅导起来难，达标更难。一学年下来，没什么值得向大家展示的方方面面，更多的只是自己的一些感慨和反思。选择以下几个方面，从反思的角度来说说自己的感受，也为这一学期的工作做一个总结： 一、德育方面。德育工作是班级工作的重点，是学生健康、快乐、积极的学习生活的基础，班主任通过谈心、班会、实例教育，让学生从小树立积极、健康
2、、进取的科学的人生观、价值观和世界观。特别是从小让他们树立理想并愿意为之奋斗。注重养成教育，小学阶段是人成长的起步阶段，也是人的基础素质形成的开始阶段，三年级更是良好习惯养成的关键期。良好的习惯会形成良好的班风，会使学生在各方面得到提升。刚开学的时候，我确实也把它当成了教学工作的重点。从培养学生良好的学习习惯开始，从坐姿、握笔的姿势、课堂发言等看似细细碎碎的小习惯抓起；教育学生不能随手乱丢垃圾、自觉打扫教室的习惯、看见垃圾就捡的习惯要保持自己课桌和教室的整洁；要爱护我们新的课桌椅但是，习惯的培养对于学生来说，需要的是一个不断反复、不断强调、不断监督、巩固、提升的过程，但我却在这需要反复、强调、
3、巩固的过程中做得不是很到位，因此，在这一方面，下的力不够，导致学生的习惯没有很好的养成。 二、班级凝聚力 班干部是班级的核心，是班级的骨干力量，要建设一个良好的班集体，首先要建设好一支责任心强、能力强的班干部队伍。创设机会锻炼小干部的能力，首先要树立他们作为班干部的荣誉感，以身作则，带头做好榜样；其次是要树立班长等几位重要领导人的威信，为他们铺路，使他们能在老师不在的时候管理好班级里的各项事物，如：打扫卫生、管理晨读、维持纪律、记录好人好事、监督文明行为使班干部真正成为老师的得力助手。 三、竞争意识的培养 培养学生健康、良性的竞争意识很有必要，让学生形成你追我赶的学习氛围。同学与同学之间，班级
4、与班级之间要良性竞争，杜绝恶意竞争和妒忌的心态。 四、与家长间的交流 家庭教育和学校教育是密不可分的，尤其是班主任工作，更加需要家长的理解和支持。因此，我们要特别注重和家长建立良好的关系，加强和家长间的交流。 主动与家长联系，孩子或喜或忧，都及时地告知家长，让家长同喜同忧。当有些事情、有些做法家长不能理解时，心平气和地和他们解释清楚，用自己的实际行动来换取他们的信任。 五、对自己的几点反思 说实在的，这一学期看似忙忙碌碌，付出的也多，但缺乏耐心和那种对学生像对自己孩子的那种真正的爱和付出。有时候想想一个孩子就是一个家庭的希望和未来，对我们来说，一个孩子没教好，只不过是 1/36，但对于一个家庭来说就是 100%呀，这样想来，就会觉得自己肩上的担子很重，面对家长也会觉得很惭愧。 在数学教学方面，这学期我注重数学学习习惯：听的习惯、说的习惯、思的习惯、问的习惯、做的习惯、查的习惯。从开学到结束，我一直都注重培养，在学习园地我写了这样几个字：播种汗水，收获成功；播种习惯，收获品格。一学期来，没什么的成绩，没什么值得向大家展示的方方面面，以上所说的几个最基本的方面我都做得不够，还有更多细细碎碎的不足之处，只好希望以后会更好。 2015 年 7 月 1 日
