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1、精品文档2016 全新精品资料-全新公文范文 -全程指导写作 独家原创 1 / 3九年级语文教师工作总结九年级语文教师工作总结学期接近尾声,接踵而来的就是忙于写总结,及时为大家准备各类教学总结,让老师们不用为了交总计搔破头皮。以下是一篇九年级语文老师的教学总结,教八年级语文的老师可以参考一下哦。当暖国海南的冬天也不知不觉包裹上一丝薄凉,一学期的光景又只留下渐行渐远的背影。身为一名九年级语文教师,我感触颇多,现将本学期的语文教学总结如下:一、教育理论方面:一学期来,我及时学习有关的教育教学理论,认真反思自身教学实际,研究学生,探究教法, ,在教学实践中积极探索焕发语文课堂活力,灵活掌握不同类型的
2、教学方法,努力激发学生学习语文的积极性。二、教育教学方面:要提高教学质量,关键是上好课。为了上好课,我做了下面的工作:1、积极听课,认真备课,善于反思。听课,不仅开阔了思路,也为备课过程积累了丰富的素材。各种鲜活生动的事例,各种教学方法、模式的展示,微小细节之处的精彩处理,使我在丰富课堂教学的同时,也改变了学生对学习感到枯燥、单调、脱离实际的成见。为了能及时发现和改正教学过程中的问题,我有意识的进行阶段性的工作反思,小到一节课,大到一个学期;我相信精品文档2016 全新精品资料-全新公文范文 -全程指导写作 独家原创 2 / 3“九尺之台,起于垒土” , “不积跬步,无千里” 。2、深入扎实的
3、上好每一节课。语文是一门工具学科,语文教学要求语言文字教学和情节、内容教学相结合,相辅相成。我认为,语文教学中“说”和“读”的重要性尤为突出。所以,在教学中我特别重视“说”和“读”的训练。自古以来,能说会道,体现一个人的睿智,思维敏捷。现代语文教学, “多说多练”势在必行。整个学期,我注重学生课前阅读训练,让学生课前阅读、准备,每堂课课前介绍给全班同学听,学生之间互听互评,共同积累,共同提高。通过一个学期的训练,我发现同学们的表达能力有较大的进步,逻辑思维能力强了。在“说”的过程中,有一个与之相促进的过程不容忽视,那就是“读” 。俗话说:读书百遍,其义自现。在理解文章的基础上,再来认真指导,课
4、后发现学生作业问题也及时纠正。3、积极参与听课、评课等教学教研活动,虚心向同行学习教学方法,博采众长,提高教学水平。三、工作感悟:1、重分析,轻感悟。 “语文”姓“语” , “语”就是语言,学好语言,最重要的途径就是品味和感悟。对课文中的精妙的语言,如果教师分析过多,势必限制了学生的思考空间,最好的方法就是让学生品味。精品文档2016 全新精品资料-全新公文范文 -全程指导写作 独家原创 3 / 32、重应用,轻精神。语文是鉴赏的,也是人文的:语文课堂教学也应以培养学生的人文精神为宗旨,以奠定学生的正确价值取向为根本。适量地以分数为圭臬来圈囿语文教学,更要重视学生的提高。四、努力的方向:1、用生动灵活的教学方式,焕发课堂活力。2、用自主与探究解放学生,提高学习效率。3、以阅读写作教学为教学重点,达到相应的学习目标。4、用扎实多样的训练,培养学生的语文实践能力 。教学是厚积薄发的艺术,我会尽心尽力做好自己的教学工作,不断严格要求自己,努力汲取他人的长处,不断更新自己的教学理念,并运用到自己的教学的实践中,努力使每一位学生都能真正提高自己的语文素养。