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1、一日活动预设表活动名称 中班科学花苞苞、叶苞苞活动目标1、感知春季植物开始萌芽生长,观察发现植物有不同的外形特征,植物生长的顺序也有所不同。2、能在一定时间里持续观察芽的生长变化,并尝试用绘画的形式记录下来。活动准备1、选择晴好天进行,从幼儿园中选择 4 株即将发生,2、在日常散步活动中,幼儿感知并积累经验植物在春季开始萌芽生活动重难点重点:对自己所选的植物进行一定时间观察。活动过程一、回忆已有的观察春天得到的经验*教师:这两天我们在幼儿园里面观察了很多植物,你发现了什么?*教师:这些植物的小芽苞是什么样子呢?*幼儿自由谈一谈自己所观察到的现象,2.出示 4 株选定植物的照片, (全树和芽苞是
2、什么样子呢?)*教师这些芽苞长大之后会变成什么呢?会变成什么样子呢?(请幼儿猜一猜)3.讲解做观察记录的方法,*教师:这是一张记录表,请你们现行 4 株植物中选择你最想观察的 2 株,然后把它的小图片贴在第一行的两个格子里。教师:那么第二行的眼睛是什么意思呢?(在眼睛后面的两个格子就是要画出芽苞的颜色,形状、大小,你看到的芽苞是什么样子呢,你就争取画的和它一样)教师:最后一行句号的格子是画什么的呢?思考空间 月 日活动目标 1、尝试用各种材料进行制作一些秋天水果。2、体验各种区域带来的不同乐区域活动活动准备 阅读区:收获秋天图书、秋天各种水果的图片,动手区:纸张、蜡笔、硬纸板、浆糊等。表演区:
3、音乐磁带、水果头饰活动过程一、复习歌曲七彩光和果娃娃并引出活动主题。二、出示图片,引导幼儿欣赏。1、引导幼儿观察各种有关秋天水果图片。教师出示图片,小朋友们看看这是什么,谁来说说你们都吃过这些水果吗?你知道这些水果是什么季节成熟的?教师一一出示各种水果图片。如:桔子、脐橙、苹果、香蕉、橘子。三、介绍区角材料。1、动手区:老师给小朋友准备了纸张、蜡笔、硬纸板、浆糊等你可以用不同的方式制作自己喜欢的水果。2、图书区,老师准备了蜡笔和画纸,你可以把自己知道或是喜欢的水果画下来,制作成一本秋天水果图书,向别人介绍推荐。3、这里还有橡皮泥,你可以把自己制作的水果进行标价,在数学区进行交流。活动目标 1、
4、发展幼儿快速跑的能力,且不与他人碰撞2、能在游戏中感受到快活动准备 母鸡、狐狸头饰各 1 个、小鸡头饰若干、 “虫子”若干、录音机、磁带、 “小鸡家” “狐狸家”的场景户外活动活动过程一、开始部分(准备活动)1、鸡妈妈带幼儿在“老母鸡”音乐的伴随下进入活动场地,音乐停止,鸡妈妈说:“鸡妈妈我真能干,看看我今天生下了哪个蛋宝宝!”幼儿答:“我们伸出小翅膀!” (带幼儿活动肩、臂部)二、中间分(跑的动作练习)1、鸡妈妈:“宝宝们越来越棒,现在妈妈要教你们一个新的本领:小鸡捉虫(模仿捉虫的动作) ,如果在找虫时遇见了大狐狸,我们可要赶快跑回家里。2.回到家中分享食物三、结束部分:带鸡宝宝做整理活动,带回活动室休息半日活动反思