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1、一日活动预设表活动名称 中班科学花苞苞、叶苞苞活动目标1、感知春季植物开始萌芽生长，观察发现植物有不同的外形特征，植物生长的顺序也有所不同。2、能在一定时间里持续观察芽的生长变化，并尝试用绘画的形式记录下来。活动准备1、选择晴好天进行，从幼儿园中选择 4 株即将发生，2、在日常散步活动中，幼儿感知并积累经验植物在春季开始萌芽生活动重难点重点：对自己所选的植物进行一定时间观察。活动过程一、回忆已有的观察春天得到的经验*教师：这两天我们在幼儿园里面观察了很多植物，你发现了什么？*教师：这些植物的小芽苞是什么样子呢？*幼儿自由谈一谈自己所观察到的现象，2.出示 4 株选定植物的照片， （全树和芽苞是
2、什么样子呢？）*教师这些芽苞长大之后会变成什么呢？会变成什么样子呢？（请幼儿猜一猜）3.讲解做观察记录的方法，*教师：这是一张记录表，请你们现行 4 株植物中选择你最想观察的 2 株，然后把它的小图片贴在第一行的两个格子里。教师：那么第二行的眼睛是什么意思呢？（在眼睛后面的两个格子就是要画出芽苞的颜色，形状、大小，你看到的芽苞是什么样子呢，你就争取画的和它一样）教师：最后一行句号的格子是画什么的呢？思考空间 月 日活动目标 1、尝试用各种材料进行制作一些秋天水果。2、体验各种区域带来的不同乐区域活动活动准备 阅读区：收获秋天图书、秋天各种水果的图片，动手区：纸张、蜡笔、硬纸板、浆糊等。表演区：
3、音乐磁带、水果头饰活动过程一、复习歌曲七彩光和果娃娃并引出活动主题。二、出示图片，引导幼儿欣赏。1、引导幼儿观察各种有关秋天水果图片。教师出示图片，小朋友们看看这是什么，谁来说说你们都吃过这些水果吗?你知道这些水果是什么季节成熟的?教师一一出示各种水果图片。如：桔子、脐橙、苹果、香蕉、橘子。三、介绍区角材料。1、动手区：老师给小朋友准备了纸张、蜡笔、硬纸板、浆糊等你可以用不同的方式制作自己喜欢的水果。2、图书区，老师准备了蜡笔和画纸，你可以把自己知道或是喜欢的水果画下来，制作成一本秋天水果图书，向别人介绍推荐。3、这里还有橡皮泥，你可以把自己制作的水果进行标价，在数学区进行交流。活动目标 1、
4、发展幼儿快速跑的能力，且不与他人碰撞2、能在游戏中感受到快活动准备 母鸡、狐狸头饰各 1 个、小鸡头饰若干、 “虫子”若干、录音机、磁带、 “小鸡家” “狐狸家”的场景户外活动活动过程一、开始部分（准备活动）1、鸡妈妈带幼儿在“老母鸡”音乐的伴随下进入活动场地，音乐停止，鸡妈妈说：“鸡妈妈我真能干，看看我今天生下了哪个蛋宝宝！”幼儿答：“我们伸出小翅膀！” （带幼儿活动肩、臂部）二、中间分（跑的动作练习）1、鸡妈妈：“宝宝们越来越棒，现在妈妈要教你们一个新的本领：小鸡捉虫（模仿捉虫的动作） ，如果在找虫时遇见了大狐狸，我们可要赶快跑回家里。2.回到家中分享食物三、结束部分：带鸡宝宝做整理活动，带回活动室休息半日活动反思
