安徽省合肥市2017_2018学年八年级语文上学期第一次月考试题新人教版

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1、1八年级语文月考试卷(满分:100分,含卷面分3分。时间:120分钟)一 、语文知识积累与运用。(20分)1古诗词默写(6分)(1) ,芳草萋萋鹦鹉洲。(2)东皋薄暮望, 。(3) 大漠孤烟直, 。(4)几处早莺争暖树, 。(5) ,狐兔翔我宇。(6) ,终为土灰。2.阅读下文,完成(1)-(3)题。(6分)感恩之心,既能幸福他人,也会快乐自己。生活在幸福的日子里,我的思绪总是飞得很远。如果我是红花,我会感谢绿叶无怨无悔的奉献;如果我是蜜蜂,我会感谢花朵慷慨无私的ku赠; , 。感恩,不 仅是一种美好的情感,更是对责任的承担,对道义的坚守。感恩朋友,你才会肝胆相照,患难与共;感恩生活,你才会热

2、爱生活,回报社会。请不要吝啬自己的感恩之情,因为,心存感恩,才会珍惜拥有,珍惜幸福。(1)根据拼音写汉字,给划线字注音。(2分)ku( )赠 吝( )啬(2)结合语境解释划线词。(2分)坚守: (3)在横线上补写一个句子,使之与前面的画线句构成排比句。(2分)3.名著阅读(2分)红星照耀中国是美国著名记者 的不朽名著,曾易名为 。是一部文笔优美的纪实性很强的报道性作品。4综合性学习(6分)为响应市政府“文明创建”号召,我校组织了“文明志愿者进社区”主题活动。现邀请你参与本次活动,请完成以下任务。(1)小区禁止在公共场所吸烟,假如你遇见有人在公共场所吸烟,你会怎么劝说?请把你劝说的话写下来。(3

3、分)(2)活动中,班级宣传委员写了一份倡议书。下面是倡议书的部分内容,请你按要求帮助修改。(3分)创建文明城市需要全社会共同努力,也离不开我们中学生的支持和参与。我们应积极发展到创建文明城市的攻坚战中,争取为创建文明城市、共建美好家园贡献自己的一份力量!积极【A】响应市政府创建文明城市的号召,【B】提升城市品位,【C】改变城市现状。 划线句子有语病,应把“”改为“”。(2分) 【A】、【B】、【C】语序不合理,应把【】和【】调换(只填序号)。(1分)二 阅读(37分)【一】唤(11分)2她七八岁的时候,父亲常带她去大学的露天电影院看电影。开演前几分钟,她忽然跑去买冰棒。买好了一回头,所有的灯都

4、灭了,墨黢黢的场上,无数黑压压的人头和背。试着向记忆里的方向走几步,全没有相关线索。一急,她带着哭腔大喊,“爸,爸爸”顿时无数此起彼落的应答和笑声,十七八岁的大学生们,在占她便宜。她都快放声大哭了,父亲从人群里挤出来,微蹲身把她一牵。 一次为什么事,迫不得已要去父亲办公室找他。脚步踩在木地板上,激起巨大回声,她噤声不敢动。有人过来问她找谁,她一时混乱不堪,“我”是该说“我爸”还是父亲的名字?就噎住了。忘了是什么事这么着急,不能再等下去,她只得小声小气叫一声,“爸”声音像飞不起来的鸟,到半途就折翼跌落。连隔壁办公室的人也没回过头来。脚步却匆匆响起,父亲从上一层楼急急跑下来。时光是冷酷的跷跷板。她

5、一天一天走向生命之巅,也就是父母缓慢地退场。一昼夜的仓促,已足够决定生死了。早上七点,刚吃完早餐的父亲突然呕吐;八点,他独自到医院打针;上午十点,她去医院看父亲,一眼看见殷红的血,正一点一滴输入父亲血管;中午,父亲转入危重病房;下午,她和姐妹们,把隐瞒已久的父亲的病情向母亲和盘托出;傍晚,身为医生的二姐,听完主治医生的最后陈述,极力克制、尽量冷静地说,“是,我们选择不手术。是,我来签字。”早在三个月前,已经知道手术的徒劳。而仍然一无所知的父亲,还在病房里,打听她北京的新居,絮絮叮嘱细节。父亲周身插满管子,每一根里面都是一个生的希望。他只觉不耐,说这针怎么总也打不完,屡屡想要调快点甚至拔下来。她

6、连忙安抚父亲,“房子装修好了,你和妈去住一段时间吧。”父亲想一想,“等明年春天吧。”夜深了,父亲渐渐睡去。她宁愿相信这是睡,而不是时断时续的昏迷。第二天凌晨七点,父亲恍惚地醒一下,嘟哝几句,口齿已经很不清了,却都听得懂,是让在他身边守了彻夜的女儿们去休息。八点,医生过来,喊父亲“胡老师”,父亲眼皮动一动,是残存的一点意识;八点半,再喊他“胡老师”,没反应;喊名字,也没有。她倾身上前,轻轻叫一声:“爸,爸,你听见了吗?”父亲的头,微微向她的方向动一下,嘴里含混地“唔”一声。这是父亲给世界留下的最后声音。而血压计的指数,一格一格 跌落八点五十三分,医生关掉了所有仪器。痛与恨紧密相连。她自此不信鬼神

7、,诸天神佛都瞎了眼;每一位桑榆暮景的老者,她都看着不顺眼,为什么人人都比父亲多了时光,却又一次次,把自己的座位让给他们。 3深冬时节,她上班。看见门外有灰灰的微光终一生,她都是孤儿了,天气与心态,一定悲凉。出门才看清是落雪,已经来不及,踩成雪后成冰的台阶上,一跤滑倒,“哎呀”一声。分明是叫天天不应,她却听见耳侧有低微的一声“嗯”,跟父亲临终前的那一声完全一样。又一次,在遥远的地方的父亲,回答她的呼唤。霎时间,她跪在冰冷污脏的雪地里,泪如雨下。这一生,风来雨往,俯里仰里,她都会听见父亲最后那微弱的一应。她只做了父亲三十年的女儿,而父亲的疼爱和宠眷,却要长长久久地,伴她一生。5本文围绕“唤”,一共

8、写了父亲在世时的三件事,请用精练的语言概括出来。(3分)6试分析加点词句的表达效果。(3分)她只得小声小气叫一声,“爸”声音像飞不起来的鸟,到半途就折翼跌落。7文章第与第段划线部分两 次写到了父亲临终前的应答,有什么不同?( 2分)8结合文章内容,联系生活实际,谈谈你对“父爱”的理解。(3分)【二】麦与镰的季节(13分)时光,以镰刀的脚步,一步一步走近。阳光的移动,河水的流逝,月亮的圆缺,燕去雁归,土地在河水中移动,这就是时间的脚步。在收割着地面的一切,不知不觉间,夏季来了。麦子在逐日褪去身上的绿色外衣,披上淡黄色的衣衫。立夏过后,扬花的麦子,总是羞涩地将两点花瓣儿挂在穗头,麦地里就多了一层淡

9、雅的粉白。粉白不起眼,只是很温情,像乡村的少女,匆匆赶路,总是散着一绺头发,低着眉,红着脸,青春的气息,舒畅而又细腻。麦子是土地的女儿,也是养育乡村的母亲。就像乡村的女孩儿有一天也会感到受孕的幸福,以生命创造生命,在痛苦的幸福中祈福。初夏,楝子花开,是麦子逐渐成熟的标志。羽状的复叶是苦的,粗糙的树皮是苦的,椭圆的果实是苦的,深埋的根须也是苦的,苦心的苦楝树,淡紫色的小花朵浓郁的开满整个灌浆 时节,一种独特的苦香四处弥漫。麦子的成熟,是和石 榴花开相应和的,饱满的麦粒,堆满我们的院落,火红的花朵,摇曳在我们的每一段岁月。岁月,让人的感情发生着变化,就像葡萄在时间的催化下变成美酒一样,浓郁芳香醉人

10、。我曾在柔和的春夜漫步田间,微朦的月光下,小麦,在风中摇曳,显示出努力生长的模样,土地是软绵绵的,踏上去有一种舒服的感觉,新翻的泥土散发着一种特有的气息,与小麦散发的清香味糅合在一起,有一种给人向上的力量的感觉。月光如水,静静地泻在田野作物的叶面之上,像洁白的乳汁。作物在春的时节,努力地拔节生长,似乎能听到生长的声音,一种向上的音响。麦子是温柔的女子,在召唤阳刚的镰刀。初夏时节,麦子成了待阁的少女。我手握镰刀,弯腰低头,向麦子致敬。或许是她们太矮小,不,是她们太牵挂母亲。我只好蹲下,与她们近距离接触。我再一次对她们感念,我单膝跪下,进一步向她们致敬。一分神,手指被锋利的 镰刀轻轻划破,殷红的血

11、 液,在光洁的镰刀上留下斑斑痕迹。不知是麦子柔弱,还是土壤疏松,镰刀时而割断麦子,时而又将麦子连根拔起,麦芒刺伤我的手指和手背,隐隐作痛。4远方的养牛院子里,牛的尾巴在不停地摇摆,驱赶着身边的蚊蝇,姿态很甜美,旋律也很优雅。或许,牛儿们知道麦子成熟,收割后,被轧扁的麦秸是它们最好的食粮,麦田就是它们天然的谷场和食料厂。有些植物追求肥沃,有些植物则追求空间,而麦子,是既追求肥沃,又追求空间的农作物。当冬日万物沉睡时,麦子则在广袤的土地之上苏醒,绿色在田野间镶上了边框,她们是那么纤细,是那么弱小,是那么新绿。此刻面对金色麦田,她们过往的绿色身影,在我们的眼前不停地晃动。绿色,是最感人,最有情的。她

12、们不像红色那样热,不像蓝色那样冷,她们柔和美好,给人安慰,使人安静,叫人思索。手指的鲜血,给她们配上热烈的色彩,使她们显得更加美好柔和,给人安慰,给人安静,让人增添无限的思索(选自2017年第5期散文选刊 有删节)9根据文章内容,将表格补充完整。(3分)扬花的麦子 成熟的麦子 收割麦子 赞美麦子温情 努力生长 牵挂母亲 10文中下列两句子富有表现力,请加以赏析。(4分)(1)麦子在逐日褪去身上的绿色外衣,披上淡黄色的衣衫。(2)我只好蹲下,与她们近距离接触。我再一次对她们感念,我单膝跪下,进一步向她们致敬。11第段写麦子成熟季节时,还写到了楝 子 花 开 和 石 榴 花 开 , 有 何 作 用

13、 ? (3分)12请你谈谈对“手 指 的 鲜 血 , 给 她 们 配 上 热 烈 的 色 彩 , 使 她 们 显 得 更 加 美 好 柔 和 , 给 人 安 慰 , 给人 安 静 , 让 人 增 添 无 限 的 思 索 ”一 句 的 理 解 。 (3分)【三】 (13分)(甲文)答谢中书山川之美,古来共谈。高峰入云,清流见底。两岸石壁,五色交辉。青林翠竹,四时具备。晓雾将歇,猿鸟乱鸣;夕日欲颓,沉鳞竞跃。实是欲界之仙都。自康乐以来,未复有能与其奇者。(乙文)记承天寺夜游元丰六年十月十二日夜,解衣欲睡,月色入户,欣然起行。念无与为乐者,遂至承天寺寻张怀民。怀民亦未寝,相与步于中庭。庭下如积水空明

14、,水中藻、荇交横,盖竹柏影也。何夜无月?何处无竹柏?但少闲人如吾两人者耳。13解释下列加点字。(4分)(1)晓雾将歇(2)未复有能与其奇者(3)积水空明(4)但少闲人如吾两人者耳14翻译下列句子。(4分)(1)夕日欲颓,沉鳞竞跃。(2)怀民亦未寝,相与步于中庭。15甲文写景动静相衬,其中通过生命活动的描写,为景增添动感的语句是“ ”和“ 5”。乙文写景的名句是“ ”。(3分)16甲文表达了作者 的思想感情;乙文则把赏月的欣喜、漫步的悠闲、贬谪的悲凉、人生的感慨等微妙复杂的思想感情浓缩在文中“ ”的语句中。(2分)三 作文(40 分+3)在成长的道路上,你一定经历过许多事情,有进步的喜悦,成功的

15、自豪,也有落后的沮丧,受挫的烦恼,还有请结合自己的亲身体验,以“的滋味”为题,写一篇不少于600字的文章。要求:先将题目补充完整,再写作。答案一 、语文知识积累与运用。(20分)(6分)1、(1)晴川历历汉阳树(2)徙倚欲何依 (3)长河落日圆(4)谁家新燕啄春泥(5)柴门何萧条 (6)螣蛇乘雾2、小题1:馈 ln (2分) 小题2:坚决地遵循(遵守) (2分)小题3:示例一:如果我是大树,我将感谢太阳赋予我生命的能量。示例二:如果我是小河,我要感谢上苍赐给了我响亮的歌喉和永不疲倦的身躯。(2分)3.(2分) 西行漫记 埃德加斯诺4. (6分)(1)(3分):示例:您好!这是公共场所,吸烟不仅有害您自身的健康,也有害周围的人.请您不要吸烟,好吗? (2):(3分)发展 投身 BC 2、阅读(37分)【一】(11分) 5.(3分)小时看电影,迷路之后呼唤父亲的情景。去父亲办公室,小声呼唤父亲的情景。(3)我在父亲弥留之际,轻声呼唤父亲。6.(3分)由声音联想到了折翼跌落的鸟儿,生动形象地写出了“我”声音的微弱。呼应下文父亲匆匆下楼的情节,表现了父亲对女儿细腻而深挚的爱。7.(2分)第一次是父亲弥留之际,意识模糊的状态下却心系女儿的应答;第二次是失去父

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