高考化学图表信息类题解题方法指导

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1、 1图表类题目解题方法指导 高考能力解读:能够将分析解决问题的过程和成果,用正确的化学术语及文字、图表、模型、图形等表达,并做出解释的能力根据考试大纲的要求,高考试卷中图表信息题的比例比较大。一、图象语言1单一曲线型例 1:汽车尾气净化中的一个反应如下:NO(g)CO(g) N2(g)CO 2(g) 12H=-373.4kJmol-1。在恒容的密闭容器中,反应达到平衡后,改变某一条件,下列示意图正确的是:例 2:二氧化硫和氮的氧化物是常用的化工原料,但也是大气的主要污染物。综合治理其污染是环境化学当前的重要研究内容之一。硫酸生产中,SO 2催化氧化生成 SO3:2SO2(g)O 2(g) 2S

2、O3(g)某温度下,SO 2的平衡转化率(a)与体系总压强(p)的关系如右图所示。根据图示回答下列问题:将 2.0mol SO2和 1.0mol O2置于 10L 密闭容器中,反应达平衡后,体系总压强为 0.10MPa。该反应的平衡常数等于_。平衡状态由 A 变到 B 时平衡常数 K(A)_K(B)(填“” 、 “”或“” ) 。2多重曲线型 例 3:在容积固定的密闭容器中存在如下反应 A(g)+3B(g) 2C(g) Hp。分析下列图,在平衡体系中 A 的质量分数与温度 t、压强 P 关系正确的是解决图象题的基本思路:会识图:一看面、二看线、三看点(弄清纵、横坐标的意义;弄清起点、拐点、终点

3、的意义,看清曲线的变化趋势)。妙解题:分析图象中隐含的信息,将其加工成化学语言,同时挂钩于化学概念、化学原理,从而快速解决问题。二、表格语言例 5:某化学反应 2A BD 在四种不同条件下进行,反应物 A 的浓度(mol/L)随反应时(min)的变化情况如下表:根据上述数据,完成下列填空:(1)在实验 1,反应在 10 至 20 分钟时间内平均速率为 mol/(Lmin)。(2)在实验 2,A 的初始浓度 C2 mol/L,反应经 20 分钟就达到平衡,可推测实验 2 中还隐含的条件是 。(3)设实验 3 的反应速率为 v3,实验 1 的反应速率为 v1,则 v3 v1(填、),且 C3 1.

4、0mol/L(填、) 3(4)比较实验 4 和实验 1,可推测该反应是 反应(选填吸热、放热) 。理由是 。例 6:以下是 25时几种难溶电解质的溶解度:难溶电解质 Mg(OH)2 Cu(OH)2 Fe(OH)2 Fe(OH)3溶解度/g 9104 1.7106 1.5104 3.0109在无机化合物的提纯中,常利用难溶电解质的溶解平衡原理除去某些离子。例如: 为了除去氯化铵中的杂质 Fe3 ,先将混合物溶于水,再加入一定量的试剂反应,过滤结晶即可; 为除去氯化镁晶体中的杂质 Fe3 ,先将混合物溶于水,加入足量的氢氧化镁,充分反应过滤结晶即可; 为了除去硫酸铜晶体中的杂质 Fe2 ,先将混合

5、物溶于水,加入一定量的H2O2,将 Fe2 氧化成 Fe3 ,调节溶液的 pH4,过滤结晶即可。请回答下列问题:(2)中加入的试剂应该选择_为宜,其原因是_。(3)中除去 Fe3 所发生的总反应的离子方程式为_。(4)下列与方案相关的叙述中,正确的是_(填字母) 。AH 2O2是绿色氧化剂,在氧化过程中不引进杂质、不产生污染B将 Fe2 氧化为 Fe3 的主要原因是 Fe(OH)2沉淀比 Fe(OH)3沉淀较难过滤C调节溶液 pH4 可选择的试剂是氢氧化铜或碱式碳酸铜DCu 2+可以大量存在于 pH4 的溶液中E在 pH4 的溶液中 Fe3 一定不能大量存在解决表格题的基本思路理解:理解表格中

6、各个列项中数字的意义,巧妙地将表格语言转换成化学语言。理顺: 理顺表格中数据间的变化趋势,联系相关的化学知识,寻找其中的变化规律,快速准确地解决问题。三、图表综合语言例 7甲酸甲酯水解反应方程式为:HCOOCH3(l)+H2O(l) HCOOH(l)+CH3OH(l); H0某小组通过试验研究该反应(反应过程中体积变化忽略不计) 。反应体系中各组分的起始量如下表:组分 HCOOCH3 H2O HCOOH CH3OH物质的量/mol 1.00 1.99 0.01 0.52甲酸甲酯转化率在温度 T1下随反应时间(t)的变化如下图:情景化:将溶解度数据与溶解平衡产生联系 4(1)根据上述条件,计算不

7、同时间范围内甲酸甲酯的平均反应速率,结果见下表:反应时间范围/mi n 05 1015 2025 3035 4045 5055 7580平均反应速率/(103 molmin1 ) 1.9 7.4 7.8 4.4 1.6 0.8 0.0请计算 15-20min 范围内甲酸甲酯的减少量为 mol,甲酸甲酯的平均反应速率为 molmi n-1(不要求写出计算过程) 。(2)依据以上数据,写出该反应的反应速率在不同阶段的变化规律及其原因: 。(3)上述反应的平衡常数表达式为: ,则该32()()cHCOcHK反应在温度 T1下的 K 值为 。(4)其他条件不变,仅改变温度为 T2( T2大于 T1)

8、,在答题卡框图中画出温度 T2下甲酸甲酯转化率随反应时间变化的预期结果示意图。四、图表信息试题的问题解决的实例分析应用:1、以氯化钠和硫酸铵为原料制备氯化铵及副产品硫酸钠,工艺流程如下:氯化铵和硫酸钠的溶解度随温度变化如上图所示。回答下列问题:氯化钠硫酸铵混合溶解蒸发浓缩趁热过滤Na2SO4滤液 冷却结晶 过滤滤液NH4Cl 洗涤 干燥 NH4Cl 产品 5(1)欲制备 10.7gNH4Cl,理论上需 NaCl g。(2)实验室进行蒸发浓缩用到的主要仪器有 、烧杯、玻璃棒、酒精灯等。(3) “冷却结晶”过程中,析出 NH4Cl 晶体的合适温度为 。(4)不用其它试剂,检查 NH4Cl 产品是否

9、纯净的方法及操作是 。(5)若 NH4Cl 产品中含有硫酸钠杂质,进一步提纯产品的方法是 。2、甲醇(CH 3OH)是一种重要的化工原料,合成甲醇的主要反应为:CO(g)+2H 2(g) CH3OH(g) H T1,温度越高,平衡向逆反应方向移动,甲酸甲酯的转化率下降, T2达到平衡时的平台要低于 T1;另外温度越高,越快达到平衡,所以 T2达到平衡的时间要小于 T1。图表信息试题的问题解决的实例分析应用:1 (1)11.7(2)蒸发皿(3)35(3340均可得分)(4)加热法;取少量氯化铵产品于试管底部,加热,若试管底部无残留物,表明氯化铵产品纯净。(5)重结晶2 (3)越高(1 分) 原料

10、气含少量 CO2有利于提高生成甲醇的碳转化率,CO 2含量过高碳转化率又降低且有甲烷生成。 (2 分)(4)温度 压强 CO 和 H2的体积分数之比3 (1)10NH 4NO3 3H2O Ca 5(PO4)3OH9H 2O(2)唯一副产物为水,工艺简单(3)反应液局部酸性过大,会有 CaHPO4产生(4)Ca 5(PO4)3OH(5)酸性物质使沉淀溶解平衡:Ca 5(PO4)3OH(s) 5Ca2 (aq)3PO 43 (aq)OH (aq)向右移动,导致 Ca5(PO4)3OH 溶解,造成龋齿4 (1)缓慢滴加环已酮和水形成具有固定组成的混合物一起蒸出(2)c d b a漏斗、分液漏斗增加水

11、层的密度,有利于分层 12(3)3高考巡航1D 2K=0.108 2/0.7842 k 正 /K 1.9510-3 A 点、E 点3. (1)MnO 2e H MnOOH;Zn2MnO 22H Zn 2 2MnOOH (2)0.05g(3)加热浓缩、冷却结晶; 碳粉、MnOOH;在空气中加热;碳粉转变为CO2,MnOOH 氧化为 MnO2 (4)Fe 3 ;2.7;6;Zn 2 和 Fe2 分离不开;Fe(OH) 2和 Zn(OH)2的 Ksp 相近4.(1)99;41 (2) a 反应为放热反应,平衡常数应随温度升高变小;(3)减小;升高温度时,反应为放热反应,平衡向左移动,使得体系中 CO 的量增大;反应为吸热反应,平衡向右移动,又产生 CO 的量增大;总结果,随温度升高,使 CO 的转化率降低;P 3P 2P 1;相同温度下,由于反应为气体分子数减小的反应,加压有利于提升 CO 的转化率;而反应为气体分子数不变的反应,产生 CO 的量不受压强影响,故增大压强时,有利于 CO 的转化率升高

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