队列队形 复习广播操2

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1、单元位置 第 2 次课 授课时间 第 1 周 第 2 次课教学内容 队列队形 复习广播操 2教学目标1 通过练习进一步培养学生的身体姿势及提高各技术水平。2 培养学生间互相团结,互相帮助的好品质和朝气蓬勃的精神面貌。教学重点、难点 广播操的各节拍动作准确到位。 课前准备 田径场,8 个软质排球运动负荷程序时间 内容 教师活动 学生活动 组织形式 时间次数强度准备部分10课堂常规准备活动1 集合学生,检查服装。 2 师生问好。3 教师宣布内容,任务。4 安排见习生。1 带领学生沿田径场慢跑两圈。2 教师说明游戏排球砸准的注意点,并组织学生分组进行游戏。1 体委整队,检查人数。2 师生问好。3 认

2、真听教师讲解。1 学生沿田径场慢跑两圈。2 学生分组进行游戏排球砸准。2811小中下基本部分33队列队形复习广播操1 教师口令指挥,并随学生队伍的行进而移动。(1) 稍息立正(2) 原地转法(3) 踏步立定(4)齐步走立定(5) 行进间转法2 教师仔细观察,针对错误动作进行集体讲解。3 分组进行练习。教师巡回指导,发现个别错误个别指导。4 教师表扬优生,鼓励差生。1 组织学生听音乐做广播操。教师巡回观察,发现错误。2 教师针对每节的错误进行集体纠正。3 纠正动作之后,分组进行练习,小组长负责。4 组织学生分组进行表演展示。1、 随着教师口令进行练习。(加强了学生对队列认识)2、 要求学生注意力集中,认真听讲。3、 小组长进行指挥,各小组互相检查。4、 各小组进行讲评,选出优秀,进行表演。1 学生听音乐做广播操。2 认真听讲,看教师的示范。3 在小组长带领下进行练习。4 进行小组展示。 151855中中结束部分21 教师带领学生做放松操。2 教师小结本节课情况。3 师生互道再见。1 学生做放松操。2 认真听教师讲解。3 师生再见。2 1 小生理负荷预测 平均心率 110/分钟 练习密度 35%

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