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1、五年级科学上册 第一单元复习资料 第 1 课 地球内部有什么 1、 科学家就是利用地震波、磁力等提供的信息，对地球内部的情况进行探索的。2、 从地表到地球中心约 6300 千米。 3、 地震波能够向四面八方传播，有的可以一直传到地心。4、地球内部分为地壳、地幔、地核三层。 5、地壳由坚硬的岩石组成，特点是 厚度不均匀，5 千米到 70 千米不等，海洋部分薄，陆地部分厚。 6、地幔主要由硅、铁、镁等成分组成，厚度 约 2900 千米，温度约 10003000 摄氏度，内部压力很大。 7、地核主要由铁和镍组成，厚度 3400 多千米，密度很大，温度约 4700 摄氏度。 第 2 课 火山 1、地壳
2、越往深处温度越高，压力越大 。岩浆像烧熔了的玻璃似的通过 岩石空隙或裂缝向上运动。岩浆不断上升过程中，遇到薄弱的地壳时，就会喷出地表，形成火山。 2、 火山喷发有时会伴随发生地震 。3、实验： 实验名称：火山成因模拟实验 番茄酱做岩浆，土豆泥做地壳。 实验现象：被加热的番茄酱，体积膨胀，沿土豆泥的空隙向上运动，从上面喷出来。4、火山与人类生活的关系： 危害：人员伤亡、经济损失、破坏环境、污染空气、引发地震。 益处：形成优美的风景区、提供珍稀矿产、形成温泉、火山灰可以变成肥沃的土壤。 第 3 课 地震 1、 1976 年 7 月 28 日，唐山大地震。2008 年 5 月 12 日，四川省汶川县
3、发生 8.0 级强烈地震。 2、地下的岩层在压力的作用上会发生变形。当受到的力大到不能承受时，岩层就会发性突然的、快速的 断裂。岩层断裂所产生的地震波传到地表就会引起地表的震动，这就是地震。3、实验； 竹片和毛巾相当于地下岩层；手对竹片和毛巾用的力相当于地下岩层受到的压力；竹片弯曲和毛巾摺皱相当于地下的岩层发生变形；竹片折断相当于岩层的断裂；手感觉到的震动相当于地震波。 4、 地震发生前，常会出现一些异常现象，如地下水位的突然改变，动物惊慌不安等。5、地震发生时，应立即切断电源、可燃气源，打开逃生出口 ，来不及逃出时，应选择以重心低、结实坚固的家具下躲避，在没有坚固家具可供藏身时，可用坐垫等物
4、品保护好头部。 （生命三角区）6、地震与人类生活的关系 危害：人员伤亡、经济损失、破坏环境 益处：改变地形，提供更多的矿产资源。 第 4 课做一块卵石1、风化：位于地壳表面或接近地面的岩石受到温度、水、植被 等因素的影响，会发生破碎或成分变化，逐渐崩解、分离为大小不等的岩屑或土层，岩石的这种变化称为风化。2、卵石的形成：高山上岩石在风化作用上变成小的石块，滚落到河道中，在河水的流动过程中，受到水流的冲刷和石块间的相互碰撞摩擦，逐渐消失了原来的棱角，变成光滑的卵石。3、模拟实验：温度地岩石的破坏作用器材：酒精灯 摄子 页岩 烧杯 水过程：用摄子夹住页岩在酒精灯上烧一段时间，然后放入冷水中，反复几
5、次。现象：页岩上出现裂缝。原因：页岩在温度变化时发生热胀冷缩。结论：温度变化对岩石有破坏作用。 第 5 课各种各样的矿物1、岩石由矿物组成。2、聚集在一起具有开采价值的矿物称为矿产 。3、矿产分为能源矿产（煤、石油、天然气） 金属矿产（铁矿石、铜矿石） 非金属矿产（石英、石膏） 。4、煤有用途：杀虫剂、消毒剂、燃料、合成材料、医药、染料。5、保护矿产资源：防止过度开采；注意节约、合理充分利用矿产；研究开发新的能源；我国颁布了矿产资源法来保护矿产资源。第 6 课 地表的变化1、青藏高原是世界上最高的高原 ，号称世界屋脊，科学家在这个地方发现了一些 远古时代海洋生物的化石，说明亿万年前这儿是一片海
6、洋。2、化石是保存在岩层中的古生物的遗体或遗迹 。化石可以告诉我们关于 地球的历史和生物进化的许多信息，在科学研究上有着重要的作用。3、京杭大运河是中国古代一项伟大的水利工程，也是世界上开凿最早、里程最长的大运河。全长 1794 千米，贯通六个省市，流经钱塘江、长江、淮河、黄河、海河五大水系。一千多年来，一直是我国南北交通大动脉，促进了商业、文化、服务等各行各业的发展 4、保护地表：不能过量抽取地下水；停止毁林开荒；恢复天然草场。简答题：火山的成因？火山与人类生活的关系？地震的成因？地震和人类生活的关系？地震来了怎么办？（课本 9 页地震小常识）卵石是怎样形成的？怎样合理保护矿产资源？什么是化
7、石？有什么作用？人类活动对地表的影响？课本上的火山实验、地震实验和卵石形成的模拟实验。第二单元知识点i. 声音是怎样产生的？声音是由（物体）振动产生的。ii. 你是怎样通过实验探究谁能传播声音的？实验材料：闹钟，塑料袋，水槽，水，细绳。实验过程：1. 把闹钟放到空气中。2.把耳朵贴到桌面上，一人敲击桌子，另一人在一头听声音。 3.把闹钟用塑料袋扎好，放到水槽里。实验现象：都能听到声音。实验结论：（气体） （固体） （液体）都能传播声音。 iii. 声音是怎样传播的？答：物体振动发声时，形成了声音的波浪，一圈一圈地向周围扩散，并逐渐消失。声音是四面八方传播的。iv. 声音能在真空中传播吗？设计实
8、验探究。答：把闹钟放在玻璃钟罩里，开始能听到声音。用抽气机往外不停地抽空气，声音越来越小。空气抽没了，声音听不到了。说明声音不能在真空中传播。v. 写出你制作简易电话的步骤。答：在纸杯底上打孔，穿线，打结，拉紧，通话。vi. 在月球上，如果不借助任何工具，能否听到声音？答：在月球上，如果不借助任何工具，听不到声音。因为月球上没有空气。vii. 耳朵分哪几部分？答：分为（外耳） （中耳） （内耳）三部分，在头的内部的是（中耳）和（内耳）两部分。viii. 人耳的三部分各有哪些器官？答：外耳由 （耳廓）和（外耳道）组成，中耳由（鼓膜） （听小骨）组成，内耳由（耳蜗）构成，直接与听神经相连的是（耳蜗
9、） 。ix. 人是怎样听到声音的？答：声波通过外耳道传到鼓膜，引起鼓膜振动，鼓膜的振动又通过听小骨传给耳蜗，连接耳蜗的听神经把声音信号报告给大脑，我们就听到声音了。x. 怎样保护我们的听力？答：一是尽量避开噪声，二是不要用尖锐的工具掏挖耳朵。三是听到巨大的响声是要张口。四是鼻咽发生炎症时要及时治疗，五是不要让污水进入外耳道。xi. 声音的大小是有什么决定的？答：它是由声波的（振幅）决定的。 （振幅）越大，声音越强。 （振幅）越小 ，声音越弱。xii. 音调的高低是由什么决定的？答：它主要是由声波的（频率）决定的。 （频率）越快，音调越高， （频率）越慢，音调越低。xiii. 人耳能听到的声波频
10、率是多少赫兹？答：人耳能听到的声波频率在 2020000 赫兹之间。xiv. 什么是超声波？有什么用途？答：振动频率在 20000 赫兹以上的的声波叫超声波。医院用超声波探测病灶，潜水艇用超声波导航。xv. 什么是次声波？答：振动频率在 20 赫兹以下的的声波叫次声波。 用于军事领域，定向导航等xvi. 污染环境的四大公害是什么？答：污水、废气、垃圾、噪声被称为污染环境的四大公害。xvii. 噪声的来源？ 交通运输噪声、施工噪声、社会生活噪声、工业噪声。xviii. 噪声有哪些危害？答：1.噪声会降低工作和学习效率；妨碍休息和睡眠，损害听觉，引发心情烦躁等等。xix. 怎样从我做起降低噪声？写
11、一份倡议书。答：同学们，噪声对人的危害非常大。我们在学校里必须做到：1.轻声关门；2.在阅览室里不大声喧哗；3. 楼道里放轻脚步；4. 校园里少放高音喇叭。xx. 声音有哪几种？答：声音分为乐音和噪音。乐音给人以美的享受。噪音对人造成危害。xxi. 降低噪声的材料有何特点？答：特点是松软、有孔、粗糙、密度小。第三单元知识点1. 什么叫星座？人们为了便于观察和研究星空，把星空划分为很多区域，这些区域称为星座。全天共分为 88 个星座。2. 写出秋季在北天星空的六个星座。答：大熊座，小熊座，仙后座，仙女座，织女，英仙座。3. 仙后座是怎样的一个星座？答：仙后座是秋季星空中一个耀眼的星座，星座中的五
12、颗亮星组成一个 M 或 W 形，好像一个美丽的王后坐在宝座上。4. 大熊座是怎样的一个星座？答：大熊座是北天中最醒目,最重要的星座，大熊座中的七颗亮星组成一个勺子的形状,俗称勺子星。5. 猎户座是怎样的一个星座？答：在冬季的上半夜,南天最引人注目的星座是（猎户座）6. 北极星和勺子星分别属于什么星座？答：北极星属于（小熊座） ；勺子星属于（大熊座）7. 为什么不同时刻、不同季节会看到一些不同星座？答：不同时刻看到不同星座是地球的（自转）引起的。不同季节看到不同星座是地球的（公转）形成的。第四单元知识点1 你是怎样探究木头特点的？得出什么结论？答：1.用放大镜观察，发现木材（有花纹） 。2.用点
13、燃的酒精灯烧，发现大部分木材（易燃烧） 。3.用小刀刻木材，发现木材（有软有硬） 。4. 把木材放入水中，发现（有沉有浮） 。5. 把木材放入水中，发现体积膨胀，说明木材具（有吸水性） 。6.把木材接入电路中，发现湿导电，干不导电。2 什么是天然材料？答：非人工合成的材料，叫天然材料。如棉花，木材、竹子煤石油。3 什么是人造材料？答：人工合成的材料叫人造材料。如塑料，人造革，人造纤维。4 在纸发明以前人们把字写在哪里？答：把字刻在龟甲兽骨上，后来又刻在竹简木简上。5 什么叫蔡侯纸？答：东汉时期，蔡伦改进了造纸方法，用树皮、麻头、破布和旧渔网为原料，造出了可供书写的纸，被称为蔡侯纸。6 汉代造纸
14、的工艺流程是怎样的？答：碎料洗料煮料 捣浆筛捞摊平晾晒。7 我国古代劳动人民发明纸的意义是什么？答：我国古代劳动人民发明了纸，极大地促进了中国及世界文化的传播交流，推动了中国社会和世界社会的发展，有着重要的历史意义。8 我国古代的四大发明是什么？答：是指南针、火药，造纸术，活字印刷术。9 我国的造纸术分别是什么时间传到世界各地的？答：公元三世纪传到朝鲜。公元七世纪传到日本。八世纪传到阿拉伯。十二世纪传到欧洲。10 请你写一份倡导同学们节约纸张的倡议书。答：同学们，造纸需要使用大量的木材和柴草，消耗大量的电能，还要排出大量的污水。节约纸张，就是节约能源，就是节约资源，就是保护环境。请同学们节约每
15、一张纸吧！11 你是怎样探究陶瓷特点的？获得了什么结论？答：1.用小锤砸陶瓷，陶瓷碎了。说明陶瓷具有（易碎）的特点。用镊子夹住陶瓷片酒精灯上烧，不变形，说明陶瓷（耐高温） 。用小刀刻划陶瓷无痕迹，发现陶瓷很（坚硬） 。把陶瓷接入电路中，小灯泡不亮，说明陶瓷（绝缘） 。把硫酸滴在陶瓷上无变化，说明陶瓷（耐腐蚀）12 你是怎样探究金属特点的？获得了什么结论？答：1.把金属用砂纸打磨后，能发光说明金属具（有光泽） 。2.金属丝在铁锤的击打下会变长展宽。说明金属具具有（延展性） 。3.把金属勺头放入热水中，不长时间，勺把就热了，说明金属（能传热） 。4.把金属丝接入电路中，小灯泡亮，说明金属（能导电）
16、 。13 金属从那里来？答：一是开采金属矿，冶炼提取而来。二是回收废金属，冶炼加工而来。14 材料的使用对我们的生活有哪些影响？答：材料的使用是把双刃剑，例如，煤、石油的燃烧给我们带来能量，却污染了空气。塑料的使用方便了生活却污染了环境。15 比较玻璃和塑料的特点。答：玻璃比塑料重、透明度好、易碎、不易燃烧、无污染。16 限塑令的内容是什么？答：一、禁止生产、销售、使用超薄的塑料购物袋。二、实行塑料购物袋有偿使用制度。三、加强对限产、限售、限用塑料购物袋的监督检查。四、提高废塑料袋的回收利用水平。17 为什么说秸秆餐具绿色环保的餐具？答：因为这种餐具入土即肥料，入水为鱼饲料，弃之路旁几天化为乌有。第五单元1. 什么是蒸发？答：水慢慢变成水蒸气飞散到空中的现象叫做蒸发。2. 水蒸气是一种什么样的气体？答：是一种没有颜色、没有气味、没有味道、透明的气体。3. 水蒸发得快慢与什么因素有关？答：与水的温度、表面积、上方空气的流
