《祁阳二中高一期中考试语文试题》由会员分享，可在线阅读，更多相关《祁阳二中高一期中考试语文试题（15页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、1祁阳二中高一第二学期期中考试语文试题(请将答案写在答题卡上 总分 150 分 时间 120 分钟)一、基础知识（每小题 3 分，共 18 分）1、下列词语中，加点字读音全正确的一组是A、敕造（ch） 惫懒 （ bi） 讪讪（sh ） 接踵而来（zhng）B、錾银（zn） 两靥（y n） 桌帏（wi） 拗他不过（ ni）C、蹙缩（c） 歆享（xn） 慰藉（ji） 衣冠楚楚（gun）D、庠序（xing） 洿池（ku） 贾人（g） 间或一轮（ jin）2、下列词句中，有两个错别字的一组是A、俨然 迷罔 炮络 恃才傲物 飞端瀑流争喧豗B、放诞 骐骥 巉岩 膏腴之地 巫山巫峡气潇森C、驯熟 伶俐 踌躇
2、 纵横捭阖 间关莺语花底滑D、潦倒 杜撰 寒喧 孺子可教 空闻虎旅传霄柝、下列语句中，不含通假字的一句是A、君子生非异也，善假于物也。 B、王如知此，则无望民之多于邻国也。C、颁白者不负戴于道路矣。 D、顺风而呼，声非加疾也，而闻者彰。4、下列各句中加点的成语使用正确的一项是A、年轻人的一个优点就是不会由于世俗的约束而畏葸不前，而这种约束对于大多数成年人而言通常似乎很难超越。B、在与火箭的比赛中，詹姆斯少了些速度和力量，带球到一定的区域便开始顾盼神飞寻找队友，完全没有了平日大开杀戒的豪气。C、中国问题奶粉差强人意，国民反响强烈，面对这种局面，2008 年 9 月 20 日，中国21 家问题奶粉
3、企业向社会作出五项承诺，表示痛改前非。D、近年，黄河岷江的部分河段多次出现枯水现象，面对这江河日下的情况，人们开始冷静地思考环保问题。5、列句子中句意明确，没有语病的一句是A、NBA2008-2009 赛季在卫冕冠军波士顿凯尔特人队的主场拉开战幕，凯尔特人队以5 分的优势战胜了骑士队，取得了新赛季的又一个开门红。B、 “低保政策”体现了党和政府对困难群众的关爱，但要把关爱落到实处，却远不是2划几条标准那么简单。C、蔡校长说：“李虎对张林的批评是有充分准备的，我相信他们会处理好这件事。 ”D、山西省临汾市“98”特大溃坝事故，造成重大人员和财产伤亡，在社会上造成了特别恶劣的影响。6、下列句子中，
4、标点符号使用正确的一句是A、 “唉!”作家叹道， “红尘之中，人海茫茫，要找出个不知姓名的陌生人来，这不是大海捞针吗?”B、证券交易所内那些穿红马甲的人便是经纪人，穿黄马甲的人则是管理和服务人 员；这是全世界都统一的。C、他从报上看到某大学研究生院和中国文化编委会联合主办中国文化与世界文 化暑期讲习班的招生启事，立刻写信去报名。D、小河对岸三、四里外是浅山，好似细浪微波，线条柔和，蜿蜒起伏，连接着高高的远山。二、现代文阅读（12 分，每小题 3 分）阅读下面的文字，完成 710 题。一个国际科学家小组携带数吨硫酸铁粉末启航前往南极，以研究能否以硫酸 铁为“肥料”，促进南极海域海藻等微生物的生
5、长来减缓全球变 暖的速度。该小组的 9 名研究人员来自东英吉利亚大学和普利茅斯海洋实验室。预计科学家们将于 2 月开始进行实验，届 时他们将把数吨硫酸铁倾倒入南极海域，同时还将向海中释放硫化六氟化合物示踪剂， 该示踪剂可检测硫酸铁的变 化和去向。铁元素可提高海洋生态系统生产力的理论在上世纪 20 年代就被提出，此后科学家们一直在对这一理论进行检验完善。科学家 们近年来在位于赤道的太平洋海域 进行实验时曾发现，硫酸铁确实能起到 让“蓝色海洋变绿”的作用。硫酸铁不仅可大幅度促进该海域硅藻等藻类的生长，而且一些微生物体内的叶 绿素还 因此增加了 30 多倍。科学家们认为，在南极海域研究 铁元素与海洋
6、生产力的关系具有更加重要的意 义。一方面因为南极海域被认为在地球海洋中是最“缺铁”的，而这种营养缺乏很可能对该海域海洋生产力造成了某种程度的限制。 另外，与作 为二氧化碳源的太平洋等海域不同，南极海域可吸收温室气体，其海洋生产力提高后可起到减少大气中的二氧化碳含量的目的。不过，科学家们同时也指出投放硫酸 铁后海中浮游生物会增加，这是否会成为一个新的温室气体来源尚需研究。7、下列选项中不属于国际科学家小组研究内容的一项是A、以硫酸铁为“肥料” 促进南极海域微生物的生长以减缓全球变暖的速度。B、向南极海域倾倒硫酸铁。C、向南极海域投放硫酸铁以增加浮游生物数量。D、向南极海域释放硫化六氟化合物示踪剂
7、。38、国际科学家小组进行向海洋投放硫酸铁研究的可行性依据是A、上世纪 20 年代提出的铁元素可提高海洋生态系统生产力的理论。B、硫酸铁可以让蓝色海洋变绿。C、硫酸铁可大幅度提高海域硅藻等藻类的生长，促进叶绿素增长。D、试验证明铁元素可以提高海洋生态系统生产力。9、对文中画线处的意思理解正确的一项是A、不同海域生成与吸收二氧化碳的情况不同，它们的相互作用保持了空气含量的平衡。B、不同海域生成与吸收二氧化碳的情况不同，南极海域海洋生产力提高后，大气中二氧化碳总量将出现负增长。C、不同海域生成与吸收温室气体的情况不同，南极海域海洋生产力提高后，减少大气中二氧化碳含量的效果将更显著。D、不同海域生成
8、与吸收温室气体的情况不同，南极海域海洋生产力提高后，可吸收温室气体，并减少大气中二氧化碳含量。10、对文中提供的信息理解正确的一项是A、向海中释放的硫化六氟化合物示踪剂既可检测硫酸铁的去向，也可辅助硫酸铁起到让“蓝色海洋变绿”的作用。B、海洋生产力提高包括让蓝色海洋变绿，促进海域硅藻等藻类的生长，使微生物体内的叶绿素成倍增长。C、在南极研究铁元素与海洋生产力的关系，既有该海域的特殊性，又对减缓全球变暖具有重要意义。D、向海洋投放硫酸铁后，可减缓全球变暖的速度，但又形成新的温室气体来源，需慎重行事。三、阅读下列两段文言完成 11-15 题（18 分，11-14 每小题 3 分）【甲】古之学者必有
9、师。师者，所以传道受业解惑也。人非生而知之者，孰能无惑？惑而不从师，其为惑也，终不解矣。生乎吾前，其闻道也固先乎吾，吾从而师之；生乎吾后，其闻道也亦先乎吾，吾从而师之。吾师道也，夫庸知其年之先后生于吾乎？是故无贵无贱，无长无少，道之所存，师之所存也。嗟乎！师道之不传也久矣！欲人之无惑也难矣！古之圣人，其出人也远矣，犹且从师而问焉；今之众人，其下圣人也亦远矣，而耻学于师。是故圣益圣，愚益愚。圣人之所以为圣，愚人之所以为愚，其皆出于此乎？爱其子，择师而教之；于其身也，则耻师焉，惑矣。彼童子之师，授之书而习其句读者也，非吾所谓传其道解其惑者也。句读之不知，惑之不解，或师焉，或不焉，小学而大遗，吾未见
10、其明也。巫医乐师百4工之人，不耻相师。士大夫之族，曰师曰弟子云者，则群聚而笑之。问之，则曰：“彼与彼年相若也，道相似也，位卑则足羞，官盛则近谀。 ”呜呼！师道之不复，可知矣。巫医乐师百工之人，君子不齿，今其智乃反不能及，其可怪也欤！【乙】昔周人有仕数不遇，年老白首，泣涕于途者。人或问之：“何为泣乎？”对曰：“吾仕数不遇，自伤年老失时，是以泣也。 ”人曰：“仕奈何不一遇也？”对曰：“吾年少之时，学为文，文德成就，始欲仕宦，人君好用老。用老主亡，后主又用武。吾更为武，武节始就，武主又亡。少主始立，好用少年，吾年又老。是以未尝一遇。 ”（注）武节，泛指武艺兵法。11、下列两组加点词的含义分析正确的一
11、组是 其为惑也，终不解矣 圣人之所以为圣于其身也，则耻师焉，惑矣 师者，所以传道受业解惑也A与的“惑”相同， 与的“所以”不同B与的“惑”相同， 与的“所以”亦相同C与的“惑”不相同， 与的“所以”也不同D与的“惑”不相同， 与的“所以”相同12、从句式特征看，与“何为泣乎？”一句不相同的一项A故一世之雄也，而今安在哉 B蚓无爪牙之利，筋骨之强C句读之不知，惑之不解 D然而不 王者，未之有也13、下面对这两段文字分析不正确的一项是A甲文所提出的无论贵贱长幼，有道者皆可为师的择师标准，打破了门第观念，很有积极意义。B作者认为那些童子之师不是真正意义上的老师，只是“小学”而已。C甲文第二段作者接连
12、用了三个对比，层层深入，从不同侧面批判当时士大夫耻于从师的不良风气。D乙文导致“周人”可悲结局的自身原因是学习本领不专一，盲目跟随君主的好恶而决定自己的行动。14、下列句中加点词语用法不同于其他三项的是A填然鼓之B五十者衣帛食肉C黎民不饥不寒，然而不王 者，未之有也D有席卷天下，包举宇内，囊括四海之意15、把下列课文中的句子翻译成现代汉语。 （6 分）（1）斩木为兵，揭竿为旗，天下云集响应，贏粮而景从。 （2 分）译文： （2）是何异于刺人而杀之，曰“非我也，兵也”？（2 分） 译文： （3）彼与彼年相若也，道相似也，位卑则足羞，官盛则近谀。 （2 分）5译文：四、古诗鉴赏及默写（14 分）阅
13、读下面古诗，完成 16、17 题（共 4 分）与夏十二登岳阳楼李白楼观岳阳尽，川迥洞庭开。雁引愁心去，山衔好月来。云间连下榻，天上接行杯。醉后凉风起，吹人舞袖还。注：乾元二年，李白流放途中遇赦，回舟江陵，南游岳阳而作此诗。16、诗歌中的颔联运用什么艺术手法，有什么表达效果？（2 分）17、全诗表达了诗人怎样的心情？（2 分）18、默写（10 分）（1） ， 。周公吐哺，天下归心。（2） ，羽化而登仙。（3） ， ；不积小流，无以成江海。（4） ，一夫当关，万夫莫开。（5） ，孤舟一系故园心。（6） ，此时无声胜有声。（7） ，不尽长江滚滚来。（8） ，蓝田日暖玉生烟。（9）一夫作难而七庙隳，身
14、死人手，为天下笑者，何也？ 。（10） ，材木不可胜用也。五、语言运用（12 分）19、下面是张贴在某星级宾馆一楼大厅的提示语，请你补充完整，并分析句妙处所在。(3 分)您对我们的服务要是感到不满意，请告诉我们的经理。您对我们的服务要是感到满意， 。第一句话的妙处是 。20、下面是某投资咨询公司的一则广告，有些词用得不得体，请你帮助修改。 （4 分）6本公司欢迎各界朋友前来求学，我们将不吝赐教，在提供投资策略方面我们一定鼎力相助，并惠赠实用投资指南一册。要求：找出并改正用得不得体的词语，写入下表。不得体的词语改 正21、学校研究性学习小组进行了一次“什么是幸福”的社会调查活动，请你根据随机调查的 10 个行人的回答，写出一条对幸福的调查结论。 （2 分）调查问题：什么是幸福？调查记录：三轮车夫：有钱就是幸福。 忙的白领：有闲就是幸福。下岗工人：有工作
