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1、 社会心理学知识第一节 概述第一单元 定义和研究范围一 、 社 会 心 理 学 的 定 义（ 一 ） 侧 重 于 心 理 学 的 定 义 ：美 国 心 理 学 家 F.H.奥 尔 波 特 ： 社 会 心 理 学 是 “研 究 个 体 的 社 会 行 为 和 社 会 意 识 的 学 科 。”美 国 心 理 学 家 G.W.奥 尔 波 特 ： 社 会 心 理 学 试 图 了 解 和 解 释 个 体 的 思 想 、 情 感 和 行 为怎 样 受 他 人 的 现 实 的 、 想 象 的 和 隐 含 的 存 在 所 影 响 。（ 二 ） 侧 重 于 社 会 学 的 定 义二 、 社 会 行 为 与 社
2、会 心 理（ 一 ） 社 会 行 为社会心理学是关于社会情境中个体的心理现象及其行为规律的科学。社 会 行 为 及 其 发 展 取 决 于 个 体 与 其 所 处 情 境 的 状 况 。勒 温 （ 社 会 心 理 学 之 父 ） 提 出 过 一 个 著 名 的 社 会 行 为 公 式 ： B=f（ P， E）其 中 B行 为 ， P个 体 ， E个 体 所 处 的 情 境 ， f函 数 关 系（ 二 ） 社 会 心 理社 会 心 理 是 社 会 刺 激 与 社 会 行 为 之 间 的 中 介 过 程 。三 、 社 会 心 理 学 的 研 究 范 围 （ 此 内 容 不 作 为 重 点 考 察
3、）第二单元 社会心理学简史根 据 美 国 学 者 霍 兰 德 （ E.P.Hollander， 1976） 的 研 究 ， 社 会 心 理 学 的 发 展 可 划 分 为 哲 学思 辨 、 经 验 描 述 与 实 证 分 析 三 个 阶 段 。 这 三 个 阶 段 也 就 是 社 会 心 理 学 的 启蒙期、形成期及确立期。麦 独 孤 是 英 国 本 能 主 义 心 理 学 的 代 表 人 物 。第三单元 社会心理学的研究方法社 会 心 理 学 研 究 遵 循 的 主 要 原 则 ：（ 一 ） 价 值 中 立 原 则研究者要采取实事求是的科学态度，对客观事实不能歪曲和臆测。对一些反社会 的 价
4、 值观 和 一 些 引 起 心 理 障 碍 的 价 值 理 念 ， 咨 询 师 应 该 进 行 积 极 的 干 预 和 引 导 。（ 二 ） 系 统 性 原 则（ 三 ） 伦 理 原 则第四单元 社 会 心 理 学 的 主 要 理 论 流 派 (不 作 为 考 试 重 点 ， 了 解 即 可 )第二节 社 会 化 与 自 我第一单元 社 会 化一 、 概 述社 会 化 的 概 念 ： 社 会 化 是 个 体 由 自 然 人 成 长 、 发 展 为 社 会 人 的 过 程 ， 是 个 体 与 他人交往，接受社会影响，学习掌握社会角色和行为规范，形成适应社会环境的 人 格 、 社 会 心 理 、行
5、 为 方 式 和 生 活 技 能 的 过 程 。 儿 童 及 青 少 年 时 期 的 社 会 化 是 早 期 社 会 化 ， 成 人 时 期 的社 会 化 是 继 续 社 会 化 。 由 于 社 会 急 剧 变 化 ， 对 个 体 重 新 进 行 社 会 化 的 过 程 叫 再 社 会 化 。比 如 我 国 的 劳 动 教 养 和 劳 动 改 造 制 度 就 是 一 种 再 社 会 化 的 机 制 。二 、 社 会 化 的 基 本 内 容(一 ) 教导社会成员掌握生活与生产的基本知识和技能。(二 ) 教导社会成员遵守社会规范。(三 ) 教导社会成员明确生活目标，树立人生理想。(四 ) 培养社会
6、角色。三 、 社 会 化 的 基 本 条 件(一 ) 人 类 有 较 长 的 生 活 依 附 期 ；(二 ) 人 类 的 遗 传 素 质 提 供 了 社 会 化 的 可 能 性 。四 、 个体社会化的主要载体(一 ) 家 庭 ： 最 重 要(二 ) 学 校 ： 不 可 或 缺(三 ) 大 众 传 播 媒 介(四 ) 参 照 群 体 。五 、 几 种 重 要 的 社 会 化 类 型(一 ) 语 言 社 会 化 ： 个 体 社 会 化 从 掌 握 语 言 开 始 ， 全 部 社 会 化 往 往 是 以 语 言 社 会 化 为 条件 的 。(二 ) 性 别 社 会 化 ：a)性 ； （ 生 物 学
7、概 念 ）b)性 别 ； （ 心 理 学 概 念 ）c)性 别 角 色 。 （ 社 会 学 概 念 ）(三 ) 家 庭 对 性 别 角 色 的 社 会 化 的 影 响 是 通 过 性 别 期 待 与 认 同 、 模 仿 等 机 制 实 现 的(四 ) 道 德 社 会 化(五 ) 政 治 社 会 化第二单元 社会角色及其理论一 、 什 么 是 社 会 角 色 ： 个 体 与 其 社 会 地 位 、 身 份 相 一 致 的 行 为 方 式 及 相 应 的 心 理 状 态 。二 、 社 会 角 色 分 类（ 一 ） 按照角色获得方式：先赋角色和成就角色（ 二 ） 按照角色行为的规范化程度：规定型角色
8、和开放性角色（ 三 ） 按照角色的功能：功利型角色和表现型角色（ 四 ） 按照角色承担者的心理状态：自觉角色和不自觉角色三 、 角 色 扮 演(一 ) 角 色 期 待(二 ) 角 色 领 悟(三 ) 角 色 实 践四 、 角 色 失 调(一 )角 色 冲 突(二 )角 色 不 清(三 )角 色 中 断(四 )角 色 失 败 （ 最 严 重 的 角 色 失 调 ）第三单元 自我、身份与自尊一 、 自 我（ 一 ） 自 我 的 定 义自 我 又 称 自 我 意 识 或 自 我 概 念 ， 是 个 体 对 其 存 在 状 态 的 认 知 ， 包 括 对 自 己 的 生 理 状态、心理状态、人际关系及
9、社会角色的认知。主我和客我是詹姆士关于自我的概念 。1、 主 我 ： 是 认 识 的 主 体 。2、 客 我 ： 是 认 识 的 对 象 。3、 镜 我 ： 是 由 他 人 的 判 断 所 反 映 的 自 我 概 念 。罗 杰 斯 认 为 ， 自 我 概 念 比 真 实 自 我 对 个 体 的 行 为 及 人 格 有 更 为 重 要 的 作 用 ， 因 为 它 是 个体 自 我 知 觉 的 体 系 与 认 识 自 己 的 方 式 。（ 二 ） 自 我 的 结 构1、 物 质 自 我 2、 心 理 自 我 3、 社 会 自 我 4、 理 想 自 我 5、 反 思 自 我（ 三 ） 自 我 概 念
10、 的 功 能1、 保 持 个 体 内 在 的 一 致 性2、 解 释 经 验3、 决 定 期 待 。（ 四 ） 自 我 概 念 的 形 成 与 发 展1、 生 理 自 我 2、 社 会 自 我 3、 心 理 自 我二 、 身 份特 点 ： 1、 客 观 性 2、 主 观 性 3、 多 重 性 4、 稳 定 性 5、契约性三 、 自 尊（ 一 ） 自 尊 的 定 义自 尊 ： 自 尊 是 个 体 对 其 社 会 角 色 进 行 自 我 评 价 的 结 果 。 自 尊 水 平 是 个 体 对 其 扮 演 的每一角色进行单独评价的总和。自尊需要的满足会导致自信。自 尊 =成 功 抱 负（ 二 ） 影
11、 响 自 尊 的 因 素1.家 庭 中 的 亲 子 关 系 ；2.行 为 表 现 的 反 馈 ；3.选择参与和扬长避短；4.根据相似性原理理性地进行社会比较。第三节 社会知觉与归因第一单元 社会知觉一 、 什 么 是 社 会 知 觉知 觉 是 人 脑 对 客 观 事 物 的 整 体 反 映 ， 是 人 将 感 觉 获 得 的 信 息 进 行 选 择 、 组 合 、 加 工 和解 释 ， 形 成 对 客 观 事 物 的 完 整 印 象 的 过 程 。社 会 知 觉 包 括 个 体 对 他 人 、 群 体 以 及 对 自 己 的 知 觉 。二 、 影 响 社 会 知 觉 的 主 观 因 素(一 )
12、 认知者的经验图式图 式 的 作 用 包 括 ： 影 响 对 注 意 对 象 的 选 择 、 影 响 记 忆 、 影 响 自 我 知 觉 、 影 响 个 体 对 他 人 的知 觉 。(二 ) 认 知 者 的 动 机 与 兴 趣(三 ) 认 知 者 的 情 绪第二单元 印 象 形 成 与 印 象 管 理一 、 印象与印象形成的定义：印象是认知主体头脑中有关认知客体的形象。二 、 印 象 形 成 过 程 中 的 几 种 效 应（ 一 ） 首 因 效 应 和 近 因 效 应首 因 效 应 是 第 一 印 象 作 用 的 机 制 。 一 般 来 说 ， 熟 悉 的 人 ， 特 别 是 亲 密 的 人
13、之 间 容 易 出现 近 因 效 应 ， 而 不 熟 悉 或 者 少 见 的 人 之 间 容 易 出 现 首 因 效 应 。（ 一 ） 光 环 效 应 ： 也 称 晕 轮 效 应 。个 体 对 认 知 对 象 的 某 些 品 质 一 旦 形 成 倾 向 性 印 象 ， 就 会 带 着 这 种 倾 向 去 评 价 认 知 对 象 的其 他 品 质 。 光 环 效 应 是 一 种 以 偏 概 全 的 现 象 ， 是 在 人 们 没 有 意 识 的 情 况 下 发 生 作 用 的 。（ 二 ） 刻 板 印 象 ：人 们 通 过 自 己 的 经 验 形 成 对 某 类 人 或 某 类 事 较 为 固
14、定 的 看 法 叫 刻 板 印 象 。 刻 板 印 象 觉有 社 会 适 应 的 意 义 ， 能 使 人 的 社 会 知 觉 过 程 简 化 。三 、 印 象 形 成 中 的 信 息 整 合 模 式(一 ) 加 法 模 式(二 ) 平 均 模 式(三 ) 加 权 平 均 模 式 ；(四 ) 中 心 品 质 模 式 ： 一 般 来 说 ， 中 心 品 质 模 式 更 接 近 于 大 多 数 人 日 常 生 活 中 的 印 象 形 成的 实 际 情 况 。四 、 印 象 管 理（ 一 ） 印 象 管 理 的 定 义印象管理也称印象整饰和印象控制，指个体以一定的方式去影响他人对自己的印 象 ，即 个
15、 体 进 行 自 我 形 象 的 控 制 ， 通 过 一 定 的 方 法 去 影 响 别 人 对 自 己 的 形 成 过 程 ， 使 他 人对 自 己 的 印 象 符 合 自 我 的 期 待 。（ 二 ） 印 象 管 理 的 作 用（ 三 ） 常 用 的 印 象 管 理 策 略1、 按 社 会 常 模 管 理 自 己2、 隐 藏 自 我 与 自 我 抬 高3、 按 社 会 期 待 管 理 自 己 ， 使 自 己 的 行 为 符 合 角 色 的 社 会 规 范4、 投 人 所 好（ 四 ） 关 于 中 国 人 的 面 子 ： 中 国 人 重 视 的 是 “重 要 他 人 ”， 西 方 人 重 视
16、 的 是 “概 括 化 他人 ”。第三单元 归 因一 、 归 因 的 定 义归 因 ： 指 个 体 根 据 有 关 信 息 、 线 索 对 自 己 和 他 人 的 行 为 原 因 进 行 推 测 与 判 断 的 过 程 。对不可控因素的归因，人们较可能对未来的行为做出准确的预测。二 、 行 为 原 因 的 分 类(一 ) 内 因 和 外 因(二 ) 稳 定 性 原 因 与 易 变 形 原 因(三 ) 可 控 性 原 因 与 不 可 控 性 原 因 ： 对 不 可 控 因 素 的 归 因 ， 人 们 较 可 能 对 未 来 作 出 准 确 的预 测 。（三 、 控 制 点 理 论内控者：控制点在个体的内部。外控者：控制点在个体的外部。内 控 者 的 态 度 与 行 为 方 式 是 符 合 社 会 期 待 的 。四 、 归 因 原 则(一 ) 不 变 性 原 因(二 ) 折 扣 原 则(三 ) 协 变 原 则五 、 影 响 归 因 的 因 素(一
