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1、全国 2012年 4月自学考试传播学概论试题 课程代码：00642 一、单项选择题(本大题共 20小题，每小题 1分，共 20分) 在每小题列出的四个备选项中只有一个选项是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选或未选均无分。 1、下列传播类型中，属于所有传播活动基础的是( A) A、人际传播 B、群体传播 C、组织传播 D、大众传播 2、第二次世界大战后，最早建成发达的大众传播事业的国家是( A) A、美国 B、英国 C、法国 D、德国 3、布雷多克在 5W传播模式基础上提出了 7W传播模式，其中增加的因素是情境和( D) A、理解 B、记忆 C、注意 D、动机 4、在传播学
2、研究中，正式调查采用的抽样形式一般是( A) A、随机抽样 B、非随机抽样 C、雪球抽样 D、定额抽样 5、被施拉姆比喻为“雷达功能”的传播功能是(C ) A、授予地位功能 B、社会协调功能 C、环境监测功能 D、舆论监督功能 6、对传播活动的控制有多种形态，其中具有头等重要意义的是( C) A、自我控制 B、经济控制 C、政治控制 D、受众控制 7、 通讯的数学理论这篇论文第一次从理论上阐明了信息论的基本问题，它的作者是 ( C) A、施拉姆 B、德福勒 C、申农 D、伯洛 8、人类在文字发明前运用了多种传播手段，其中占主导地位的传播方式是(A ) A、口头交流 B、结绳记事 C、利用图画传
3、递信息 D、利用烽火传递信息 9、按照选择性因素理论的观点，大众传媒发出的信息传向受众时遇到的第一关是受众的 (B ) A、选择性暴露 B、选择性注意 C、选择性记忆 D、选择性理解 10、20 世纪初至 30年代末是传播效果研究的初级阶段，该阶段关于传播效果的核心观点是 ( A) 魔弹论或皮下注射论A、 “皮下注射论” B、 “使用与满足论” C、 “有限效果论” D、 “沉默的螺旋论” 11、按照议程设置理论的观点，人们对于公共事务及其重要性的认识，主要来自( D) A、组织传播 B、人际传播 C、群体传播 D、大众传播 12、传播学批判学派的主要代表人物是(B ) A、奇斯曼 B、哈贝马
4、斯 C、加纳姆 D、菲尔索夫 13、第一次明确提出“大众传播科学”这个概念的学者是(C ) 宣传、传播与舆论A、施拉姆 B、麦奎尔 C、拉斯韦尔 D、麦克卢汉 14、在申农韦弗模式中，被称为“不速之客”的要素是( C) A、媒介 B、讯息 C、噪音 D、信宿 15、首次提出传播具有娱乐功能的是美国社会学家(B ) A、丹尼尔 B、赖特 C、麦奎尔 D、波特 16、大众传播大量的内容属于(B ) A、消息性内容 B、娱乐性内容 C、新闻性内容 D、知识性内容 17、与受众的选择性理解的意思最接近的成语是(B ) A、见贤思齐 B、见仁见智 C、爱屋及乌 D、择善而从 18、诺伊曼在“沉默的螺旋”
5、理论中指出，大众传播的社会效果是( A) A、强大的 B、有限的 C、微弱的 D、中性的 19、大众传播学赖以形成的基础学科是( ) A、新闻学 B、传播学 C、广告学 D、公共关系学 20、内容分析所具体统计的最小单位将直接影响分析的可靠性和有效性。这个最小单位是 (B ) A、内容分析题材 B、内容分析单元 C、内容分析体例 D、内容分析主题 二、多项选择题(本大题共 5小题，每小题 2分，共 10分) 在每小题列出的五个备选项中至少有两个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选、少选或未选均无分。 21、Communication 除了译为汉语“传播”外，还可以译为（A
6、BC ） A、交流 B、沟通 C、通讯 D、过程 E、解读 22、传播模式有线性模式和控制论模式之分，下述选项中属于线性模式的有（BD ） A、德弗勒模式 B、拉斯韦尔模式 C、布雷多克模式 D、申农韦弗模式 E、奥斯古德施拉姆模式 23、1948 年，拉扎斯菲尔德等学者有一篇文章中总结了大众传播的社会功能，它们是 （BCD ） 大众传播学的四项社会功能： 环境监测功能、社会协调（联系）功能、文化传递功能A、监督舆论 B、麻醉精神 C、授予地位 D、重申社会准则 E、消遣娱乐 24、柯日布斯基等学者从语义学角度提出了语言的若干特征，它们是（BCE ） A、语言是发展的 B、语言是有限的 C、语
7、言是抽绎的 D、语言是动态的 E、语言是静态的 25、受众的主要特征有（ABCE ） A、广泛 B、分散 C、混杂 D、被动 E、隐匿 三、填空题(本大题共 10小题，每小题 1分，共 10分) 请在每小题的空格中填上正确答案。错填、不填均无分。 26、狭义的人际传播仅指个人与个人之间面对面的信息交流，亦称为_亲身传播_。 27、传播学的三大分支是人际传播学、_组织传播学_和大众传播学。 28、在传播模式中，控制论模式的主要贡献是引入_ 反馈_机能，变“单向直线性”为“双向循环性” 。 29、在抽样调查中，从总体中抽取出来、实际进行调查研究的那部分对象所构成的群体称为_样本_。 30、皮亚杰把
8、儿童的谈话分为两种，一种是_自我中心性_的，一种是社交性的。 31、传播学中针对传播主体“谁”这一要素的研究，通常被称为_控制研究_。 32、内容分析法是对传播内容进行客观、系统和_定量_的分析和描述的一种方法。 33、西方传播学界通常把德国人_谷登堡_将机械技术运用于印刷并印出圣经的 1456年，称为大众传播开始的年份。 34、受众理论中的个人差异论认为，不同的受众成员之所以对大众传媒发出的信息有不同的反应，原因在于受众 _心理结构_的千差万别。 35、数字化技术把诸如声音、文字、图像等可感信号，通过_二进制编码_转换成由“0”和“1”组成的数字信号，即计算机语言可以处理的信号。 四、名词解
9、释(本大题共 5小题，每小题 3分，共 15分) 36、大众传播 是指传播组织通过现代化的传播媒介报纸、广播、电视、电影、杂志、图书等，对极其广泛的受众所进行的信息传播活动。37、丹斯模式 控制论模式的一种，是由丹斯提出的一个螺旋模式。38、文化传递功能 又称社会遗产传递功能，它是指大众传播能够把文化传递给下一代，并继续教育离开学校的成年人，促成社会成员共享同一的价值观、社会规范和社会文化遗产，从而增强社会的凝聚力。对统治阶级来说，促成社会社会化是他们的一种权力扩张。对文化本身来说，可以起到促成该文化体系的一致性和标准化的作用。39、教育性信息 是按照信息对受传者的不同心理效果来区分传播的信息
10、的一类。只有在面对面地“传”与“受”的情况下，才能发挥其应有的功能。40、社会关系论 着重分析受众成员日常的社会关系对其媒介信息接收行为的影响。五、简答题(本大题共 5小题，每小题 5分，共 25分) 41、设计问卷应遵循哪些原则？ （1）合理性原则， （2）科学性原则， （3）艺术性原则42、简述报刊集权主义理论的主要观点。 思想主旨是：一，国家利益高于一切。二，真理是权力的产物，权力是衡量真理的尺度。在这种背景下，当时西方各国实施严格的控制和垄断，体现了君主独裁式。43、麦克卢汉认为人类传播活动和传播媒介的发展，经历了哪些阶段？ 主要有三个阶段：口头传播时期（部落文化时期） ，文字印刷传播
11、时期（脱离部落文化时期）和电子传播时期（重归部落文化时期） 。44、 “培养分析”研究最初着眼于什么问题？并得出了什么结论？ 培养分析这种研究起源于 60年代后期。最初的着眼点有两个，一是分析电视画面上的凶杀和暴力内容与社会犯罪之间的关系，二是考察这些内容对人们认识社会现实的影响。研究得出了一个重要结论：电视节目中充斥的暴力内容增大了人们对现实社会环境危险程度（遭遇犯困和暴力侵害的概率）的判断，而且，电视媒介接触量越大的人，这种社会不安全感越强。45、罗杰斯认为传播学传统学派有哪些特征？ 罗杰斯认为传播学传统学派的特征有：经验的、定量的、功能主义，具体实证的，注重效果研究。批判学派的特征：批判
12、的、思辨的，马克思主义，广泛联系的，注重控制分析。六、论述题(本大题共 2小题，每小题 10分，共 20分) 46、为什么说拉斯韦尔对创立传播学作出了重要贡献？拉斯韦尔也是从政治学或实际政治的角度探究传播即“政治传播”的人之一。他的特点，一是对政治传播（尤其是战争宣传）进行了比较系统、详尽的分析，为前人所不及；二是不单对政治传播，而且对整个人类传播也发生了浓厚的兴趣，并深入钻研，取得重大成就，为传播学的创建作出了卓越的贡献。 拉斯韦尔的主要贡献是：（1）提出传播的 5W模式，不仅首次较科学地分析了传播的结构和过程，还首次较完整地界定了传播学的研究领域，为传播学的形成和发展确立了总体构架，开辟了
13、广阔的研究途径。 （2）提出“社会传播”的概念，从宏观上初步探讨了传播的社会功能等基本课题。 （3）倡导并亲身实践“内容分析法” （传播学的基本研究方法之一） ，以其精确定量的特色，为使传播学成为一门真正的科学而立下了功勋。其代表作为世界大战时期的宣传技巧 （博士学位论文） 、 传播在社会中的结构和功能等。47、 “一面提示”和“两面提示”各自有哪些利与弊？请举例论述。“一面提示”仅向说服的对象提示自己一方的观点或于己有利的判断材料，称为“一面提示” 。在提示己方观点或有利材料的同时，也以某种方式提示对立一方的观点或不利于自己的材料，称为“两面提示” 。两种方法各有利弊。一般来说， “一面提示”能够对己方观点作集中阐述，论旨明快，简洁易懂，但同时也会给人一种“咄咄逼人”的印象，使说服对象产生心理抵抗。另一方面，“两面提示”由于给结立观点以发言机会，给人一种“公平”感，可以消除说服对象的心理反感，但由于同时提示对立双方的观点，论旨变得比较复杂，理解的难度增加，在提示对方观点之际如果把握不好分寸，反而容易造成为对方作宣传的结果。
