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1、测绘工程专业卓越工程师企业学习阶段实施方案一、企业学习培养目标测绘工程专业应用型“卓越工程师培养计划”的主要培养目标是培养创新能力强、适应我国经济社会发展需要的应用型工程技术人才。卓越工程师企业培养计划是针对“卓越工程师”实施方案的企业所专门制订的，包括本科一年在企业学习培养的内容安排与要求。其目的是通过学生在企业的实践与学习，结合测绘工程建设项目实际问题（如控制测量、工程测量、工程项目设计、施工放样、工程质量检测、监理、运营、管理等） ，获得测绘工程师的基本训练，使学生达到见习测量工程师技术能力要求，培养能够灵活运用本专业的基础理论知识，用科学思维方法解决工程实际问题的能力、沟通能力及团队合
2、作能力，具有较强的创新意识的卓越工程技术人才。二、企业学习培养标准1 实践认知能力通过企业实践和学习，能够将校内所学到的基础理论、专业基础知识、专业基本理论和现场实践融会贯通，深刻理解科学技术与工程技术的关系。具有综合运用所学的专业知识和基础理论，初步进行分析问题、解决问题。能够将工程技术中存在的部分问题上升到科学理论加以阐述，从而再指导工程实践。熟悉和适应实习企业的社会环境、经济环境和人文关系环境，养成自主学习获取新知识的能力。2 工程实践能力经过测绘工程集中实践性环节的实习、实训、课程设计和毕业设计，以及在现场测绘基础技能实践、控制测量生产实践、工程测量生产实践、综合测绘技能实践和生产项目
3、设计等训练，具备一定的工程项目实测操作能力。参与工程项目的招投标，参与工程项目实施和项目管理，受到生产管理和技术管理的全面训练，基本具备独立工作能力。3 信息获取和自主学习能力通过阅读企业生产计划、报告、报表、进度等生产技术文件和资料，以及参与企业工程项目案例分析、现场交流等途径，获取生产技术信息和资料，并能够进行分类、提炼、整理和总结，为企业提供有参考价值的结论、意见和整改措施。在企业培养阶段中能够发现自身知识、能力的不足，明确努力方向并自主学习。4 沟通交流能力在实习生产企业现有体制下，学习期间应自觉遵守企业的各项规章制度，尊重领导，团结同事，通过与企业有关领导、工程技术人员、工人的书面和
4、口头交流，养成正确处理人际关系能力和团队协作精神。能够以口头或书面恰当的方式阐述自己的意见、观点和建议。参与企业生产项目招、投标书、可行性分析报告、专题报告等文件的编写工作，基本具有工程技术文件的编纂能力。5 职业道德、事业心和责任感养成遵守法律、法规和企业规章制度的习惯，形成照章办事的良好作风，恪守职业道德。正确理解生产企业与当今社会、经济、环境和可持续发展等之间的关系，具有强烈的社会责任感和事业心。三、企业学习阶段教学计划学生在生产企业实习的时间为 1 年，分 13 个企业学习项目，每个项目的学习内容和要求如表 1 所示。表 1 企业学习阶段教学计划序号 企业学习项目名称 学习内容与要求
5、地点 时间(周) 完成形式1 测绘工程企业认识实习听企业指导教师作报告、熟悉测绘企业各项规章制度，参观企业测绘工作、查阅资料、跟班参加测绘劳动、体验生活等中纬公司等2 实习报告2 测绘基础技能企业学习与实践全站仪和水准仪的使用与校正，水准测量、三角高程测量、导线测量和全站仪野外采集数据外业工作与内业计算，大比例尺地形图的测绘与清绘、整饰工作等煤田地质物测队等4 实习报告3 控制测量项目方案设计企业学习听取企业指导教师讲述控制测量设计理念、方法、程序与要求，完成某一控制测量项目的设计内容(测量方案和方法的选择、各项测量限差制定、测量经费预算等) 煤田地质物测队等1 控制测量设计书4 控制测量生产
6、企业学习与实践熟悉高精度测量仪器的使用与检校方法，针对某一控制测量任务完成平面和高程测量外业与内业计算工作，提交外业观测与内业计算成果煤田地质物测队等4 实习报告5 工程测量项目方案设计企业学习听取企业指导教师讲述工程测量项目设计理念、方法、程序与要求，完成某一工程测量项目的设计内容(测量方案和方法的选择、各项测量限差制定、测量经费预算等)中纬公司等1 工程测量设计书6 工程测量生产企业学习与实践熟悉工程测量的程序、方法与要求，针对具体 (或模拟) 的工程项目完成建筑物、构筑物、桥梁、道路、地下工程等施工放样工作，并提交中纬公司等4 实习报告相关的外业观测与内业计算成果7 测绘工程生产综合技能
7、企业实践参加测绘工程企业的具体测量工作，全面熟悉各种测量工作之间联系与区别，体验团结协作精神的内涵，全面提高测绘工作技能河南煤化公司等4 实习报告8测绘生产技能拓展企业实践（摄影测量、地信、制图）听取相关企业生产报告， 查阅资料文献，参观了解相关企业生产程序、方法、要求，以及与测绘工程之间相互关系煤田地质物测队等3 实习报告9 测绘工程项目招投标企业学习与实践听取企业指导教师报告，了解测绘工程项目招投标的规范、程序、方法、工程预算等内容，针对(或模拟) 某一测绘工程项目撰写投标文书，参与或模拟投标的工程中纬公司等 2投标文书实习报告10 测绘工程项目管理企业实践听取企业指导教师报告、参观了解企
8、业测绘工程项目管理的相关规章制度、方法、程序、质量控制等内容，并参与测绘工程项目管理工作煤田地质物测队等 3 实习报告11 企业工程项目案例分析听取企业指导教师报告，了解工程项目的情况，参与企业工程项目工作，针对某一工程项目作具体的分析，提出研究报报煤田地质物测队等 2 研究报告12 企业生产实践及毕业设计（论文）参加企业生产，发现企业生产中存在的不足，恰当提出自己建议，按大学本科要求撰写毕业设计(论文)中平能化集团、中纬公司、煤田地质物测队、河南煤化公司等8研究报告毕业设计(论文)13 企业学习总结及答辩通过前期在企业学习和训练，对测绘工程专业技术工作归纳总结，按大学本科要求提交毕业设计(论
9、文) ，并组织相关专家进行毕业设计(论文)答辩。学校 2企业学习总结、答辩合计 40 周四、实施企业及措施学校、学院在加强现有工程实践教学基地建设的基础上，依据行业对专业人才培养的要求，充分利用学校、学院行业优势和资源，同各煤业集团、测绘工程单位、施工单位等优秀企业建立校企联合培养体，采用双导师团队制度，对于每个企业学习项目学校和企业分别配备富有工程实践经验的导师、辅助教师和现场技术指导。目前已签约的企业有：河南省煤田地质局物探测量队、河南省中纬测绘规划信息工程有限公司。与河南、山西、山东其他几家测绘公司的合作也在积极推进中。1 实施企业简介1.1 河南省煤田地质局物探测量队（河南理工大学测绘
10、学院实践教学基地）河南省煤田地质局物探测量队（河南省地质物探测绘技术有限公司）始建于 1956 年。建队半个多世纪以来，为我国煤田地质事业做出了突出贡献。九十年代初开始实施“科技兴队” 战略，坚持以人为本，求实创新，迅速走上又好又快发展的轨道。形成以地球物理勘探（地震、电磁法）及测绘专业为龙头，工程地质勘察、工程物探勘察、矿井物探勘察、岩土工程勘察、城建基础处理、桩基检测、地质灾害治理等多业并举的发展格局。河南省煤田地质局物探测量队具有国土资源部颁发的“地球物理勘查甲级”资质及 “地质灾害防治乙级 ”资质；1996 年首批获得国家测绘局颁发的“ 甲级测绘 ”资质；河南省建设厅颁发的 “建设工程
11、桩基检测贰级”资质。 1997 年在全国 132 家煤田地质勘探单位综合实力评比中名列第二；2000 年获国家煤炭工业局煤炭工业科技进步一等奖，2001 年获河南省煤炭工业局煤炭科技进步一等奖，2004 年通过ISO9001-2000 质量认证，2004 年获“全国煤炭工业地质勘察功勋单位” 。拥有最先进的法国产 428UL 数字地震仪一台套（2000 道） 、408UL 数字地震仪两台套（1800 道） ，美国 I/O 公司 IMAGE 地震仪一台套（800 道） ，法国德国 DMT 公司的 SUMMIT 数字地震仪二台套（1200 道） ，加拿大产 PROTEM 47、57、67 瞬变电磁
12、仪二台套，美国天宝 5700RTK GPS 卫星定位仪 8 台套，全站仪 50 余台套等多种先进仪器设备；建有地震资料处理解释工作站（SUN80、BLADE2000） 。技术装备水平居全国煤田地质系统前列。可开展数字测绘、工程测量、控制测量、地震勘探、电法勘探、工程物探、矿井物探、岩土工程、地质勘察等工程项目的研究和实施，以及开展实践教学工作。1.2 河南省中纬测绘规划信息工程有限公司（河南理工大学测绘学院实践教学基地）河南省中纬测绘规划信息工程有限公司，国家甲级测绘资质单位，国家甲级土地规划资质单位，河南省国土资源厅认定的土地勘测定界、城镇地籍调查、城镇地籍建库、第二次土地外业调查、数据建库
13、、工程监理、土地整理开发设计技术服务单位。该公司技术力量雄厚，现有职工 130 多人，各类专业技术人员110 人，其中高级工程师 9 人，工程师 18 人，助工、技术员 70 多人，硕士、本科、大专以上学历 70 多人，形成了一支高、中、初级梯次结构的工程技术人员队伍。 该公司技术装备先进，软硬件设施配套，从全球卫星定位系统（GPS） 、电子全站仪、精密水准仪到地下管线探测仪，从计算机工作站、服务器、扫描仪、计算机到喷墨绘图仪，配置了各种大型仪器设备 110 多台（套） 。配置了ARCGIS、MapGIS、CASS、MapINFO、MICROSTATION 等，各种大型软件 80 多套。 在
14、2003 年全国测绘产品质量抽查中，获得国家测绘局的表彰；2004 年顺利通过了 ISO9001：2000 质量体系认证，档案管理跻身省（部）级档案管理先进单位。近几年来，该公司曾多次受到国家测绘局、国家建设部、河南省国土地资源厅、河南省测绘局、河南省建设厅等上级部门的表扬和奖励 30 多项，先后完成南水北调、西气东输等国家级大型工程与科研课题 20 多项，获省、部级、市、厅级科技进步奖、优质工程奖 30 多项。先后完成一大批城市基础数字地形测图、数据建库、土地详查、地籍测量、土地勘测、地下管线普查、土地规划、土地开发整理设计、地图编制等大中型工程 2000 多项，是河南省测绘产品质量优秀单位
15、。2 实施措施（1） 成立由企校双方组成的企业培养阶段的领导机构和办事机构，共同制定学生在企业学习阶段的培养方案。（2） 实行学生培养的企业、学校双导师制度。（3） 学生在企业学习期间，按照企业员工进行考核与管理。五、工程实践条件上述实施企业属下有许多的具体生产单位、科研机构，现场实践场所充裕，拥有强大的工程技术人员队伍和先进的技术设备，以及每年承担的科研项目、工程项目、生产任务等可以满足培养测绘工程专业学生各类实践教学的需求。六、师资队伍建设计划采用学校与实习基地签订合作关系，采用专职和兼职相结合的方式组建一支适合于“卓越工程师培养计划”教学任务的师资队伍。1 对于校内专职教师队伍，以提高其
16、实践能力为核心进行培养。培养的重点是缺乏工程实践和科研经验的 35 岁以下青年教师，培养方式结合“河南理工大学青年教师实践提高管理办法”的实施，规定青年教师至少有半年的时间在企业实践锻炼，并同时协助企业完成学生在企业学习阶段的指导、管理工作。2聘请的企业指导教师应为具有丰富的工程实践经验并具有较强学术水平和表达能力，具有工程师、高级工程师及以上技术职称人员。主要承担学生在企业学习阶段的企业学习指导、实习指导、毕业设计（论文）指导工作。3 企业指导教师主要来自河南煤业化工集团有限责任公司、中平能化集团所属的大型矿井和河南省煤田地质局物探测量队和河南省中纬测绘规划信息工程有限公司等，均为长期从事测绘科学技术、煤炭生产和技术管理工作的、具有大学本科以上学历的高级工程师，以及省内外专家和教授等。4 企业指导教师主要承担学生在企业学习阶段的培养和实践性强的课程内容的讲授。5外聘教师的待遇按照其实际工作量发放补贴，由学院、学校人事处和企业劳资部门联合考核，执行学校文件的相关标准。七、考核方式校内理论课程考核
