《日期及时间》教学材料

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1、 日 期 及 时 间 的 设 置 说 教 学 设 计设 计 理 念 ：信 息 技 术 的 学 科 特 点 决 定 了 在 教 学 中 必 须 “立 足 基 本 操 作 ， 渗 透基 础 知 识 ”， 从 一 些 学 生 喜 闻 乐 见 的 信 息 处 理 任 务 出 发 ， 引 导 学 生 由 易 到难 完 成 任 务 ， 以 培 养 学 生 对 信 息 技 术 的 兴 趣 和 意 识 ， 使 学 生 具 有 获 取 、传 输 、 处 理 和 应 用 信 息 的 能 力 ， 从 而 把 信 息 技 术 作 为 支 持 终 身 学 习 和 合作 学 习 的 手 段 。 日 期 及 时 间 的 设

2、 置 这 一 课 的 教 学 内 容 较 为 平 淡 ， 教 学 中 单 纯 讲如 何 进 行 日 期 和 时 间 的 设 置 ， 学 生 往 往 不 感 兴 趣 ， 教 学 效 果 不 佳 。 为 此 ，我 对 教 材 进 行 二 次 加 工 ， 适 当 调 整 了 教 材 内 容 ， 根 据 学 生 的 心 理 特 点 ，以 他 们 感 兴 趣 的 体 育 为 话 题 ， 从 北 京 申 奥 成 功 中 国 人 心 中 的 一 件 大事 入 手 ， 设 计 了 一 堂 “心 系 奥 运 ”的 信 息 技 术 课 。本 课 教 学 对 象 为 小 学 四 年 级 学 生 ， 他 们 刚 开

3、始 学 习 信 息 技 术 不 久 ，此 前 已 在 数 学 课 中 学 过 “年 、 月 、 日 ”的 知 识 。教 学 目 标1. 知 识 目 标信 息 技 术 知 识 目 标 ： 学 会 电 脑 中 日 历 时 钟 窗 口 的 打 开 ， 日 期 、 时 间的 设 置 ； 能 打 开 计 算 器 并 进 行 简 单 的 计 算 。数 学 知 识 目 标 ： 了 解 计 算 器 的 功 能 和 操 作 方 法 ； 会 使 用 计 算 器 计 算及 探 索 简 单 的 数 学 规 律 。2. 能 力 目 标培 养 学 生 自 学 的 能 力 和 发 现 问 题 、 解 决 问 题 的 能 力

4、 ， 使 他 们 养 成 良好 的 自 学 习 惯 。3. 情 感 目 标激 发 学 生 的 爱 国 热 忱 ； 培 养 学 生 对 信 息 技 术 的 兴 趣 ， 使 他 们 体 验 到将 所 掌 握 的 知 识 和 技 能 运 用 到 生 活 中 的 乐 趣 。教 学 重 点设 置 电 脑 中 的 日 期 、 时 间 ， 会 利 用 计 算 器 进 行 简 单 计 算 。教 学 难 点时 间 的 设 置 ， 知 识 技 能 在 实 际 生 活 中 的 应 用 。教 学 方 法教 和 学 在 课 堂 上 很 少 能 完 全 分 割 开 独 立 出 现 。 布 鲁 姆 曾 经 说 过 ： 未来

5、 的 文 盲 不 是 不 识 字 的 人 ， 而 是 不 会 学 习 的 人 。 以 这 一 教 育 思 想 为 指 导 ，根 据 教 学 内 容 和 学 生 的 认 知 基 础 ， 本 课 以 “任 务 驱 动 ”教 学 法 为 主 ， 把“自 学 尝 试 ”的 思 想 渗 透 在 整 个 教 学 过 程 中 ， 使 学 生 在 明 确 目 标 任 务的 前 提 下 ， 充 分 发 挥 主 体 作 用 ， 发 现 方 法 、 解 决 问 题 ， 最 大 限 度 地 发 挥学 生 的 学 习 积 极 性 。 同 时 ， 在 教 学 过 程 中 辅 之 以 演 示 法 ， ， 以 期 达 到 教

6、学 效 果 的 最 优 化 。本 堂 课 的 设 计 也 体 现 了 双 主 体 的 要 求 。 教 师 创 设 情 景 提 出 问 题 ， 引导 学 生 学 习 活 动 ， 教 师 巡 视 学 习 过 程 ， 收 集 教 学 反 馈 信 息 ， 判 断 学 生 学习 障 碍 ， 提 供 帮 助 。 学 生 认 真 收 集 教 师 提 供 的 教 学 信 息 ， 通 过 于 教 师 、计 算 机 的 “交 互 作 用 ”， 从 而 获 得 新 知 ， 对 课 堂 所 学 进 行 练 习 巩 固 完 成 知识 构 建 。学 法自 主 探 究 式 、 小 组 合 作 式 。教 学 准 备准 备 申

7、 奥 专 题 片 （ 4 分 钟 ） 、 申 奥 成 功 一 瞬 全 国 各 地 欢 庆 的 录 像 片段 （ 半 分 钟 ） 、 趣 味 数 学 题 （ 课 前 写 在 纸 上 ， 藏 在 学 生 的 电 脑 键 盘 下 ） 、奥 运 小 知 识 ， 并 了 解 哪 些 学 生 已 会 在 电 脑 上 使 用 “计 算 器 ”和 设 置 日 期 、时 间 。教 学 过 程一 、 创 设 情 境 ， 引 出 任 务 。课 始 播 放 申 奥 专 题 片 。激 情 导 入 ： 这 是 北 京 申 办 奥 运 会 专 题 片 ， 那 时 候 全 中 国 都 在 为 申 办奥 运 会 而 努 力 。

8、 2001 年 7 月 13 日 北 京 时 间 22 时 ， 在 莫 斯 科 ， 萨 马 兰 奇一 声 雄 浑 的 宣 告 声 “Beijing”， 北 京 成 为 2008 年 奥 运 会 的 主 办 城 市 ， 全中 国 立 刻 成 了 欢 腾 的 海 洋 ， 全 球 华 人 都 沉 浸 在 巨 大 的 狂 喜 中 ， 这 一 天 因此 成 为 我 们 中 国 人 值 得 记 忆 的 美 好 一 天 ！ 这 是 各 地 欢 庆 的 场 面 。 （ 出 示图 片 ） 有 谁 知 道 这 一 天 是 星 期 几 吗 ？ （ 有 同 学 会 说 是 星 期 几 ， 也 有 同 学会 说 不 知

9、 道 。 ） 到 底 是 星 期 几 老 师 也 不 知 道 ， 我 们 可 以 查 看 日 历 ， 你 们 身边 有 日 历 吗 ？ （ 学 生 回 答 。 ） 其 实 现 在 我 们 每 个 同 学 的 身 边 都 有 日 历 ，就 在 电 脑 里 ， 怎 样 打 开 呢 ？二 、 任 务 驱 动 ， 尝 试 练 习 。任 务 一 ： 打 开 日 历 和 时 钟 窗 口 ， 查 看 2001 年 7 月 13 日 是 星 期 几 。让 会 的 学 生 当 小 老 师 ， 在 教 师 机 上 作 示 范 操 作 ， 介 绍 打 开 日 期 /时间 窗 口 的 几 种 方 法 。 然 后 让

10、全 体 学 生 挑 选 一 种 自 己 喜 欢 的 方 式 打 开 日 期/时 间 窗 口 ， 并 查 看 申 奥 成 功 那 一 天 是 星 期 几 。 教 师 巡 视 发 现 学 生 存 在 的问 题 ， 及 时 帮 助 解 决 。 （ 学 生 调 整 年 份 为 2001 年 ， 月 份 为 7 月 ， 日 期 为13 日 ， 结 果 是 星 期 五 。 ）学 生 练 习 ： 1.查 看 2004 年 的 2 月 份 有 几 天 。 2.查 看 2004 年 的 儿 童节 是 星 期 几 。 3.查 看 2004 年 的 母 亲 节 是 几 号 （ 每 年 五 月 份 的 第 二 个 星

11、 期天 为 母 亲 节 ） 。任 务 二 ： 将 电 脑 的 日 期 和 时 间 设 置 为 2001 年 7 月 13 日22 08 00 点 。2001 年 7 月 13 日 22 点 08 分 ， 正 是 北 京 申 奥 成 功 的 时 刻 ， 我 们 再现 这 一 激 动 人 心 的 时 刻 好 不 好 ？ 大 家 尝 试 将 电 脑 的 日 期 设 置 为 2001 年7 月 13 日 ， 时 间 设 置 为 22 08 00。 （ 有 些 学 生 会 ， 也 有 些 学 生 不 会 ，可 能 有 学 生 想 到 用 “帮 助 ”， 有 学 生 会 找 同 学 请 教 ） 。教 师

12、肯 定 学 生 尝 试 中 的 成 绩 和 好 的 学 习 方 法 ， 并 进 行 操 作 演 示 ， 提醒 需 注 意 的 问 题 ， 同 时 复 习 删 除 键 、 退 格 键 的 使 用 ， 强 调 两 者 的 区 别 。时 间 设 置 完 后 ， 右 下 角 系 统 的 时 钟 就 按 照 新 修 改 的 日 期 和 时 间 运 行了 吗 ？ 你 们 瞧 一 瞧 ， 是 不 是 这 样 ？ 设 置 完 后 大 家 需 要 单 击 “更 改 ”按 钮 。学 生 自 由 发 言 。三 、 巩 固 新 知 ， 强 化 练 习 。学 生 练 习 ： 设 置 计 算 机 系 统 的 日 期 、

13、时 间 为 当 前 时 间 。2006 年 5 月 11 日 xxx 时 间教 师 小 结 ： 我 们 还 懂 得 了 在 信 息 技 术 学 习 中 ， 不 会 时 可 寻 求 帮 助 ，并 要 把 所 学 的 知 识 应 用 到 实 际 生 活 中 。 最 后 送 大 家 一 句 话 ： “我 听 了 就忘 记 ， 我 看 了 就 记 住 ， 我 做 了 就 理 解 。 ”希 望 小 朋 友 们 在 实 际 生 活 中 多动 手 、 多 动 脑 ！ 日 期 及 时 间 的 设 置 教 学 设 计教 学 目 标1. 知 识 目 标信 息 技 术 知 识 目 标 ： 学 会 电 脑 中 日 历

14、 时 钟 窗 口 的 打 开 ， 日 期 、 时 间的 设 置 ； 能 打 开 计 算 器 并 进 行 简 单 的 计 算 。数 学 知 识 目 标 ： 了 解 计 算 器 的 功 能 和 操 作 方 法 ； 会 使 用 计 算 器 计 算及 探 索 简 单 的 数 学 规 律 。2. 能 力 目 标培 养 学 生 自 学 的 能 力 和 发 现 问 题 、 解 决 问 题 的 能 力 ， 使 他 们 养 成 良好 的 自 学 习 惯 。3. 情 感 目 标激 发 学 生 的 爱 国 热 忱 ； 培 养 学 生 对 信 息 技 术 的 兴 趣 ， 使 他 们 体 验 到将 所 掌 握 的 知

15、识 和 技 能 运 用 到 生 活 中 的 乐 趣 。教 学 重 点设 置 电 脑 中 的 日 期 、 时 间 ， 会 利 用 计 算 器 进 行 简 单 计 算 。教 学 难 点时 间 的 设 置 ， 知 识 技 能 在 实 际 生 活 中 的 应 用 。教 学 准 备准 备 申 奥 专 题 片 （ 4 分 钟 ） 、 申 奥 成 功 一 瞬 全 国 各 地 欢 庆 的 录 像 片段 （ 半 分 钟 ） 、 趣 味 数 学 题 （ 课 前 写 在 纸 上 ， 藏 在 学 生 的 电 脑 键 盘 下 ） 、奥 运 小 知 识 ， 并 了 解 哪 些 学 生 已 会 在 电 脑 上 使 用 “计

16、 算 器 ”和 设 置 日 期 、时 间 。教 学 过 程一 、 创 设 情 境 ， 引 出 任 务 。课 始 播 放 申 奥 专 题 片 。激 情 导 入 ： 这 是 北 京 申 办 奥 运 会 专 题 片 ， 那 时 候 全 中 国 都 在 为 申 办奥 运 会 而 努 力 。 2001 年 7 月 13 日 北 京 时 间 22 时 ， 在 莫 斯 科 ， 萨 马 兰 奇一 声 雄 浑 的 宣 告 声 “Beijing”， 北 京 成 为 2008 年 奥 运 会 的 主 办 城 市 ， 全中 国 立 刻 成 了 欢 腾 的 海 洋 ， 全 球 华 人 都 沉 浸 在 巨 大 的 狂 喜 中 ， 这 一 天 因此 成 为 我 们 中 国 人 值 得 记 忆 的 美 好 一 天 ！ 这 是 各 地 欢 庆 的 场 面 。 （ 出 示图 片 ） 有 谁 知 道 这 一 天 是 星 期 几 吗 ？ （ 有 同 学 会 说 是 星 期 几 ， 也 有 同 学会 说 不 知 道 。 ） 到 底 是 星 期 几