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1、关于阅读的作文阅读是我们成长的道路上不可缺少的。下面是小编整理的几篇关于阅读的作文，欢迎阅读参考。每个人都有自己的爱好，有的喜欢下棋，有的喜欢打球，有的喜欢养花，有的喜欢画画，而我则喜欢阅读书籍。记得那是我刚上幼儿园的时候，大约五岁吧。那天，我看到妈妈在看一本封面很好看的书，等妈妈放下书后，我一个箭步冲上去，拿起妈妈的书看了起来。可那时的我还不识字只看书上的插图。妈妈看见了，便问我：“彤彤，你是不是喜欢看书呀？” “嗯，嗯！”我冲着妈妈点了点头，“那我去买一些漫画书给你，小说你是看不懂的！”没想到，第二天，妈妈真的买了几本漫画书给我，我看了以后便对它们爱不释手。从那以后，我便爱上了读书。读一年
2、级的时候，我开始读一些注有拼音的作文书和童话书。遇到不懂的字，会虚心向爸爸妈妈，老师和同学请教。升入了六年级，我迷上了小说。在我的书架上，摆满了“阳光姐姐”伍美珍， “辫子姐姐”郁雨君，作家杨红樱的各种小说。我也学会了写读后感。这不仅使我学到了各种道理，还提高了我的写作能力。阅读书籍是个很好的爱好，它能通过各种“行径” ，是我们开阔了视野，学到了知识。它像一把钥匙，为我开启了成功之门；它像一叶扁舟，载着我驶向成功的彼岸；它像一架梯子，帮我登上了知识之山。阅读书籍是我的爱好，它帮我提高了成绩，我要认真学习，以优异的成绩来报效祖国！妙妙爱读书，但和泥妮相比，妙看的书还是太少。上个星期，语文老师让妙
3、妙和班上的一个女同学朗读她们近期写的作文，课后，妙妙觉得那个女同学的文章写得太好了， “那才是真正的才女啊！”妙妙这样由衷地评价那个同学。那个同学同样也赞赏妙妙的作文，她说：“我很欣赏你的文笔，只是如果再加上点郭敬明的风格就更好了！”经过交流，妙发现那个同学在小学时就看完了金庸全集、三毛的大部分书、还有很多名人传奇。她看的书很杂，又很多，所以写出来的作文很有思想性。与的同学相比，妙妙所读之书真是贫乏得很。昨天妙妙问我：“你知道郭敬明是谁吗？他写过什么书吗？他写过一本幻城你知道吗？”读老实话，我真不知道，而妙妙也是才知道这个作者，我准备这个星期就买了他的书来看。我希望妙妙多读书，读好书，除妙妙自
4、己计划中要读的她最近感兴趣的中外戏剧类书籍外，我想让妙妙读过更多的书，以开阔视野。而我在这方面是多少的孤陋寡闻。我想两位推荐一些书，等下个星期妙妙中考结束，好好过把读书瘾。那是一方圣洁的净土，是一个人的世界。读书时，是孤独的快乐和孤独的痛苦。人比黄花瘦一个温婉的女子，她一生中的前 25 年是“争渡，争渡，惊起一滩鸥鹭。 ”中间 23 年是“生当住人杰，死亦为鬼雄” ；之后的 24 年是“只恐双溪舴舟，栽不动许多愁。 ”她是李清照。一个华美的女郎。她有着天才梦有着独道的张看方式；她有着更衣记有着非凡的流言解析；她有着倾城之恋有着追忆的同学少年都不贱 。她是张爱玲。一个飘荡的伊人。她的灵魂骑在纸背
5、上，他在温柔的夜讲诉着撒哈垃的故事 ，那些稻草人手记中有着倾城 随想 。谁知道梦里花落知多少 。她是三毛。明月此时有“笑渐不闻声渐消，多情却被无情恼。 ”苏轼之恋亦是巧妙， “十年生死两茫茫，不思量，自难忘。 ”苏轼之思亦为痴。 “会挽雕如满月，西北望，射天狼。 ”苏轼之情亦豪迈。从未仿徨的斗士，在生命的每一刻都竭力呐喊 。鲁迅一个伟大的情结，他的药挽救了中国；他的故乡追忆了美好；他的祝福带来兀限的希望。阿Q 精神影响了一代又一代人，孔乙己的命运揭示了一个又一个真理。韩寒的横空出世使长安不再长治久安。他在一座城池中找寻自已的梦。尽管他就这样漂来漂去 ，他喜欢速度，他有一贯的韩式幽默。少年的飞弛
6、，风的声音，弧线的美丽。温暖的零下一度 ，夸张的毒还有谁像少年呼啦飞驰 。书中没有时间的间隔，书中没有方式的限定，书中没有情感的阻碍。书是生活的一种不平淡的方式，书是我生命中的华章，小聪明的人，往往不能快乐；大智慧的人，经常笑口常开。对于书猪来说书是大智慧亦是大快乐。书猪在书中寻找快乐，用自己的快乐创造更多的快乐。朋友，你也可以试试看，每天吃一颗糖，读一段文字，然后告诉句己一一今天的日子，果然又是甜的。只要你我以相同的姿态阅读，我们就能彼此慰藉。高尔基曾说过这样一句话“书籍是人类进步的阶梯” ，没错，我们的生活离不开书，假如没有了书：瓦特的蒸汽机就无法飞速地转动，更别说工业革命地爆发；如果没有
7、了书，居里夫人将无法发现镭的存在，那么也就没有今天反射性物质对癌症等疾病的治疗；如果没有书，毕升发明了活字印刷术又有何用？，可见，书对我们是多么重要。我下面就给大家讲一个关于读书改变命运的故事吧：美国以前的总统林肯小时候家庭非常贫穷，由于他的家庭环境太贫穷，迫于生活，父亲没有办法供他读书，他连一年级也没有毕业。他每天跟着父亲一起在西部荒原上开垦、劳动。林肯自幼勤奋好学，一有机会就向别人请教。由于没有钱买书，所以他每天东奔西跑，向富裕的人家借书来看。他放牛、砍柴、挖地时怀里总是抱着一本书，休息的时候，一边啃着粗硬冰凉的面包，一边津津有味地看书。晚上，常读书读到深夜也不肯上床睡觉。林肯不断地读书，
8、不断吸收书中的精华，最后成为了美国第十六人总统，还深受人们的爱戴和尊敬。同学们，现在你们知道了吧，读书不仅可以丰富我们的课余时间，让我们学到更多知识，同时也可以改变我们的命运，林肯不就是如此么？有些同学可能会说“我们现在很幸福啊，不需要改变。 ”可是，你们好好想想，对于那些农村的孩子，他们没有钱，甚至连吃穿都是问题，如果他们不通过读书走出农村的话，那么，他们可能一辈子都走不出农村了，林肯就是一个很好的例子啊。所以，同学们，多读书，读好书，吸取书中的精华吧！引导学生正确对待阅读，无疑是教师和家长义不容辞的责任。可一直以来，无论是老师还是家长，甚至学生们都习惯把课外阅读称为“读闲书” 。由于是“闲
9、书” ，亦即“无用” ，便可“不读” 。有关调查数据表明，目前许多中小学生是处在精神领域的“营养不良” ，至少是“营养失衡”的状态。导致目前中小学生阅读状况不佳的原因有多种，包括学生课业负担重，没时间读；学校、社会资源有限，没书可读；现代媒体的冲击，没心思读，等等。但最突最突出的、深层次的原因是社会上广泛存在的功利性教育思想在作祟。因长期受应试教育影响，在中小学教育中，随着学段的提高，学生的精力越来越集中在学科性学习和与中、高考直接相关的课程教材和教辅材料上，小学阶段学校组织的各种各样的课外阅读活动，到高中阶段几乎销声匿迹。许多人把学科性学习之外的书籍斥之为“闲书” ，认为学生的学习时间是个常
10、数，学习时间与学业成绩是成正比的，读“闲书”会干扰读“正书” ，会直接影响学业成绩。因此，校内教师不倡导读课外书，家长不许读课外书，学生也无暇读课外书。久而久之，课外阅读活动就淡出了学生的日常生活。中小学生时光转瞬即逝，而这短暂的时光却深刻影响人的一生。犹太人世代传言：书本是甜的。对孩子们而言，能够从小就体味到读书是一件快乐的事情，从而终生享受书籍所带来的无穷乐趣，也许就是社会、学校与家长所共同给予他们最好的童年礼物。升学考试是阶段性的人生体验，而阅读活动要伴随一个人的一生，能否处理好考试与阅读的关系也是对学生能力的一种考验。家长和老师不能为了升学而剥夺孩子阅读书籍的自由空间，而学生也不能一味
11、地为了取得好成绩、升入好学校有功利性地阅读书籍。广泛地阅读书籍，尤其是经典名著，对于塑造孩子的人生有着非常重要的作用。它不但能培养孩子的人文精神，还能熏陶孩子的思想品质，这些财富都是孩子们一生受用从我识字以来，便要阅读书籍。小时候看的童话故事，上学后的课本，闲来无事所看得散文，名着。阅读这些书不仅让我们的课外知识更丰富，也让我们的成长道路上多了一分乐趣阅读是我们成长的道路上不可缺少的。自古以来就有许多让我们多阅读的名言。 “书是人类进步的阶梯”告诉了我们如果我们想要进步，就必须要多阅读书籍。 “阅读的最大理由是想摆脱平庸，早一天就多一份人生的精彩；迟一天就多一天平庸的困扰。 ”我们要想在社会上
12、立足，就必须要尽早阅读。从小我就读书，小时候，爸爸妈妈给我买了一本童话故事，我就高兴的手舞足蹈，立马跑到房间去看书，书中的“白雪公主” “海的女儿”都成了陪伴我成长的人物。到了中学，我便喜欢上了作文书，一去书店，就买了分类作文 。在阅读的过程中，每一篇作文都吸引了我，看了一篇又看了一篇。记得有一次，爸爸叫我吃饭，我当时正在看一篇长篇文章，无奈就应付了一句：“马上来，马上。 ”随后爸爸又叫了我，我还是没有去吃饭。爸爸见我还不出去吃饭，便命令我出去吃饭，没法，我只好去吃饭，但吃饭的时候还是一边看书一边吃饭，过了一会，书被爸爸拿走了，只见爸爸满脸怒色，对我说：“你喜欢读书好，但也不可以这样啊” ，我
13、被吓得一句话也不敢说，但没过几天，还是照范。还有一次我去同学家，发现了好几本在书店里没有找到的课外书，便呆在了她家里在那里看，本来是一起约好去玩的，却一直呆在那里看书，等到书看完的时候，她用无奈的眼光对我说：“你不记得今天我们是出去玩的了吗？我佩服你了！”听她一说，我才晃过神来，便答应她明天出去玩，她才消了气。我也很佩服那些写书的人，佩服他们怎么那么厉害，怎么会有那么好的文采，能够写出这么好看的书。在我的成长道路上，有好多因为书而发生的趣事，我也曾发誓不能犯这种糊涂，但最后还是发生了。朋友们也说我太入迷，但我对她们说：“你不是也有过这种事吗！”阅读在我的成长道路上增添了不少乐趣，过得十分充实，
14、也使我开阔了视野。在书中许许多多人物，作者把他们刻画的栩栩如生，对那些狠毒的人咬牙切齿，对那些可怜的人惋惜，对那些愚蠢的人感到可悲。阅读还可以让帮助我们分辨好与坏，美与丑。在阅读的世界中，充足了我的精神食粮，得到了一些知识。我们现在应该多多读书，千万不要“黑发不知勤学早，白发方悔读书迟”啊！篇七：阅读书香书是大海，能读懂他的人就能感到他澎湃的涌动；书是春风，能读懂他的人就能感到他柔和的吹拂；书亦是阳光，能读懂他的人就能感到他温暖人心的触碰。从小时候第一次接触文字开始，书籍便与我们如影随形：小点儿的时候，我读唐诗三百首 ，于是便与王之焕一起登上鹳雀楼，欣喜地吟颂：“欲穷千里目，更上一层楼。 ”与杜甫一起悲伤的感慨：“飘飘何所似？天地一沙欧。”或是听他温柔地低语：“随风潜入夜，润物细无声。 ”再大一点的时候，我就读长短不一的散文籍，于是便记住了冰心温柔并舒服的文字，记住了张晓风怀乡的、 “温柔中带刚劲”的作品。等到更大一点时，我又开始阅读小说
