《井巷工程》课程标准

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1、井巷工程课程标准修订稿运城职业技术学院矿山工程系采煤教研室：纪彦虎2011/7/28- 1 -井巷工程课程标准课程编码： 课程类别： 必修课 学 时：60 学时 适用专业：煤矿开采技术1. 概述1.1 课程的性质 该课程是煤矿开采专业的一门专业核心课程，是在多年教学改革的基础上，通过对煤矿开采相关职业工作岗位进行充分调研和分析的基础上，借鉴先进的课程开发理念和基于工作过程的课程开发理论，进行重点建设与实施的学习领域课程。目标是让学生系统掌握平巷设计与施工的基本技术、方法与经验，掌握斜巷和立井设计与施工的基本思想和方法。在认识实习和课程设计的配合下，培养和锻炼学生理论联系实际的能力，查阅和利用有

2、关规程规范及技术文件的能力，利用所学的专业技术知识和生产组织管理知识分析解决问题的能力。它以采煤概论课程的学习为基础，也是学生搞好毕业设计的基础。1.2 课程设计理念1、该课程是根据煤矿开采专业井巷工程施工任务与巷道支护的工作项目设置的。其总体设计思路是，打破以知识传授为主要特征的传统学科课程模式，转变为基于专项课程设计的教学模式，以完整的井巷施工设计与巷道支护工作任务为对象，组织学生通过完成这些设计来学习相关的知识、培养相应的职业能力。课程内容突出对学生职业能力的训练，相关理论知识均与所要完成的设计任务有密切联系，并充分考虑了高等职业教育对理论知识学习的需要，融合相关职业资格证书对知识、技能

3、和态度的要求。课程的教学过程要通过校企合作，校内外实训基地建设等多种途径，采取工学结合等形式，充分开发学习资源，给学生提供丰富的实践机会。教学效果评价采取过程评价与结果评价相结合的方式，通过理论与实践相结合，重点评价学生的职业能力。2、该门课程的总学时为 60 学时。以基于项目设计的课程开发理念为指导，以职业能力培养和职业素养为重点，根据技术领域和职业岗位的任职要求，融合职业资格- 2 -标准，以项目设计为典型工作过程，以来源于企业的实际设计示例为载体，以理实一体化的教学实训室为工作与学习场所，对课程内容进行序化。通过教学模式设计、教学方法设计、教学手段的灵活运用、教学目标的开放性设计、教学考

4、核方法改革等，保证了学生专业能力、方法能力和社会能力的全面培养。1.3 课程开发思路根据高职教育的特点，按照学院“小学校、大课堂”的办学思路和“校企合作、同兴共赢”的办学模式，积极探索“校企合作、工学结合”的人才培养模式，积极探索以实践能力考核为主的课程评价方法，切实提高学生的职业能力和就业竞争力，具体措施体现在以下几个方面： 基于典型课程设计过程分析，构建课程体系； 职业能力培养为核心，设计教学内容； 以提高学生职业能力和职业素养为目标，重视实践教学； 融合职业资格标准，推行双证书制； 校企合作，共建新型实践教学基地； 校企合作，形成实践技能课主要由企业兼职教师讲授的机制 。 2.课程目标本

5、课程的培养目标是培养井巷施工设计与支护设计的管理及技术人员，主要培养就业岗位为巷道掘进技术人员，其核心能力为各种巷道断面的设计能力、巷道施工组织能力、巷道断面支护选择能力。这就要求学生首先掌握井巷施工的基本知识，然后通过实训学会灵活应用所学知识，为后续课程的学习，为将来走上社会从事井巷施工管理工作打下坚实的基础。1）知识目标 掌握井巷施工的基本概念、一般设计流程； 掌握各种断面巷道施工方式的相关知识； 掌握巷道施工组织的基本知识和方法； 掌握巷道施工正规循环作业图表编制的各种基础知识； 掌握巷道支护的相关知识；2）素质目标 培养良好的思想品德、心理素质； 培养良好的职业道德，包括爱岗敬业、吃苦

6、耐劳、遵守相关法律法规等；- 3 - 培养良好的团队协作、协调人际关系的能力； 培养对新知识、新技能的学习能力与创新能力；3）能力目标 能进行几种常见巷道断面的简单设计； 能通过相关断面设计绘制简单施工图纸； 能编制巷道断面设计的正规循环作业图表； 能根据实体巷道选择正确的巷道支护方式；3.课程内容和要求根据专业课程目标和涵盖的工作任务要求，确定课程内容和要求，说明学生应获得的知识、技能与学时分配。学习情景 工作任务 知识要求 技能要求 学时安排1.岩石分级和围岩分类1.1 普氏岩石分级法 掌握普氏岩石分级法的标准能根据理论标准对岩石加以准确分级 22.1 地压显现 掌握地压显现的概念与显现规

7、律能够根据地压相关知识分析围岩应力的重新分布12.2 围岩变形与应力分布判断掌握巷道围岩变形移动规律；了解巷道围岩应力重新分布规律会按围岩变形量来判断巷道稳定状态 12.井巷地压2.3 围岩压力及其影响因素的确定掌握围岩压力的概念；掌握影响围岩压力的因素会根据巷道变形状况分析巷道周围压力的分布情况133.钻眼机具的使用3.1 凿岩机与煤电钻的正确操作与故障排除熟悉各种钻眼机具的工作原理；掌握钻眼机具的结构与使用会操作凿岩机与煤电钻并进行简单的故障排除 34.1 炸药爆炸性及其测定掌握炸药爆炸的一般特性；掌握炸药的爆炸作用能够通过实验的方法测定炸药爆炸的各种作用 24.2 起爆器材的选择熟悉各种

8、矿用电雷管的规格和使用范围会根据井下实际工作需要选择相应的电雷管 14.3 起爆方法选择掌握煤矿井下各种电雷管的连线方式和起爆电源选择能够分清楚电雷管的连线方式并能根据实际需要选择合适的连线方式14.爆破材料4.4 炸药的爆破作用机理掌握炸药的爆破破坏机理；掌握影响爆破作用的因素；掌握一般爆破事故的预防和处理会根据炸药爆破破坏机理选择合适的爆破方式；会处理简单的爆破事故265.巷道断面设计5.1 巷道断面形状及尺寸确定熟悉井下常用巷道断面形状及相关尺寸确定的依据会根据实际需求确定巷道断面的尺寸； 2 4- 4 -5.2 巷道断面设计实例掌握巷道断面设计的计算流程和支护选择能根据井下实际需求设计

9、相应的巷道断面 26.1 掘进工作面炮眼布置及爆破图表编制掌握掘进工作面炮眼种类及布置方式；掌握掘进工作面爆破图表的编制方法会根据实际巷道断面选择炮眼布置方式；能编制爆破图表26.巷道掘进爆破选择 6.2 钻眼工作与光面爆破掌握钻眼工作流程和光面爆破原理能根据不同岩性搞好光面爆破工作 247.掘进通风和防尘7.1 掘进工作面通风方式的选择掌握掘进工作面压入式通风、抽出式通风和混合式通风的优缺点能结合实际巷道掘进长度选择合适的通风方式 28.装岩与调车工作8.1 掘进工作中的调车与转载掌握掘进工作中的调车与转载方法能够在单双轨掘进巷道中选择合适的调车方式 29.1 支架支护巷道设计掌握棚式支架的

10、种类与优缺点能明白支架支护巷道的方式与适用范围 29.2 锚杆支护巷道设计掌握锚杆支护原理与优越性；掌握锚杆支护的工作流程会根据巷道围岩性质选择合适的锚杆间排距进行支护设计29.巷道支护设计9.3 喷射混凝土支护巷道设计掌握喷射混凝土支护的原理与支护流程会进行简单的巷道喷射混凝土支护设计 2610.巷道施工组织与管理10.1 一次成巷施工组织与管理掌握一次成巷的作业方式；掌握一次成巷的施工组织和循环图表的编制能在具体施工过程中组织好一次成巷的各工序衔接4 411.1 煤巷与半煤岩巷施工掌握煤巷的爆破方法、装煤方式和煤巷支护方式；掌握半煤岩巷施施工组织特点能根据煤巷和半煤岩巷的围岩性质选择合适的

11、掘进方式和支护方式311.采区巷道和采区煤仓施工 11.2 上下山施工和煤仓施工掌握上下山施工的爆破方式和支护方式；掌握煤仓施工的施工方式能进行上下山和煤仓施工的简单设计 3612.1 硐室施工 掌握硐室施工方法和施工特点 会进行常见硐室的施工设计 212.硐室及交岔点施工 12.2 交岔点施工 掌握交岔点类型、概念及施工方式 会简单类型交岔点施工设计 2413.1 松软岩层巷道施工掌握松软岩层巷道施工的巷道位置、断面形状、支护方式的选择了解松软岩层巷道围岩特点并能进行支护设计 213.特殊条件下的巷道施工 13.2 遇含水层巷道施工掌握巷道遇含水层的掘进原则和定向会对遇含水层巷道施工进行定向

12、和探放水 2414.1 立井井筒断面施工熟悉立井井筒断面种类、井筒组成和断面布置方式能够对立井井筒断面布置进行简单设计 214.立井施工 14.2 立井基岩施工掌握立井基岩爆破、提升和支护工作会简单设计立井基岩施工的工序 25- 5 -14.3 立井表土施工掌握立井表土施工的施工方式会处理不稳定表土层的立井施工 115.立立井井筒延深15.1 立井井筒延深的方案设计了解利用辅助大巷、梯子间等延深立井井筒会进行立井井筒延深的方案选择和设计 2 3机动 2合计 604.课程实施和建议4.1 课程的重点、难点及解决办法本课程是煤矿开采专业的专业主干课程，重点是培养学生进行简单巷道施工的能力、选择合适

13、的巷道支护方式的能力以及巷道施工组织与管理的能力。本课程的教学难点是如何接近企业实际工作的情景案例并进行教学实施、如何寻找企业与学校合作为学生提供实践练习的工作岗位以及如何选择合适的课程项目设计进行教学实施工作。解决办法是通过多种渠道加强与煤矿企业的沟通与合作，与煤矿企业合作建立校外实训基地，为学生实训提供条件；多种教学方法灵活运用，再配以课程设计等形式激发学生的学习动力，增强学生的学习兴趣，提高教学效果；不断完善现有的校内实训基地，为学生提供模拟实物实践环境，增强学生的动手操作能力以及对企业更深层次的认识能力；为学生的学习提供多种渠道的便利条件；加强任课教师实践能力的培养，增强其教学能力等。

14、4.2 教学方法和教学手段1教学方法：本课程主要采用实际巷道断面设计示例教学法、模型观摩演练法、校外实践法等多种教学方法。设计示例法：主要应用在巷道施工设计的教学中，教师选择合适的实际设计示例，让学生分组进行模仿设计。把整个模拟设计过程按要求格式整理，通过设计使学生了解基本的巷道施工设计程序。模型观摩演练法：主要是利用模型室教学，让学生亲自到模型室观摩，通过自己的亲手操作来学习相应的井巷知识；要求每组学生通过观摩操作掌握相关知识。校外实践法：通过在校外实训基地实地实习，把每一部分的知识与实际工作环境相结合，使学生更好的运用所学知识，真正将理论与实践紧密结合。- 6 -多种教学方法的灵活应用，能

15、够大大的激发学生的学习热情，从而增强该门课程的教学效果。2教学手段课堂教学过程中配以多媒体电子课件（PPT 电子教案） ，配合使用黑板板书。充分利用多媒体的优势，用电子课件制作大量内容丰富的视频教学教案，在配以实例、习题等内容，以取得较好的教学效果。4.3 教学评价本课程的评价主要是阶段评价与最终评价相结合、理论评价与实践评价相结合的模式，突出过程与模块评价，结合课堂提问、操作技能、课后作业等手段，实践性考核比重大些，但要注重平时的评分汇集。平时的评分内容包括出勤、学习能力、团队协作精神、沟通交际能力、动手能力、语言表达能力、知识的运用等方面的考核。 建议在教学中分任务模块评分，在课程结束时进

16、行综合模块考核或者利用答辩的形式考察学生对所学知识的理解与掌握程度。这样多元化的评价体系得出的结果能够体现出本门课程的特殊性以及对学生的公平与公正。各任务模块可参照下表进行评价：学习情景 工作任务 评价目标 评价方式 评价比重1.岩石分级和围岩分类1.1 普氏岩石分级法能运用普氏岩石分级法对岩石进行正确分级过程性评价：提问、岩石标本实物判断 2%2.1 地压显现能够掌握地压显现规律；能够通过支撑物变形判断地压规律；2%2.2 围岩变形与应力分布判断会通过模型演示判断围岩应力分布； 3%2.井巷地压2.3 围岩压力及其影响因素的确定会通过模型演示判断影响围岩压力的因素；过程性评价：提问、动手操作；总结性评价：卷考判断题、选择题；2%3.钻眼机具的使用3.1 凿岩机与煤电钻的正确操作与故障排除会正确操作凿岩机和煤电钻；会对凿岩机和煤电钻发生的简单故障进行排除过程性评价：提问、动手操作；总结性评价