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1、1植物保护专业实践教学大纲主撰人： 李洪连 审核人： 文才艺 郭线茹 一、前言植物保护专业是一个实践性很强的专业，实践教学在整个学习过程中占有十分重要的地位。本专业实践教学体系由军事理论及训练课实践教学、政治理论课实践教学、基础课和专业课课程实验教学、专业基础课和专业课课程教学实习、生产实习和毕业实习、社会实践和第二课堂教育等部分组成。各个课程实验教学共 490 学时，占总授课学时的25.7%，其中专业课占 50%左右；军事理论及训练课 30 学时（ 1.5 学分）；政治理论课（含形势与政策）实践教学 145 学时（7 学分）；各课程教学实习 15 周（15 学分）；毕业实习 18 周（18
2、学分），毕业论文撰写与答辩 5 学分；社会实践 3 周（3 学分）。本专业教学全过程各实践环节总体要求与学分分配如下：实践环节 学时 学分 时间安排各个课程实验教学(必修课) 490 24.5 分散到各学期军事理论及训练课 30 1.5 第一学期政治理论课（含形势与政策） 145 7 分散到各学期植物学 1 周 1 第一学期植病研究法 3 周 3 第四学期昆虫研究法 3 周 3 第四学期农业植物病害鉴定 3 周 3 第五、六学期农业害虫鉴定 3 周 3 第五、六学期教学实习农药学 2 周 2 第五、六学期毕业生产实习 18 周 18 第六、七学期毕业论文及其答辩 5 第八学期社会实践 3 周
3、3 分散到各假期2合计 74在完成上述实践教学环节的基础上，结合学生科技创新竞赛活动和就业能力拓展活动等，本专业还开辟第二课堂教育，为学生创新能力的培养创造有利条件。根据学生兴趣，开设农作物病害、蔬菜病害、果树病害、经济作物病害、园林植物病害、农作物害虫、蔬菜害虫、果树害虫、经济作物害虫、园林植物害虫、新农药开发、植保小发明等课外学习和创新小组，利用假期或周末时间，在教师指导下开展活动，完成课外作品创作（含论文）者可以计 2 个学分，如获得校级以上奖励，可另加学分。二、正文 (一)军事理论及训练课大纲（全校统一）1、目的要求(明确该实践环节的教学目标及主要技能要求)2、主要内容(要详细写清学生
4、需要完成的具体内容)3、建议完成形式及时间(主要明确该实践环节应该在什么时间完成；以何种形式进行)主撰人： 审核人： (二)社会实践大纲1、目的要求（1）通过社会实践，强化学生的专业技能、培养创新精神和实践能力；（2）通过社会实践，使学生深入社会，了解国情、民情，增强对邓小平建设中国特色汁会主义理论和党的路线、方针、政策的理解。学习劳动人民的勤劳朴实、爱岗敬业，无私奉献的优良品德；（3）通过社会实践，参加生产劳动，了解生产实际，增强劳动观念和实践第一的观点，促进理论与实践的结合。2、主要内容（1）深入实践，向社会和广大工农学习。通过深入接触社会和生产第一线，在与广大工农和社会主义建设者的接触中
5、，增强艰苦创业的精神、无私奉献的精神，并在实践中进一步宏杨民族精神；（2）社会调查。进行农村（农业）产业结构基本情况的初步调查工作，并根据实际情况提出一些合理化的建议；系统调查当前农业生产过程中存在的主要问题，并提出解决方案；（3）开展适当的技术咨询服务活动；3、建议完成形式及时间3（1）完成形式：A、社会调查报告 B、科技服务 C、勤工俭学（2）时间：每学年寒暑假期间及课余时间，四年参加社会实践时间不得少于 2 个月。主撰人： 吴旭静 审核人： 李洪连 （三）(课程实习、课程设计)教学大纲1. 植物学教学实习大纲植物学教学实习大纲课程名称：植物学教学实习 课程类别：专业基础课程要求：必修应开
6、学期： 一 年级 二 学期学时学分：总学时 1 周，总学分 1；适用专业：农学专业、资源环境专业、烟草种植专业、草业科学、农产品标准化与贸易、种子工程、植物保护专业、植物科学技术、植物检疫、园林专业、园艺专业、生物技术。先修课程：植物学主撰人：李春奇 审核人：叶永忠一、课程简介本课程是农学专业、资源环境专业、烟草种植专业、草业科学、农产品标准化与贸易、种子工程、植物保护专业、植物科学技术、植物检疫、园林专业、园艺专业、生物技术必修的专业基础课。本课程是在植物学理论课的基础上，提高学生分析问题、解决实际问题的能力；验证课堂所学的知识，巩固、扩大和加深植物分类学知识。二、实习目的和要求通过植物学实
7、习要求学生能掌握植物的基本调查、采集和简易鉴定方法，蜡叶标本的制作、保存方法，植物检索表的应用与编制等。三、实习地点及内容1浮戏山，主要识别山区各类常见植物，掌握植物的形态、结构生长发育4与环境间的关系，熟悉地带性植物群落，了解不同的植被类型。2市内各公园，识别常见观赏植物行道树种及各种花卉。四、实习时间安排第 15 周： 星期一：浮戏山实习星期二：上午： 校园植物实习下午： 整理标本星期三：上午：人民公园、紫荆山公园下午： 查检索表星期四：上午： 碧沙岗公园下午：编写检索表星期五：上午： 标本上台纸下午：实习考核。五、实习具体要求1掌握常见园林植物、花卉 60 种。2熟练掌握常见田园杂草 3
8、0 种。3熟练掌握主要农作物、蔬菜、果树 40 种。4编制 20 种植物的检索表5每人交 2 份蜡叶标本六、 考核方式与成绩评定标准考勤占 20 分，一次旷课扣 5 分，3 次旷课本次实习不计成绩。编制 20 种植物的检索表，占 20 分。2 份蜡叶标本，占 20 分。实习考核占 40 分，合计100 分。七、主要参考资料1、叶永忠主编.北方习见植物。 2、朱长山主编.河南高等植物分类检索表。 3、丁宝章、王遂义主编.河南植物志。52. 植病研究法教学实习大纲课程名称：植病研究法课程类别：基础性实践性教学环节实习要求：必修应开学期：第 4 学期； 学时： 3 周； 学分：3 分适用专业：植物保
9、护专业先修课程：植物病理学概论； 植病研究法主撰人： 袁虹霞 审核人： 文才艺 一、目的和要求：本次教学实习是植保专业教学环节的重要组成部分，三周的教学实习为学生提供了一次与生产实践相结合的好机会，在老师带领下，系统学习植物病害标本采集、制作、鉴定的方法；学习田间各种病害调查的方法；学习如何进行病害材料的保湿培养和病菌的分离；学习病原玻片制作的方法以及病原菌的显微计测方法等。本次实习将促使学生学习用掌握的理论和技术去解决生产中的实际问题。二、 时间安排：先修课程结束后，在放假前进行 3 周的实习。三、实习内容及要求：(一)、病害标本的采集、制作和鉴定与病害调查 (1 周)1. 植物病害标本采集
10、采集地点：郑州郊区田地、郑州市区公园、农大教学试验场。主要作物：小麦、油菜、玉米、黄瓜、番茄、茄子、辣椒、草莓、油曼菜、各种林木、花卉、果树。采集方法：主要采集病叶、病穗、病果、病根、病枝，采集的标本应完整、有病征的应尽量保持完整。一般情况一种病害标本应采集 10 份以上。2 植物病害标本的制作（1） 蜡叶标本制作法：主要用来制作病叶和病细枝。（2） 浸渍标本制作法：主要针对病果。 3 病害标本的鉴定采集的标本要及时鉴定，主要根据症状、病征、保湿培养、分离培养及田间病害的分布情况进行鉴定。要求每组交鉴定的标本不少于 20 种。4 植物病害的调查有目的选择 3-4 种不同类型的病害（叶部病害、根
11、部病害、全株病害）进行病害病情6调查。注意取样方法、病情分级标准等。(二) 病原物的组织分离与稀释分离(1 周)1. PDA 培养基制作以小组为单位，制作用来病原组织分离与稀释分离用的 PDA；并对需要的培养皿、试管等进行灭菌。2. 病原物的分离培养与纯化用采集到的 2-3 种真菌病害材料进行组织分离；对一种细菌病害进行稀释分离。方法见教材书。要求每组交分离到的病原物纯培养 2 种。3. 病原线虫的分离主要进行小麦胞囊线虫胞囊的分离与土壤线虫的分离。方法见教材书。(三) 病原玻片的制作(1 周)1. 病原玻片的制作方法首先每小组制作乳酚油与甘油明胶各一小瓶。利用采集到的各种病害标本，分别用挑片
12、法和徒手切片法制作病原物永久玻片。要求每人交制作合格的玻片不少于 10 片（5 种，2 种切片）2. 显微计测与描绘显微测量两种病原菌的孢子大小；并使用血球计数器测量一种孢子的浓度。3. 实习总结与成绩考核。要求每组交一份病害标本名录：每人交一份病原玻片名录，一份实习总结。评定出实习成绩。四、考核办法：根据采集标本份数与质量、病害调查报告、分离病原菌纯培养情况、制作病原玻片的质量和数量分为四个等级：优秀、良好、及格、不及格。五、教材及主要参考资料：教材：孙广宇主编植物病理学实验技术 ，中国农业出版社，2002 年 8 月第一版。主要参考书：方中达主编植病研究方法 ，中国农业出版社。3. 昆虫研
13、究法教学实习大纲课程名称：昆虫研究法课程类别：基础性实践性教学环节实习要求：必修应开学期：第 4 学期； 学时： 3 周； 学分：3 分适用专业：植物保护专业7先修课程：昆虫学概论 昆虫研究法主撰人： 罗梅浩 审核人： 郭线茹 一、目的和要求教学实习是教育计划的重要组成部分。也是完成该门课程教学任务，理论联系实际的重要环节。它的主要任务是：1、通过实习，进一步验证，巩固和提高课堂所学理论。使理论和实践更紧密地结合起来。2、通过标本的采集、制作、绘图和昆虫的饲养等实践，要掌握一般的技术方法，为毕业后从事昆虫学的研究奠定基础。3、通过标本的采集与鉴定不仅能掌握一般的鉴定技术，认识一部分害虫和天敌，
14、而且能掌握不同生态系内昆虫群落的大体组成。具体要求是：1、每个同学对教学实习必须予以足够的重视，不仅要积极参加，而且要重视每一个环节。2、要了解采集、制作、绘图、饲养昆虫所用的各种工具的名称，使用方法和标准的制作程序。3、在掌握一般技术的基础上，每组要制作完整的一定数量的成虫标本，幼虫标本和玻片标本，绘制 2 幅黑墨点线图。4、要爱护用具。严格借还手续，不得摄坏和丢失。还要遵守校内外的纪律。特别是校外纪律，决不允许随意摘、拿或损坏群众的劳动成果。在实验室要注意清洁卫生。注意工作完后关水，关电，关门窗。5、实习结束时，每小组要写出一份实习总结，随同制作的标本，绘的图，饲养观察的结果等一起由教师验
15、收，评定成绩。二、时间安排1、 时间：课程结束后，每班实习 3 周，两班交替进行。共计 6 周。2、每班分 8 个小组，每组设组长 1 人，负责实习中的组织和领导工作。三、内容和安排（一）昆虫标本的采集用具和方法等知识的介绍以及野外标本的采集。时间为 3 天。1、采集方法：采集方法视属虫的活动习性而异，有的昆虫善飞善跳，可以用网扑；有的昆虫有趋光性，可以用灯光诱集；有的昆虫有趋化性，可以用糖醋液、杨柳枝等诱集；有的有假死性，可以用振落的方法等等。 2、采集时间和地点：根据各种昆虫的生活习性和发生期来决定。如果是重点采集，首先必须奔清该虫的生活习性，发生规律，活动场所与作物的发生期等等。如：要采集小麦吸浆虫，就必须到小麦抽扬花时才能采到成虫，如果要采集麦长翅红蜘蛛，就必须到旱原、坡地等干旱的麦地方能采到。一天之内采集的最好时间，各种昆虫也不一样、日出性昆虫在白天活动，就白天去采，摸清某地区的昆虫相，就猫要选定该地区的不同生态环境，不定时连续性的全面采集。上述一些工具和采集方法，在实习中，不仅要看看，有的还要亲自做一做，如制作毒8瓶，做三角纸包等，同时，还要到野外采集，亲自实践。（二）昆虫标本的制作。时间为 3 天，实习地点为实验室内。1、针插标本的制作：制作用具（昆虫针、三级台、展翅板、还软器、三角台纸）和制作方法介绍。2、浸制
