《河南省南阳市一中2016届高三化学二轮专题训练（有解析）：物质的分离 提纯和检验》由会员分享，可在线阅读，更多相关《河南省南阳市一中2016届高三化学二轮专题训练（有解析）：物质的分离 提纯和检验（12页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、化学备课大师 免费】“备课大师”全科【9 门】：免注册，不收费！ （有解析）：物质的分离 提纯和检验1检验氯化氢气体中是否混有氯气，可采用的方法是（ ）A用干燥的蓝色石蕊试纸 B用湿润的有色布条C将气体通入硝酸银溶液 D将气体通入氢氧化钠溶液【答案】关萃取操作的说法中，不正确的是A实验使用的主要仪器是分液漏斗B溶质溶于萃取剂中所得的溶液不一定有颜色C溶质在萃取剂中的溶解度比在原溶剂中的溶解度大D、苯、汽油、酒精均可萃取碘水中的碘【答案】D【解析】试题分析：萃取是利用溶质在互不相溶的溶剂中溶解度的不同，用一种溶剂把溶质从另一种溶剂和溶质组成的溶液中夺取出来的方法。A 萃取后得到的是互不相溶的两层
2、液体混合物，因此分离验使用的主要仪器是分液漏斗，正确；B由于不同的物质的颜色不同，因此溶质溶于萃取剂中所得的溶液不一定有颜色，正确；C 溶质在萃取剂中的溶解度比在原溶剂中的溶解度大，这样才可以把溶质从与原溶剂组成的溶液中分离出来，正确；D 、汽油与水互不相溶，碘在其中的溶解度比水中大，均可萃取碘水中的碘，而酒精与水混溶，因此不能萃取碘水中的碘单质，错误。【考点定位】考查有关萃取操作的正误判断的知识。【名师点睛】萃取是常用的一种分离混合物的方法，对于萃取剂要求：与原溶剂互不相溶；溶质在萃取剂中的溶解度比在原溶剂中溶解度大；溶质与萃取剂不能发生反应。通过萃取将原溶液中的溶质与溶剂分离，然后用分液的
3、方法分离。分离时：下层液体从下口流出，上层液体从上口倒出。3下列除去杂质（试样中括号内的物质是杂质）时，选用的试剂正确的是 A B C O） 1） ）除杂试剂 液 液 硫酸【答案】列物质分离的方法正确的是A从碘水中提取碘：用酒精萃取B除去 少量 过灼热的 后收集气体C除去 液中的少量 入适量 液，过滤D除去 入饱和 集气体【答案】D【解析】A酒精与原溶液互溶，无法分液BO 2通过灼热的 后生成 原 成 引入新的杂质化学备课大师 免费】“备课大师”全科【9 门】：免注册，不收费！ 加入 液，会引入的新杂质钠离子D正确5下列实验操作或设计不正确的是A除去氯化钠固体中少量的纯碱：加入足量氯化钙，过滤
4、、蒸发、结晶B用溴水鉴别苯、乙醇、四氯化碳C在淀粉中加入稀硫酸，加热一段时间后，先加 液，再加银氨溶液检验葡萄糖的存在D用溴水验证裂化汽油中含有不饱和烃【答案】A【解析】试题分析:纯碱和氯化钙反应生成碳酸钙沉淀和氯化钠，但氯化钙足量，引入杂质，正确的方法是加足量盐酸后蒸发、结晶可除杂，选 A。考点：考查物质的检验、鉴别与除杂。6 实验是研究化学的基础，下图中所示的实验方法、装置、操作或标签正确的是( )【答案】C【解析】A 项，点燃氢气前必须进行验纯；B 项，酒精为易燃液体，与所贴图标不对应；锰酸钾能将乙烯氧化生成 乙烷中混入新的杂质7甲烷中混有乙烯，欲除去乙烯得到纯净的甲烷，依次通过的洗气瓶
5、中盛放的试剂最好为A澄清石灰水、浓硫酸 B酸性溶液、浓硫酸C溴水、浓硫酸 D浓硫酸、酸性溶液【答案】C【解析】试题分析：A甲烷、乙烯与澄清石灰水不能反应，不能达到除杂的目的，错误。B酸性溶液有强的氧化性，会将乙烯氧化为 能达到除杂的目的，错误。C乙烯与溴水发生加成反应，变为 1,2烷是气体，达到除杂的目的，然后通过浓硫酸干燥，就得到纯净的甲烷气体，正确。D浓硫酸干燥，再通过 能达到除杂的目的，错误。考点：考查混合物中杂质的除去的试剂的选择的知识。8下列实验操作或装置不符合实验要求的是化学备课大师 免费】“备课大师”全科【9 门】：免注册，不收费！ 装置酸性 液中没有气泡出现，但溶液颜色会逐渐变
6、浅乃至褪去 B装置久置后，饱和硫酸铜溶液可能析出蓝色晶体C 装置在海带提碘实验中用于灼烧海带 D装置可用于吸收易溶于水的尾气 【答案】A【解析】试题分析：装置中，蔗糖中加浓硫酸会脱水并发生氧化反应，产生二氧化碳和二氧化硫，因此酸性 液中有气泡出现，溶液颜色会逐渐变浅乃至褪去。装置，钙易与水反应，使饱和硫酸铜溶液中水减少，析出晶体。装置在海带提碘实验中可用于灼烧海带。装置可用于吸收易溶于水的尾气，也可防倒吸。因此符合题意的是 A 选项。考点：浓硫酸与蔗糖实验，钙的性质，防倒吸装置点评：做这类型的题目注意先分析实验装置，了解每个装置的目的，再结合化学反应的原理对现象进行预测。9某溶液含有中的离子（
7、见下表） ，欲用中的试剂来检验溶液是否还含有中的离子，能够成功检验的是（说明：在实验过程中不允许加热、过滤、萃取等操作） （ ）【答案】D【解析】试题分析：A 选项稀氨水与 +反应都生成白色沉淀，错误。B 选项 淀都有颜色，不能有效区别检验，错误。C 选项 应生成红色溶液，不能用于检验 错误。D 选项正确 确。考点：离子检验的正确方法。10下列说法中，正确的是A在纸上层析操作时，要让试样点刚好接触展开剂，否则不能很好地分离。B实验室制备硝基苯时，先将浓硫酸滴入浓硝酸后，冷却，再边振荡边滴加苯。C从海带中提取碘的方法是：取样灼烧溶解过滤萃取。D向盛有少量 立即滴入 2 滴酚酞，振荡，溶液呈红色。
8、【答案】B【解析】化学备课大师 免费】“备课大师”全科【9 门】：免注册，不收费！ ：A、层析是利用样品中各组分在展开剂中的分配系数的不同而达到分离的，层析操作时，试样与展开剂必然会接触的。只是展开前，试样不能接触到展开剂，所以要求点样点要在展开剂液面稍上，让它自然展开，否则，试样会溶解在展开剂中，而达不到分离鉴别效果，A 不正确；B、苯易挥发，浓硫酸溶于水放热，所以实验室制备硝基苯时，先将浓硫酸滴入浓硝酸后，冷却，再边振荡边滴加苯，B 正确；C、海带中碘不是以单质的形式存在，所以从海带中提取碘的方法是：取样灼烧溶解过滤氧化萃取，C 不正确；D、过氧化钠具有强氧化性，所以向盛有少量 立即滴入
9、2 滴酚酞，振荡，溶液先呈红色，然后逐渐褪色，D 不正确，答案选 B。考点：考查化学实验基本操作的判断11下列说法中正确的是( )A分离 液充分反应后，过滤、洗涤、干燥B用过量氨水除去 “溶液中的少量 将 H)2放入表面皿中，加入足量盐酸，加热蒸干得无水 l(3中混有 H)2；加入足量烧碱溶液，充分反应过滤，向滤液中通入足量二氧化碳后过滤、洗涤、干燥【答案】D【解析】试题分析：A、所提供的方法是除去混合物中的氧化铝杂质，而不是进行分离，错误；B、过量的氨水不仅仅只和铝离子反应，也和铁离子反应生成沉淀，因此不符合除杂原则，错误；C、加入足量盐酸后生成的氯化镁是强酸弱碱盐，会发生水解，加热促进水解
10、，最终得到的是氧化镁，错误；D、正确。考点：物质的分离和提纯。12为了提纯下表所列物质(括号内为杂质)，有关除杂试剂和分离方法的选择均正确的是选项 被提纯的物质 除杂试剂 分离方法A 己烷(己烯) 溴水 分液B 淀粉溶液(水 过滤C 馏D 气【答案】C【解析】试题分析：A 项己烷和己烯互溶，己烯与溴发生加成反应，产物依然溶于己烷，不能分液；B 项淀粉溶液体系为胶体，过滤不能除去其中的 项由于反应：O 2H 2O=2导致 选用饱和 点：物质的分离和提纯。13对于某些离子的检验及结论正确的是（ ）A加入稀盐酸产生无色气体，将气体通入足量澄清石灰水中，溶液变浑浊，一定有 加入氯化钡溶液有白色沉淀产生
11、，再加盐酸，沉淀不消失，一定有 加入盐酸无现象，再加氯化钡溶液有白色沉淀生成，原溶液一定有硫酸根离子D加入碳酸钠溶液产生白色沉淀，再加盐酸白色沉淀消失，一定有 答案】免费】“备课大师”全科【9 门】：免注册，不收费！ 【解析】试题分析：A加入稀盐酸产生无色气体，将气体通入足量澄清石灰水中，溶液变浑浊，可能含有 ，也可能含有 ，错误；B加入氯化钡溶液有白色沉淀产生，再加盐酸，沉淀不消失，可能有 也可能含有 错误；C加入盐酸无现象，再加氯化钡溶液有白色沉淀生成，原溶液一定有 正确；D加入碳酸钠溶液产生白色沉淀，再加盐酸白色沉淀消失，可能有 也可能含有 错误。考点：考查离子的鉴定的知识。14某溶液中
12、，只可能含有下列离子中的几种：阳离子 K+、+、+阴离子 、 、每次取 液进行实验： 第一份加入硝酸银溶液有沉淀产生； 第二份加入足量氯化钡溶液后得干燥沉淀 淀经足量盐酸洗涤，干燥后剩余 列说法错误的是（ ）AC （ ） =0.2 BC (K+)一定为 23OC氯离子可能存在 D一定有 和243C【答案】C【解析】试题分析：第一份加入硝酸银溶液有沉淀产生,此沉淀不一定为氯化银，因为可能有碳酸根的存在。第二份加入足量氯化钡溶液后得干燥沉淀 沉淀可能是碳酸钡与硫酸钡的混合物。沉淀经足量盐酸洗涤，干燥后剩余 后这 沉淀是硫酸钡，那么 是碳酸钡沉淀的质量。即 （ ） =3O。而没有确定是否有氯离子，所以 B、D 选项都错，选择 C。考点：离子之间的反应和简单的化学计算点评：本题要抓住氯离子不一定存在就可以解答，关键是熟悉离子之间的反应。属于容易题。15雾霾严重影响人们的生活与健康。某地区的雾霾中可能含有如下可溶性无机离子：+、+、+、2 、 、 。某同学收集了该地区的雾霾，经必要的预处理后得试样溶液，设计并完成了如下的实验：已知：3 + 8 5 + 2 8学备课大师 免费】“备课大师”全科【9 门】：免注册，不收费！ ，该同学得
