河北省衡水中学高中人教版化学必修二学案:1.2元素周期律2 Word版含答案

上传人:姜** 文档编号:318426 上传时间:2017-01-23 格式:DOC 页数:5 大小:102KB
返回 下载 相关 举报
河北省衡水中学高中人教版化学必修二学案:1.2元素周期律2 Word版含答案_第1页
第1页 / 共5页
河北省衡水中学高中人教版化学必修二学案:1.2元素周期律2 Word版含答案_第2页
第2页 / 共5页
河北省衡水中学高中人教版化学必修二学案:1.2元素周期律2 Word版含答案_第3页
第3页 / 共5页
河北省衡水中学高中人教版化学必修二学案:1.2元素周期律2 Word版含答案_第4页
第4页 / 共5页
河北省衡水中学高中人教版化学必修二学案:1.2元素周期律2 Word版含答案_第5页
第5页 / 共5页
亲,该文档总共5页,全部预览完了,如果喜欢就下载吧!
资源描述

《河北省衡水中学高中人教版化学必修二学案:1.2元素周期律2 Word版含答案》由会员分享,可在线阅读,更多相关《河北省衡水中学高中人教版化学必修二学案:1.2元素周期律2 Word版含答案(5页珍藏版)》请在金锄头文库上搜索。

1、化学备课大师 免费】“备课大师”全科【9 门】:免注册,不收费! 【学习目标】1、了解元素金属性、非金属性的周期性变化。2、了解元素周期表和元素周期律的意义。 3、掌握元素周期表和元素周期律的应用。【重点难点】元素周期表和元素周期律的意义、元素周期律的应用【复习】1、元素原子核外电子排布规律有哪些?2、元素的主要化合价是如何随原子序数的递增而呈现周期性变化的?4、元素的金属性与非金属性变化规律以 1118 号元素为例g、种金属元素的金属性强弱比较性质 g 冷水 反应放出 与冷水反应缓慢,与沸水迅速反应,放出不反应单质与酸反应放出氢气时的现象很剧烈,甚至会发生爆炸结论最高价氧化物对应水化物的碱性

2、强弱 g(中强碱 H)3两性氢氧化物结论判断元素非金属性强弱的依据: 1、跟氢气反应生成气态氢化物的难易程度以及氢化物的稳定性;2、元素最高价氧化物的水化物的酸性强弱。3、置换反应化学备课大师 免费】“备课大师”全科【9 门】:免注册,不收费! 【结论】g、金属性强弱顺序 硅、磷、硫、氯四种非金属元素的非金属性强弱比较【结论】、S、非金属性强弱顺序【练习】(1)下述事实能够说明硫原子得电子能力比氯原子弱的是( ) A硫酸比盐酸稳定 )卤族元素的原子最外层上的电子数是 ,其中,非金属性最强的是 。卤素的最高价氧化物对应水化物的化学式是 (以 X 表示卤素)。(3 )电子层数相同的三种元素X 、Y

3、、Z,它们最高价氧化物对应水化物的酸性由强到弱顺序为:H 2 3列判断错误的是( )(A )原子半径 XY Z (B)气态氢化物稳定性 XYZ(C)元素原子得电子能力 XYZ (D)单质与氢气反应由易到难 XYi P S 温磷蒸气与氢气能反应 须加热光照或点燃时发生爆炸而化合反应条件的难易顺序氢化物稳定性强弱顺序最高价氧化物对应水化物的酸性强弱2强的酸结论判断元素金属性强弱的依据: 1、单质跟水( 或酸)反应置换出氢的难易;2、最高价氧化物的水化物氢氧化物的碱性强弱;3、置换反应你还能想到其他的依据吗?化学备课大师 免费】“备课大师”全科【9 门】:免注册,不收费! 【结论】 P S 属性逐渐

4、减弱,非金属性逐渐增强。即元素的金属性与非金属性随着原子序数的递增而呈现周期性的变化。元素周期律:元素的性质随着原子序数的递增而呈周期性变化。三、元素周期表和元素周期律的应用1、元素的金属性和非金属性与元素在周期表中位置的关系 【观察】附录中的元素周期表。元素周期表中,我们可以很明显地区别出金属元素和非金属元素,沿着周期表中、 、 跟 、 、 、 之间画一条线,线的左面是金属元素,右面是非金属元素。但由于元素的金属性和非金属性之间没有严格的界线,因此,位于分界线附近的元素,既能表现出一定的 ,又能表现出一定的 。 元素金属性和非金属性的递变(1)同一周期从左到右元素的 逐渐减弱, 逐渐增强(不

5、包括稀有气体元素)。(2)同一主族从上到下元素的 逐渐增强, 逐渐减弱(不包括稀有气体元素)。【思考】参考元素周期表,分析除稀有气体元素外,在周期表中什么元素的金属性最强?什么元素的非金属性最强?为什么?他们分别位于元素周期表中的什么位置?2、元素化合价与元素在周期表中位置的关系。价电子定义:阅读课本 主族元素的化合价与其在周期表中位置的关系:主 族 A A A A A A 免费】“备课大师”全科【9 门】:免注册,不收费! 【结论】外层电子数最高正化合价。. 【小结】元素在周期表中的位置,与原子结构、元素性质之间的关系元素性质原子结构 周期表中的位置3、元素周期律和元素周期表的意义1、利用元

6、素的性质,它在周期表中的位置和它的原子结构三者之间的密切关系,来指导我们对化学的学习和研究。2、是学习和研究化学的一种重要工具。3、为新元素的发现及预测它们的原子结构和性质提供了新的线索。4、启发人们在周期表中一定的区域内,寻找新的物质。例:(1)预见,铷和铯与水的反应一定剧烈得很,所以,做实验时首先要做好安全保护工作(2)人们为 113、115、117 号元素留下了空位,并根据其相邻元素的性质去发现和研究它们。(3)根据农药多数是含 F、P 等元素的化合物,而在一定区域内寻找新的农药。(4)在周期表里金属与非金属的分界处寻找半导体材料,如 i、e 等。(5)在过渡元素中寻找催化剂和耐高温、耐腐蚀的合金材料。【达标检测】元素周期表在指导科学研究和生产实践方面具有十分重要的意义,请将下表中 A、B 两栏描述的内容对应起来。A B A B找半导体材料 (a) 过渡元素 (c)制催化剂与耐高温材料的元素 (b)F、P 等 制农药的元素 (c)金属与非金属元素分界线附近 参考答案:4.【结论】金属性:g免费】“备课大师”全科【9 门】:免注册,不收费! 【结论】非金属性: S习】 (1)7 F (3)、 B s t e o 金属性 非金属性(1)金属性 非金属性 (2)金属性 非金属性 【达标检测】 (c) (a) (b)

展开阅读全文
相关资源
相关搜索

当前位置:首页 > 中学教育 > 教学课件 > 高中课件

电脑版 |金锄头文库版权所有
经营许可证:蜀ICP备13022795号 | 川公网安备 51140202000112号