《高中数学（北师大版）必修五教案：3.1 重难点解析：不等式概念性质》由会员分享，可在线阅读，更多相关《高中数学（北师大版）必修五教案：3.1 重难点解析：不等式概念性质（2页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
该资料由 友情提供不等式的概念是本节的重点之一用“”、 “ b b b，b c a c（传递性）（3）a b a + c b + c（4）a b，c 0 a c b c；a b，c b，c d a + c b + d（2）a b，c bd a = b a b = 0b 0，c d 0 a c b d（4）a b 0，0 b 0 bn（n 是正整数）（6）a b 0 （n 是大于 1 的整数）第三组是基本不等式：（1）若 aR ，则 | a | 0，a 2 0（2）若 a，bR ，则 23）若 a，bR +，则 （4）若 a，b 同号，则 5）若 a，b，c R +，则 36）若 a，bR ， b| 这些性质是证明不等式和解不等式的依据，是全章的基础，必须熟练掌握并灵活应用，才能解决好证明不等式和解不等式的有关问题3正确区分推出变换“ ”和等价变换“ ”，并正确应用于解决不等式的有关问题是本节的难点，这是两种又有区别又有联系的逻辑关系，正确区分、正确应用是提高逻辑思维能力的重要内涵，也是提高逻辑思维能力的困难所在
