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1、校园及周边环境整治工作总结校园及周边环境整治关系到青少年的健康成长，关系到社会稳定及社会经济的发展。根据县教育局关于开展校园环境综合治理的实施意见文件精神要求，我校切实落实县局、中心校环境综合治理精神，加强我校环境综合治理，为创建“国际旅游岛” 进一步促进了校园“ 绿化、 净化、美化、亮化” 。现将开展这项工作的情况汇报如下：一、统一思想，提高认识学校是教书育人的场所，是加强社会主义精神文明建设的重要阵地。做好学校及周边环境整治工作，事关重大，深化校园及周边环境的综合治理，巩固创建安全文明的校园的成果，确保青少年学生有一个安静、和谐、健康、优美的学习环境。二、加强领导，健全管理体制1、成立学校
2、安全及周边环境专项整治领导小组，做到责任到人、职责明确、严格要求、严格管理，使工作有布置、有落实、有检查、有成效。2、加强制度建设。领导小组加强对学校安全工作的研究、督办和管理，建立学校校长负责制，落实各项工作的措施，完善内部安全管理制度，加强对教师的安全培训，强化学生安全教育管理。3、建立预防和处置校园突发事件应急工作预案。针对在学校内部、正常工作状态下容易突然发生的地震、洪水等自然灾害、火灾、爆炸、食物中毒、各类恐吓及由于人员骤然聚集引发的可能致人伤亡的秩序混乱事件，本校建立了“校园突发事件应急处置工作领导小组”，制定了 预防和处置校园突发事件应急工作预案。为有效处置突发事件提供了统一指挥
3、、职责明确、运转有序、反应迅速、处置有力的应急处置体系。4、建立传染病预防控制及应急预案，配备兼职卫生管理人员，建立了传染病疫情报告制度、因病缺勤病因追查与登记制度、传染病病愈返校制度、晨检制度、定期消毒制度，做到传染病早发现、早隔离、早报告、早治疗。三、落实措施，做好重点工作1、加强封闭式管理。上课时间，不准社会上的人或车辆随便进入校园，如确需进入校园的要及时登记。不准学生私自出校门，如确需出校门的必须有班主任以及有关老师的同意，以批条为准。积极协调有关部门彻底调查校园及周边地区的不满社会的人、精神病患者等安全隐患。同时，注意化解校园内外部的矛盾纠纷。2、整顿了校园及周边的交通秩序，在校门口
4、设置了交通警示牌、并严禁停放各类车辆。放学时，安排值日老师在校门口站岗，确保学生安全离校。3、加大了防火、防中毒、防意外事故等工作力度，重点排查了学校楼道、师生活动场所、教师宿舍等要害部门的检查，发现隐患及时排除，确保万无一失。本学期，还进行了一次紧急疏散演习，保证学生在紧急时候有秩序逃生。 4、卫生工作井然有序。为培养学生良好的生活卫生习惯，学校认真执行保洁制度，无论谁看到校园里有垃圾，都要自觉捡起来放到垃圾桶里，有效地保障了学校的清洁卫生，同时培养学生良好的饮食卫生习惯，加强了学生管理，现在的学校干净整洁，学生卫生习惯良好，无乱扔乱丢乱吐的现象发生。5、校园周边环境综合治理吸引了广大学生积
5、极参与，学生的主人翁意识得到了充分的发挥。学生本身就是周边不良环境的受害者，他们对此有深切的感受。因此，引导学生参与周边环境综合治理，可以增强他们的社会责任感。班干部、学生值日生积极参与了学校的管理，他们从中发现了不少问题，也找出了不少解决问题的办法。6、加强了法制教育和安全教育，在专项行动中学校集中学生观看了法制、安全教育讲座，宣传法律、法规，进行师生自我防护知识培训，提高师生的法律意识、法制观念和自我保护能力。总之，我们会充分运用科学发展观这一指导思想，深入开展安全文明校园的创建活动，加强文明建设。教育师生在校做文明者，在社会做文明人。今后，我们将继续使活动内容深入人心，打动人心，扎根人心，在工作中不断探索、总结，努力创设一个稳定、和谐、文明的校园周边环境，为学生的学习发展做出贡献。宋家沟小学 2010.7
