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1、“讲看齐、见行动”学习教育活动心得体会导语：协调推进“四个全面”战略布局，贯彻落实好五大发展理念，决胜全面建成小康社会，关键在党，在党中央集中统一领导，在全党队列整齐、步调一致。讲看齐，对党员干部来说，不是个人的小事，而是事关政治方向的大事;不是一般的品行要求，而是党性要求。“讲看齐、见行动”学习教育活动心得体会看齐本意指整队时以指定人为标准排齐，后引申为向先进、榜样学习。我认为，向党看齐是党中央对全体党员、干部的刚性要求，是纪律，是规矩，必须做到;作为党员，只有在政治上、思想上、行动上向党中央看齐了，才能称得上是政治上的明白人;只有理想信念坚定了，自觉遵守政治纪律，扎实抓好本职工作，才能成为
2、发展的实干者。看齐意识是党的优良传统。毛泽东同志 1945 年在党的七大预备会议上说：“要知道，一个队伍经常是不大整齐的，所以就要常常喊看齐，向左看齐，向右看齐，向中间看齐，我们要向中央基准看齐，向大会基准看齐。看齐是原则，有偏差是实际生活，有了偏差，就喊看齐。 ”1978 年邓小平同志在中央工作会议上指出：解放思想，开动脑筋，实事求是，团结一致向前看。此外，一些仁人志士也谈到过看齐意识，如教育家、革命家徐特立先生在论国民公德中写到“先烈们为国流血、英勇奋斗，我们一切爱国的人民都应向他们看齐。 ”吉鸿昌将军写给妻子的家书中：“红霞吾妻鉴：夫今死矣!是为时代而牺牲。人终有死，我死您也不必过伤悲，
3、因还有儿女得您照应”还有赵一曼写给儿子、戴安澜写给妻子等一封封诀别信，值得颂读。著名诗人卞之琳在工厂就是战场中喊出“后方向前方看齐，才能打出更大的胜仗!”如此等等，不难看出， “看齐意识”源于我们党的优良传统。看齐意识是党的纪律要求。看齐既是政治责任，更是纪律要求，其本质是守纪律讲规矩，这是原则。XX 年 1 月29 日，习总书记在中央政治局会议上进一步指出：只有增强政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识，才能使我们党更加团结统一、坚强有力，始终成为中国特色社会主义事业的坚强领导核心。早在 1847 年 6 月，马克思、恩格斯在为第一个无产阶级政党即共产主义者同盟起草的章程中，就严肃指出，党只
4、有具有高度的组织纪律性，才能发挥无产阶级最高组织形式的作用。1928 年 4 月毛泽东同志提出三大纪律、六项注意(后发展完善为八项注意)。邓小平同志曾经指出：“我们这么大一个国家，怎样才能团结起来、组织起来呢?一靠理想，二靠纪律。 ”我们党走过的90 多年光辉历程中，也有过几次危险，比如：早期张国焘的分裂活动、林彪反党集团、 “四人帮” 、 “八九”风波表现出的党内少数人资产阶级思想的异化等，教训深刻。因此，抓“看齐意识”就是抓纪律规矩，必须把讲政治、守规矩作为全面从严治党新形势下的关键措施抓紧抓实。看齐意识关键是狠抓落实。知是行之始，行实知之成。王阳明先生认为：“知之真切笃实处即是行，行之明
5、觉精察处即是知。 ”齐则有序、齐则有力、齐则有效。当前，增强看齐意识，关键在抓好中纪委六次全会和省纪委五次全会精神的贯彻落实。一是在“责”字上下功夫。纪检监察机关要准确把握加强党的建设、全面从严治党、推进党风廉政建设和反腐败斗争之间的关系，准确理解“反腐败斗争压倒性态势正在形成”的深刻含义，准确领会“两个不变”和“四个足够自信”的目标任务。今年，黔南州将在全省率先推行“互联网+”党风廉政建设两个责任平台，打造“数据铁笼” ，在细化责任清单的基础上，通过建立责任台账、绘制责任落实分解图、分层分级同级述等，对“两个责任”落实情况进行动态监督，进一步抓住主体责任这个“牛鼻子” ，把全面从严治党的主体
6、责任压下去，形成全面落实“两个责任”的浓厚氛围。二是在“防”字上下功夫。教育预防，既是党委(党组)的主体责任，又是纪委(纪检组)的监督责任。要在巩固“三严三实”专题教育成果的基础上，重点结合“两学一做”教育活动，以党章党纪知识竞赛、任前“考廉” 、集中“约谈” 、公开审理、以案示警等方式，多形式、多渠道地对党员干部开展经常性的纪律教育，督促各级党员干部对准则 条例等的贯彻执行，增强党员干部的政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识，让党员干部时时警钟长鸣，事事谨小慎微，处处谨言慎行，切实把纪律挺在前。三是在“严”字上下功夫。“四种形态”强调以咬耳扯袖、红脸出汗、轻处分和组织处理等柔性措施，增强党
7、纪存在感，提高制度执行力，目的是把纪律挺在前面，用纪律管住大多数;以重处分、重大职务调整、立案审查等雷霆手段清存量、遏增量，强化“不敢腐” 。要进一步加大监督执纪力度，特别是“四风”整治力度，综合运用好抓重要节点、抓具体问题、抓执行监督、抓通报曝光等手段，严肃查处我行我素、顶风违规违纪的行为，严肃查处换届选举中的不正之风和腐败问题，全力营造风清气正的政治生态。“讲看齐、见行动”学习教育活动心得体会近期，安徽省委决策部署在全体党员中开展“讲看齐、见行动”学习讨论活动，意在进一步深化“两学一做”学习教育，旨在深入贯彻学习党的十八届六中全会和习近平总书记系列讲话，特别是视察安徽重要讲话精神。引导党员
8、干部把思想和行动统一到全会精神上来，把力量凝聚到实现全会确定的各项任务上来，教育党员干部增强看齐的思想自觉和政治自觉，牢固树立“四个意识” ，特别是核心意识和看齐意识，坚定自觉得维护好习近平总书记这个核心，坚定自觉地向党中央看齐、向党的理论和路线方针政策看齐、向党中央决策部署看齐。“讲看齐、见行动”是一项可长期坚持的重要活动，要取得实效，需分步实施，一是做好宣传发动，学习研讨。围绕“讲看齐、见行动，我们怎么办”和“牢固树立核心意识、向党中央看齐”两个主题开展专题学习讨论，还可通过举办培训班、学习会、读书会、讲坛讲座等形式开展讨论，运用正反典型学习研讨，见贤思齐，汲取教训，做到见思想、见行动;二
9、是要查摆问题，对标整改。联系自身查找问题，认真对标定位、自觉照镜除尘，放下思想包袱，打消侥幸心理，结合“两学一做”学习教育中剖析的问题，列清单，抓整改，坚持标本兼治，从源头上找原因、建制度、堵漏洞;三是要知行合一，巩固提升。坚持学在深处、干在实处、走在前列，注重巩固提升，以新业绩体现全面从严治党的新成效。“讲看齐、见行动”是“两学一做”教育的内涵深化。“两学一做”目的在于着力解决一些党员党性意识弱化、宗旨观念淡薄、组织纪律涣散等问题，解决党员教育管理失之于宽松软、不严不实等问题，解决党内生活庸俗化随意化平淡化等问题，全面提升党员队伍思想政治素质，保持发展党的先进性和纯洁性。而“讲看齐、见行动”
10、是要做到有的放矢、对症下药，是要深入查摆剖析，抓住问题症结，制定针对性整改方案，检验思想上是否真正做到了充分信赖党的领导核心，政治上是否真正做到了坚决维护党的领导核心，组织上是否真正做到了自觉服从党的领导核心，感情上是否真正做到了深刻认同党的领导核心，是否把维护核心变成思想自觉，变成党性观念，变成纪律要求，变成实际行动。“讲看齐、见行动”学习教育活动心得体会讲看齐，贵在见行动，有实效。全市党员干部要通过学习讨论，做到知行合一，让讲看齐真正落实到具体行动上，落实到深入践行五大发展理念、奋力建设“四个强市”的具体工作中。坚定地把全面从严治党决策部署变为实际行动，确保以习近平同志为核心的党中央各项决
11、策部署在我市落地生根、开花结果。讲看齐见行动，必须在思想上充分信赖、政治上坚决维护、组织上自觉服从、感情上深刻认同党的领导核心，使学习讨论成为解放思想、创新理念的过程，成为提高素质增长本领的过程。要对中央治国理政的战略部署烂熟于心，在贯彻中央重大决策时不打折扣，不走形变样，真正做到统一思想，统一行动，形成强大合力。要时刻在党纪党规下想问题、作决策、办事情。坚持用党性原则和纪律规矩来约束规范言行，廉洁自律，始终做到心中有党、心中有民、心中有责、心中有戒。讲看齐见行动，不是虚的表态，而是具体实在的行动。当前，建设“四个强市” 、打赢“五大攻坚战” 、推进党的建设“六大工程”等工作任务十分艰巨，经济
12、社会发展面临的困难和问题也很多。越是在发展的关键时期，越要牢固树立“四个意识”特别是核心意识、看齐意识，扎实地将党中央各项决策部署落到实处;越是面临困难和问题，越要向党的理论和路线方针政策对标，经常用中央的要求照镜子，知难不畏难，敢于迎难而上，敢于较真碰硬，敢于争先进位。坚持“讲看齐、见行动” ，是加快建设“四个强市”的重要保障。我们要围绕牢固树立核心意识进行学习讨论，确保在维护习近平总书记党的领导核心地位上态度坚决、言行一致、始终如一;围绕向党中央看齐进行学习讨论，确保坚决维护党中央权威，党中央提倡的坚决响应、党中央决定的坚决执行、党中央禁止的坚决不做;围绕向党的理论和路线方针政策看齐进行学习讨论，确保用中国特色社会主义理论体系最新成果武装头脑、指导实践、推动工作;围绕向党中央决策部署看齐进行学习讨论，确保在实施五大发展行动、打赢“五大攻坚战” 、推进“六大工程”上见实效。
