《2015-2016学年二年级语文下学期工作总结》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2015-2016学年二年级语文下学期工作总结（3页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、精品文档2016 全新精品资料-全新公文范文 -全程指导写作 独家原创 1 / 32015-2016 学年二年级语文下学期工作总结本学期我担任二年级班的语文教学工作，转眼间，一个学期的教学工作就要结束了，经过半年的努力，学生取得一些进步，同时，我也收获颇多。在这一学期的工作中，有成绩，也有失误；有经验，也有教训。现就本学期的具体教学情况总结如下：一、积极听课，认真备课，善于反思。 听课，不仅开阔了思路，也为备课过程积累了丰富的素材。本学期，我每听一节课，我都会认真地做好记录并积极地思考，在别人的课堂中吸取到了精华，从而弥补自己教学工作中的缺失，同时在思考中也让自己的教学观点得以更高的提升。二、
2、通过多途径培养学生各种能力与习惯，促进学生的全面发展。1、指导养成预习的习惯。要求学生在学完每篇课文后就开始预习下篇课文，找出生字，把要会写的生字注上拼音，把课文读熟练。班长或学习委员在每天早上会进行检查并做记录。2、指导学生写好日记。二年级是学生写作的开始阶段。本班每周进行“一段话日记训练” ，我把每次学生写得优美的日记评为“红苹果”日记， （在他的日记本上贴上“红苹果”亮纸）并发纸给他们把日记抄写张贴在班级的“展示精品文档2016 全新精品资料-全新公文范文 -全程指导写作 独家原创 2 / 3台”里让大家欣赏，从而激发了学生的写作兴趣。3、加强写字指导，提高学生的写字能力。重视学生的写字
3、习惯的培养，特别是提醒学生注意执笔姿势，避免勾手写字的现象。注重指导把字写规范、整洁。三、加强培优辅差工作，促进全体学生得以发展。本班学生存在着很大的差异，为促使每位学生能在原有的基础上有所发展，我抓两头、扶中间，注重培养优生的特长。同时，在班中成立了手拉手学习互助小组，利用结对子形式，以优生带动差生，课外加强辅导工作，课堂中创设机会，让学习互助小组成员相互检查，相互激励，共同提高，树立后进生的信心，培养学生的学习兴趣，促使每一位学生都有提高。四、其他做法。批改作业认真、细致，批改符号用画圈代替打叉，保护学生的自尊心；讲评时，有重点，注意举一反三进行巩固；学生之间要相互检查，发现了错因后再改正。针对以上的情况所采取的对策，学生的语文兴趣得到了激发，语文基础知识有所提高，语文能力得到了增强，为以后的语文学习打下了良好的基础，期中和期末考试均达到学校要求的双率达标。精品文档2016 全新精品资料-全新公文范文 -全程指导写作 独家原创 3 / 3
