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1、关于保护古镇文化，挖掘经济潜力的主题调查报告赴芜湖西河古镇开展三下乡社会实践调查活动作者：蒋宗秀 作者单位：合肥师范学院，安徽 合肥 230061内容提要：为响应我院围绕“爱满行知路，礼献十八大”的主题所展开的三下乡社会实践活动，我积极组织团队，开展赴芜湖西河古 镇以“ 保护古镇文化，挖掘经济潜力”为主题的社会实践活动。关键词：保护文化 经济潜力 服务基层 组织协调 获益匪浅2012 年 6 月下旬，我接到了我院关于开展以“爱满行知路，献礼十八大”为主题的暑期三下乡社会实践活动的通知，随后，我将我院的精神意旨传达给我们班级的所有同学，并号召大家积极参加到活动之中来。作为人力资源 1 班的团支书
2、，让班级同学充分理解本次活动的意义和目的以及充分调动大家参加此次活动的积极性是我的职责所在，同时我也积极报名，希望能够发挥团支书的模范带头作用。随后，我按照学院对团队成员的要求与一些报名参加团队的同学组成了一个 15 人的团队。我成为了我们这个团队的队长。团队组成之后，我与队员讨论确定活动的主题、地点及工作要点要求等。此外，我充分考虑团队成员的意愿及能力特长而进行任务分工，尽量使得团队的每个成员都能充分发挥自己的长处，争取取得最好的活动效果和最大的活动收获。作为团队队长，我对本次活动采取十分认真的态度，并本着不怕吃苦、奉献自我的精神投身于本次活动的准备工作之中，辛苦一点没关系，也要把队长的模范
3、带头作用发挥好。2012 年 6 月 30 日早上 7 点，我们团队整装待发，7 个小时的车程过后，我们顺利抵达芜湖西河古镇。到了古镇，我们按照原计划 “兵分两路”，一组队员去找宾馆，安排住宿：小镇十分偏远，人文闭塞，经济较为落后，镇上没有豪华的宾馆，只有唯一的一家旅行社。我们 15 名团队成员，便落脚在那里，虽说条件艰苦，但我们毫无娇气，毫无怨言地入住到旅社。另一组则负责联系当地镇政府，获得政府的支持和帮助。我与其他队员通过与政府沟通，获得了政府的大力支持，镇书记同意我们在当地的社会实践活动。并答应为我们提供活动所需场地和物品。随后，按照计划。我和几名队员开始对古镇进行考察活动，不仅是了解古
4、镇的文化，而且是熟悉古镇的路线，以便更好地带领团队。通过考察，我们发现，小镇虽然比较落后，建筑比较破旧，但是却具有独特的古风古色，是没有现代建筑特色的融入的真正的古式建筑。再加上小镇历史悠久、文化底蕴浓厚，小镇本身依然具有很大的文化和经济发展潜力。我们团队成员坚信：只要保护好古镇文化，并加大建设古镇、恢复古镇原有面貌的力度，就一定会推动古镇经济的发展，改变古镇落后的面貌，实现古镇的全面协调发展。次日清晨，我带上熬夜画好的海报和活动中所需物品，和整个团队一起展开社会服务活动。我和其他两名队员通过张贴海报宣传三下乡活动的主题、同时和其他队员一起通过讲解和组织签名来获得当地居民对我们活动的理解和支持
5、。我和队员们不仅在固定的场所组织居民在条幅上签名，而且还拉起队旗走街串巷以让更多的居民了解我们的活动。之后的工作也按照计划一步步展开我和其他几个成员一组，开展走访居民的活动。我们深入人家，通过与这些人户的交流了解当地的经济发展水平、文化教育现状、文化破坏情况、政府对文化发展的态度、当地发展旅游业的潜力等现状。其他小组的队员也在同时进行着走访，我们走访了不同的人家，得到了不同的信息。通过我们对当地居民的采访，我们发现当地古街的居民普遍生活水平较低，而拥有悠久历史的当地文化在文化大革命时期遭受到了严重的破坏，一些古迹仅剩下断壁残垣，依靠旅游业发展的古镇便由此陷入了落后的状态，小镇的发展一直不容乐观
6、，一些古式建筑又由于城镇建设开发的政策而被改建成现代建筑，由于政府近年来对古镇文化重视的程度不断加深，当地保留较完整的古街被划为重点保护区域，才免于改建、破坏。同时我们也发现，古街的居民生活水平随着政府补贴的增加也在逐渐改善。一些生活水平较高的人家，他们在空闲时间偶尔还会出去参加一些娱乐活动，去跳舞、唱戏等丰富生活。为深入了解当地文化，我们还与当地人一起开展了文艺演出。我唱了首黄梅戏女驸马，虽说功底很浅，但是却也十分开心。走访居民的活动结束之后，我们开始了下一个任务我和另外 4 名队员一起再次联系镇书记，将这几天的活动过程、内容如实进行信息反馈，并提出了代表我们团队的对古镇发展的建议和想法。信
7、息反馈之后，书记在我们团队 15 名成员的实践鉴定表上一一盖上了当地的印章。最后，我对本次活动进行了简单的总结、分配了后期演讲比赛等的任务。到此，我们本次暑期三下乡的社会实践活动也就告一段落了。本次暑期三下乡活动，从开始组团到总结工作，我深深感觉到获益匪浅。自己的处理多项事情、协调分配时间的能力得到很大的锻炼；组织协调人员，让队员各尽其能、与人合作的能力也有所增强。同时，此次暑期三下乡活动培养了我吃苦耐劳、艰苦奋斗的品质；丰富了我管理组织的经验；增强了我献身社会、服务基层的奉献意识和相信自己、坚持到底的毅力，也强化了我的为人民服务的人生观和价值观，提升了我的认识能力、适应能力和创新能力。这些都
8、是我人生历程中的财富。为我今后能够尽 快 的 成 为 现 代 化 建 设 的 有 用人 才 ， 适 应 社 会 的 需 要 打 下 良 好 的 基 础 。 不仅如此，通过本次三下乡活动，我也学到了很多知识: 文化资源是旅游业的生命，是旅游地区存在的隐形支柱。但文化并不是一座取之不尽、挖之不尽的宝库。它需要保护者与时俱进对之进行动态的、有生命力的发展，而不是静态的维护。古镇旅游区域应营造一种浓厚的文化氛围, 不断的引入能够令人深入文化情境之中高科技的设施，给游览者提供难忘的文化体验。借以提高旅游区的品位和档次。从旅游开发建设的角度看,还要依据各种不同的文化类型,多视角去发掘各种资源的文化内涵,构
9、建具有特色鲜明的旅游产品。如此才能促进古镇旅游业持续健康发展，才能使文化深入人心，从而弘扬文化、保护文化，达到动态保护文化的目的。其次，文化保护和经济发展要并重。因为传统文化是漫长的历史演进过程中深厚人文底蕴的积淀，是人类精神文明发展的精髓；而发展经济，是社会前进的必然趋势，更是一个国家提升国际竞争力的必须行为。因此要正确处理城市建设与历史文化遗产保护之间的关系，我们不但要追求物质的发展更要关注精神和文化的需要，只有这样，历史才能延续，社会才能发展，民众才能幸福。我还了解到了发展经济有诸多途径、教育是改变观念的根本所在等等。此外，融入当地居民，给他们送去了大量的经济文化知识与观念以及古镇居民对我们本次活动的理解和支持让我感到了自我价值的实现，我相信我们的的努力不会白费，小镇的发展会蒸蒸日上，古镇的前方无限光明。值得一提的是，本次暑期三下乡活动中，我们合师学子不怕吃苦、服务基层的精神大大发扬出来，展现了我合师学子的翩翩风采！参考文献：1单霁翔,城市化发展与文化遗产保护, 天津大学出版社，第 1 版 (2006 年6 月 1 日).2国家文物局， 国际文化遗产保护文件选编 ，文物出版社，第 1 版（2007 年10 月 1 日）.3彼得.德鲁克，管理实践，上海 译文出版社，1999 年 4 月 1 日.
