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1、2017 高考作文指导：如何思辨高考议论文大家都知道，高考作文大都是以考“议论文”为主的。因此，在文章里能够以“哲理思辨”来表达，就十分重要！所谓“思辨” ，简而言之，就是“思考辨析” 。那么，你怎么去“思考辨析”呢？在此教你学会四种“思辨”表现形式。第一种，内涵周密的思辨性。在撰写文章的前夕，你首先要对题目进行全面的审察，不要遗漏一个议说的可能项。比如，我曾出过一道题为谈“学问” 的大作文，请应届毕业生来习作。不少同学都东拉西扯的说了不少道理，然而却不能“科学周密”地将“学问”的全部内容论证到。我在进行作文评讲的时候，就给同学们写了下面四个写作提纲，它们分别是：、 “只学不问” ，是“掉书袋
2、” ；、 “只问不学” ，是“偷懒虫” ；、 “不学不问” ，是“大白痴” ；、 “又学又问” ，是“智慧人” 。我用形象化的比喻，来告诉同学们：“学”与“问” ，实际上它有四种辩证关系。所以，你在论说时，一定要“面面俱到、不可缺一” 。由于“人生阅历与实践经验”的不足，同学们在撰写作文时，往往会“挂一漏十、偏面不全” 。而改变这一毛病的最有效方法，那就是多多参加“社会实践” ，从中“观察、体验、了解”之。第二种，开掘深邃的思辨性。在这个世界上，我们应该认识到：任何事物，它都是“一分为二”的。懂得了这个道理，那么上海高考大作文，就不会有误解了。比如，我曾出过一道有关牙买加百米女运动员奥迪的材料
3、作文，全文如下：“42 岁的奥迪，在国内参加选拔赴北京奥运会的女子百米竞争。我们知道，一般运动员的最佳竞技时期是 18 岁到 25 岁。然而 42 岁的奥迪，在预赛里就被淘汰了，因为她没有跑入国际田联规定的百米比赛起码资格线。失望的奥迪，流着热泪，只能低头慢步走出田径场。请自拟题目，撰写 800 字的议论文。 ”怎样理解本材料的正确内涵？我们知道，奥运精神是“更快、更高、更强” ，不离不弃、顽强拼搏。人道中年的奥迪，依然在自己钟爱的事业上奋斗不已，即使失败，也毫不后悔。 “精神”比“金牌”更显重要，奥迪的精神，就是“永不言败，在挫折中奋勇挺进”！她“虽然成绩失败，但却是精神的成功者” 。第三，逆行反跌的思辨性。这是一种“理念持续引伸、反向深化分析”的议论形式，在议论方法上我们把它叫做“归谬论证” 。这种说理，是思维的流程作逆反假设，只要“言之有理、论之有据” 。第四，对立统一的思辨性。在现实生活中， “苦乐、祸福、爱恨、毁誉、美丑、好坏、成败、 ”等等事件，它都是“运动、发展、互转、变化”的。此外， “快与慢” 、 “个性与共性”等社会现象，从根本上看，也都应该是“对立统一、相辅相承”的。我们一定要充分的认识到这一点，那么写高考作文时，你就不会产生疑惑或偏颇了。
