新人教版一年级语文下册21、称象(课件)

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1、同学们,你们见过大象吗?,大象很大,也很重,现在我们要知道大象的重量是很容易的。在古时候却很困难,可是有一位聪明的小朋友想出了一个办法,称出了大象的重量。,21、称 象,21、称 象,古时候有个大官,叫曹操。别人送他一头大象,他很高兴,带着儿子和官员们一同去看。大象又高又大,身子像一堵墙,腿像四根柱子。官员们一边看一边议论:“象这么大,到底有多重呢?”曹操问:“谁有办法把这头大象称一称?”有的说:“得造一杆大秤,砍一棵大树做秤杆。”有的说:“有了大称也不成啊,谁有那么大的力气提得起这杆大称呢?”也有的说:“办法倒是有一个,就是把大象宰了,割成一块一块的再称。”曹操听了直摇头。曹操的儿子曹冲才7

2、岁,他站出来,说:“我有个办法。把大象赶到一艘大船上,看船身下沉多少,就沿着水面,在船舷上画一条线。再把大象赶上岸,往船上装石头,装到船下沉到画线的地方为止。然后,称一称船上的石头。石头有多重,大象就有多重。”曹操微笑着点点头 。他叫人照曹冲说的办法去做,果然称出了大象的重量。,会读的字,chng xing guntu 称 象 官 腿 zhygn chng 柱 议 杆 秤 do suchnzhwi 倒 艘 沉 止 微,读课文回答,1、课文中谁要称大象?,2、哪些人想办法称大象?,砍一棵大树做秤杆,谁有那么大的力气提得起这杆大称呢?,把大象宰了,割成一块一块的在称。,官员们一边看一边议论。我们一

3、边唱歌一边跳舞 一边 一边 。,仿说练习,同学们,看书,写字,练习说话,他们分别想出了什么办法?,用“有的.有的.也有的”句式说一说。,曹操听了他们的话,态度有什么不同?,1、曹操听了官员们称象的办法为什么直摇头?,2、曹操听了曹冲提出的办法为什么微笑着点头?,曹冲称象的方法是什么?,第一步:把大象赶到 。第二步:再把大象 。第三步:然后 。第四步: 。,用自己的话说一说。,一艘大船上,从大船上赶上岸,往船上装石头,称船上的石头,石头的重量等于大象的重量,曹冲能想出这个好办法,可以看出他是一个怎么样的人? 我们要向他学习什么?,小组交流,还有没有更好的方法呢?,学习新偏旁,会写的字,组词,再()象()在()像()我()下()找()吓(),再来,正在,大象,好像,我们,找到,下来,吓人,动画欣赏,

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