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1、第一章 科学入门第一节：科学在我们身边1、科学的重要性：科学技术促进了人类文明进步的同时也带来了负面影响，需要和谐发展科学技术2、学习科学的方法是：仔细观察、认真思考、积极探究实验。科学研究最重要的环节是实验。3、观察和实验是进行科学研究最重要的方法。第二节:走进科学实验室1、 常见仪器：试管：是少量试剂的反应容器。试管加热时，要用试管夹（长柄向内，短柄向外，手握长柄） ，试管内的液体液体体积不能超过试管容积的 1/3，试管夹应夹在距离试管口 1/3 处。加热时试管要倾斜 45 度。 ，并先均匀预热，再在液体集中部位加热。热的试管不能骤冷，以免试管爆裂。电流表： 测定电流的大小。 电压表： 测
2、定电压的大小。 A V酒精灯：是常用的加热仪器，实验室的主要热源。使用时用它的外焰加热。烧 杯：能用于较多试剂的反应容器，并能配制、稀释溶液等。表面皿：可暂时盛放少量的固体和液体。 药匙：用来取用少量固体。玻璃棒：主要用于搅拌、引流、转移固体药品。能直接加热的仪器：试管、蒸发皿、燃烧匙不能直接加热的仪器：烧杯、烧瓶不能加热的仪器：集气瓶、水槽、漏斗、量筒加热常用仪器：酒精灯、电炉、酒精喷灯2、 用手在瓶口轻轻煽动，使少量的气体飘入鼻孔。禁止把鼻子凑到容器口闻气体。3、 实验室意外事故的处理：酒精灯失火：立即用湿布扑灭。割伤：用双氧水清洗，再贴上止血贴。烫伤：用大量冷水冲洗受伤处吸入有毒气体：立
3、即到室外呼吸新鲜空气，并请医生处理被化学试剂灼伤：首先用抹布拭去皮肤上的化学药品，接着用缓缓流水冲洗 1 分钟以上。4、胶头滴管的正确使用注意事项：使用滴管时，胶头在上，管口在下；滴管口不能伸入受滴容器，更不能接触容器。滴管用完后应立即冲洗，未经洗涤的滴管严禁吸取其他试剂。 “悬挂式”5、酒精灯的正确使用酒精灯的结构：灯帽、灯芯、灯芯管、灯身。酒精的量：灯座容积的 1/4 到 2/3点燃：用火柴点燃，严禁用另一个已经燃着的酒精灯点火。火焰的结构：外焰、内焰和焰心三部分，加热时用酒精灯外焰加热。 （外焰温度最高，焰心温度最低）熄灭：用灯帽盖灭，切不可用嘴吹。第三节：科学观察1、 单凭我们的感官进
4、行的观察还不能对事物做出可靠地判断2、 经常借助于一些仪器和工具来帮助我们做出准确的判断。3、 常见的记录方法：文字描述、表格记录、图形记录第四节：科学测量1、测量是一个将待测的量与公认的标准量进行比较的过程。2、长度的测量:国际单位：米；常用：千米、分米、厘米、毫米、微米、纳米1 千米=1000 米；1 米=10 分米=100 厘米=1000 毫米；1 米=10 6微米=10 9纳米3、刻度尺是常用的长度测量工具，正确使用该工具的方法是：一选二贴三垂直，估读单位莫忘记。（1）了解刻度尺的构造。观察： 零刻度线 最小刻度值：读出每一大格数值和单位，分析每一小格所表示的长度和单位，即为 1 2最
5、小刻度值。 量程：一次所能测量的最大范围。 3（2）使用刻度尺时要做到：*放正确：零刻度线对准被测物体的一端，刻度尺有刻度一端紧靠被测体。*看正确：眼睛的视线要与尺面垂直。*读正确：先读被测物体长度的准确值，即读到最小刻度值，再估读最小刻度的下一位，即估计值。数值后面注明所用的单位。*记正确：记录的数值准确值估计值单位测量所能达到的准确程度是由刻度尺的最小刻度值决定的。（3）长度的特殊测量法。*积累取平均值法：利用测多求少的方法间接地测量。如：测一张纸的厚度、一枚邮票的质量、细铁丝的直径等。*滚轮法：当轮子沿着曲线从一端滚到另一端时，记下轮子滚动的圈数。长度=周长圈数。如：测量操场的周长 。*
6、化曲为直法：测量一段较短曲线的长，可用一根没有弹性柔软棉线一端放在曲线的一端处，逐步沿着曲线放置，让它与曲线完全重合，在棉线上做出终点记号。用刻度尺量出两点间的距离，即为曲线的长度。如：测量地图上两点间的距离。*组合法：用直尺和三角尺测量物体长度。 （测硬币直径）4、体积的测量:体积是指物体占有的空间大小。固体体积国际的单位是立方米（m 3） 。液体体积常用的单位有升（L）和毫升（ml） 。它们之间的换算关系是：1 米 3 1000 分米 3 10 6厘米 3 10 9毫米 31 升 l 分米 3 1000 毫升 1000 厘米 3(1)规则物体体积的测量，是建立在长度测量的基础上，可以直接测
7、量，利用公式求得。(2)如果是测量液体体积，可用量筒或量杯直接测量。(3)不规则物体用排水法测体积。在使用量筒（刻度均匀）和量杯（刻度不均匀）时应注意：（1）放平稳：把量筒和量杯放在水平 桌面上。 (2）观察量程和最小刻度值。(3）读正确：读数时，视线要垂直于筒壁并与凹形液面中央最低处处相平。俯视时，读数偏大；仰视时，读数偏小。5、温度的测量1、温度指物体的冷热程度，用温度计测量2、实验室温度计的工作原理：利用水银、酒精等液体的热胀冷缩的性质。3、常用温度计的种类：体温计、水银温度计、酒精温度计、家用气温计。温度的常用单位是：，它的规定：标准大气压下，水沸腾时的温度定为 100，冰水混合物的温
8、度定为 0，在 0100 之间等分成 100 份，每一等份表示：1。温度的国际制单位是：开尔文（K）。4、温度计的使用：（1）使用前应观察温度计的量程，不能用来测量超温度计量程温度。（2）测量时，手握温度计上端，要使温度计的玻璃泡与被测物体充分接触。若测液体的温度，应使玻璃泡完全浸没在液体中，但不接触容器壁。（3）读数时，应等到温度计中的液柱稳定后开始，一般不能离开被测物体读数，眼睛应平视，视线与温度计内液面相平。注意零下和零上温度的区别。（4）记录时，数字和单位要写完整，零下的温度要标上负号。40 0C，读做四十摄氏度；-3，读作零下三摄氏度。5、体温计（1）用途：测量人体的体温（2）构造特
9、点：水银柱很细、玻璃泡与玻璃管之间有一段（很细）的弯部（3）优点：反应灵敏、可以离开人体读数（4）使用时应注意：一次用后，再次使用应先将水银甩回玻璃泡（5）测量范围（量程）：3542。6、其他温度计：电子温度计、金属温度计，不同的温度计原理不同，构造和量程不同。第五节：科学探究提出问题建立猜想和假设 制定计划获取事实和证据检测与评价 合作与交流第二章第一节1.蜗牛的结构：眼、口、触角、足、壳。壳具有保护的作用；足是运动器官，能分泌粘液；粘液的作用：减少与地面的摩擦，传递信息等。蜗牛到处爬行的目的：寻找事物，交配繁殖后代等；2.蜗牛的感觉器官：蜗牛有视觉、触觉、嗅觉、味觉，没有听觉。3.生物与非
10、生物的区别：生 物 非 生 物1.有应激性 没有应激性2.能生长 不能生长3.能进行新陈代谢（需要营养，需要排泄废物）不能进行新陈代谢4.有严整的结构（由细胞组成） 没有严整的结构5.能生殖和发育 不能生殖和发育6.有遗传和变异的特性 没有遗传和变异的特性7.能适应环境，影响环境 不能适应环境，影响环境生物与非生物最重要的区别：是否有生命4.植物与动物的最主要的两个区别是：（1） 、能否进行光合作用。植物可以，而动物不能。（2） 、能否自由或快速地运动。动物可以，而植物不行。植物与动物的最重要的区别：能否进行光合作用。第二节1.脊椎动物和无脊椎动物最根本的区别：有无脊椎骨2.脊椎动物的分类：鱼
11、类、两栖类、爬行类、鸟类、哺乳类。其中哺乳类最高等。3.鱼类的特征：（1）终身生活在水中；（2）体表被鳞片；（3）用鳃呼吸；（4）用鳍游泳；（5）卵生，体外受精；（6）变温动物；4.两栖类的特征：（1）幼体水生，成体陆生或水生；（2）幼体用鳃呼吸，成体用肺兼用皮肤呼吸；（3）幼体用尾游泳；（4）成体有两心房一心室，皮肤裸露，有丰富的腺体（能分泌粘液） ；（5）卵生，体外受精；（6）变温动物两栖类的代表动物：青蛙、蟾蜍、蝾螈、大鲵等5.爬行类的特征：（1）体表有角质鳞片或甲；（2）用肺呼吸；（3）贴地爬行；（4）卵生，体内受精；（5）变温动物爬行类的代表动物：蛇、鳄鱼、龟、变色龙、鳖、蜥蜴等爬行
12、动物的幼体首先摆脱了水的限制，成为真正的陆生脊椎动物。6.鸟类的特征：（1）身体呈纺锤型；（2）体表被羽毛；（3）前肢特化成翼；（4）胸肌发达；（5）体温恒定；（6）卵生，体内受精；（7）飞翔生活鸟类的代表动物：鸡、鸭、鹰、鸵鸟、猫头鹰等7.鸟类的哪些结构和飞翔相适应？（1）全身被羽毛(飞翔和保温)，前肢变成翼，身体呈纺锤形（可减小飞行时空气的阻力） ；（2）胸肌发达；（牵动两翼飞翔） 。（3）口内牙齿退化长骨中空，有的骨薄，愈合，既坚固又轻巧(减轻飞翔时的体重) ；（4）有气囊和肺相通，能进行双重呼吸。(为飞翔提供足够的氧气)；（5）脑比较发达8.哺乳类的特征：（1）体表被毛；（2）胎生，体
13、内受精；（3）有乳腺；（4）哺乳；（5）体温恒定胎生和哺乳是哺乳动物最重要的两个特征，也是哺乳动物成活率大大提高的原因。哺乳类的代表动物：白鳍豚、蝙蝠、老虎、鲸鱼、袋鼠等等哺乳动物是动物界中分布最广、最高等的动物。9.脊椎动物的进化过程：鱼类两栖类爬行类鸟类哺乳类从水生到陆生；从低等到高等；从简单到复杂；从卵生到胎生；从变温到恒温。10.易错的物种：海马、鲨鱼是鱼类；鲸鱼、美人鱼、蝙蝠是哺乳类；鳄鱼、甲鱼是爬行类；娃娃鱼是两栖类；鲍鱼是软体动物；企鹅、鸡、鸭、鸵鸟是鸟类。11.无脊椎动物的分类：（1）原生动物：身体单细胞，如草履虫、变形虫；（2）扁形动物：身体背腹扁平。如血吸虫、涡虫（3）腔肠
14、动物：身体辐射对称，如水母、水螅、海葵、珊瑚（4）棘皮动物：体具棘皮，如海星、海胆、海参（5）节肢动物特征：身体、足分节，有外骨骼，如昆虫、虾、蟹等。昆虫体表有外骨骼，身体分头、胸、腹三部分，一般有 3 对足，2 对翅（6）软体动物：身体柔软，大多数有贝壳，如河蚌、蛤、章鱼、乌贼、鲍鱼、田螺（7）环节动物：身体有许多环节，如蚯蚓、水蛭（8）线性动物：身体线形，不分节，如蛔虫、钩虫、丝虫。其中节肢动物是种类和数量最多的动物，原生动物是最低等的动物。第三节1. 种子植物：能产生种子的植物称之为种子植物。 （注：种子植物是自然界中最高等的植物） ；没有种子的植物（孢子植物）：不能产生种子的植物称之为
15、孢子植物。种子植物和孢子植物的区别是有没有种子。2. 植物的六大器官：营养器官：根、茎、叶，生殖器官：花、果实、种子果实一般由果皮和种子组成；种子由胚和种皮组成；3.被子植物和裸子植物的区别：种子外是否有果皮包被。被子植物是植物界进化最高级、种类最多、分布最广的类群4.被子植物的特征：（1）种子都包被在果皮里；（2）都有根、茎、叶、花、果实、种子5.裸子植物的特征：（1）植株高大，根系发达；（2）抗寒、抗旱能力特别强；（3）没有真正的花，果实裸子植物：松、杉、柏（除卷柏是蕨类） 、银杏、苏铁。6.裸子植物的叶子大多呈条形、针状等，这对它们有什么好处：可以减少水分的散失7.孢子植物：（1）蕨类植
16、物；（2）苔藓植物；（3）藻类植物8. 蕨类植物的特征：（1）有根、茎、叶的分化；（2）靠孢子繁殖；（3）生活在阴湿的地方，在水中受精 蕨类的代表植物：蕨、胎生狗脊、满江红、芒萁、卷柏9. 苔藓植物的特征：（1）有茎、叶分化，但无根分化；（2）靠孢子繁殖；（3）在水中受精，即生活在阴湿的地方苔藓类的代表植物：葫芦藓、地钱10. 藻类植物的特征：（1）无根、茎、叶的分化（最低等的植物） ；（2）靠孢子繁殖；（3）能进行光合作用；（4）多数生活在水中，少数在潮湿的地面上藻类植物的代表植物：衣藻、小球藻、水绵、海带、裙带菜、鹿角菜、紫菜、石花菜11.植物之间的区别植物/器官 种子 果实 花 根 茎 叶 类别 生活环境繁殖方式桃 有 有 有 有 有 有 被子植物 陆地种子生殖松 有 无 无 有 有 有种子植物 裸子植物陆地种子生殖蕨 无 无 无 有 有 有 蕨类植物阴湿孢子生殖葫芦藓 无 无 无 无
