高中同步测试卷·北师大历史必修1:高中同步测试卷(五) Word版含解析

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1、高中同步测试卷(五)期中检测卷(A 卷)(时间:90 分钟 满分:100 分)一、选择题(每小题 3 分,共 60 分)2014 年末,中国大陆总人口达 136 782 万人,比上年末增加 710 万人, 376 万人。新生儿性别比例失调,这说明重男轻女观念仍然存在。下列关于这种观念形成的历史原因表述中最恰当的是()A宗法制 B科举制C近代新式教育的推广 D郡县制中国历史悠久,凭着相当完整的官僚体系,才能维持整个国家的运作,也有例外。下列哪一朝代中央政府的运作是通过协商,而具有“集体领导”的性质( )A秦汉三公制 B隋唐三省六部制C宋代三司使制 D元代的中书省制17 世纪西方人认为:“(中国)

2、这一制度提供了这样一种保障,非欧洲那样为世袭权力所支配,故该制度不失为一种民主和平等的制度。”该制度是( )A军功爵制 B郡县制C察举制 D科举制某大学历史系教授在招考研究生的试卷中,有这样一道试题:考生答题要点概括如下,你认为其中不符合历史实际情况的是()A丞相制度妨碍了皇权的高度集中B丞相制度必然导致社会的动乱C使军政大权集中到皇帝手中D使君主专制达到了新的高度东汉尚书台、唐朝三省六部、明朝内阁、清朝军机处等机构的设立,本质上反映了(5.)A宰相权力不断削弱 B中央集权不断加强C文臣地位不断提高 D专制皇权不断强化历史学家斯塔夫里阿诺斯认为,西方列强在中国的一些城市中建立了“在那里,中国的

3、法律不适用,中国的法院和警察没有管辖权”。西方列强获得这一特权是在( )A鸦片战争后 B甲午战争后C八国联军侵华战争后 D第二次鸦片战争后与“东沟海战天如墨,炮震烟迷船掀侧。致远鼓楫冲重围,万火丛中呼杀贼”)A鸦片战争 B甲午战争C八国联军侵华战争 D抗日战争辛亥百年组歌第一乐章写道:“百年痛史,承载太多苦难彷徨;百年呼喊,年奋斗,铸就民族不屈性格;百年山河,矗立不朽民族丰碑。”就顺应世界历史发展的趋势而言,辛亥革命所铸就的“民族丰碑”是 ( )A揭开了走向共和的历史篇章B促进了资本主义的持续发展C推翻了腐朽没落的封建制度D实现了民主共和的革命目标蒋介石在 1937 年南京失守后发表告国民书,

4、声称:“中国持久抗战,其最后决胜之中心,实寄于全国之乡村与广大强固之民心。”这说明()A国民党决心与共产党合作抗日B国民党统治中心转向农村C国民党决定开辟敌后战场D国民党号召全国民众奋起抗日1946 年 6 月,国共两党全面内战爆发,当时世人议论纷纷。下列评述中,)A煮豆燃豆萁,相煎何太急B楚汉相争,成者为王败者寇C五四以来,社会势力演化之必然D玩偶皮影之戏,列强其后也民主人士张澜在一次发言中讲道:“这是新中国的一个人民大宪章。有了革命到底的大方针,它有了稳步建设的大原则。”张澜在发言中讲的“它”是指()A中国人民政治协商会议共同纲领B中华人民共和国宪法C“长期共存,互相监督”的方针D人民代表

5、大会制度著名油画家董希文在 1952 年创作了一幅巨型油画开国大典。后来,中一次改动就是在画作中去掉刘少奇的画像,换上董必武的全身像。这一次改动可能发生在()A“大跃进”和人民公社化运动中B“三反”“五反”运动期间C“文化大革命”期间D社会主义建设新时期“母亲!但是他们掳去的是我的肉体,你依然保管我内心的灵魂”这是 1999 些因素促使 到了母亲身边( )邓小平提出“一国两制”的伟大构想改革开放后中国综合国力提升海峡两岸经济交流不断加强香港回归祖国A BC D上海世博会香港馆举办了“一国两制”专题展览。展览分三个部分,认为下面哪一项最适合作为第三部分( )A“一国两制”的特色和成就B中英两国签

6、署联合声明C中国人民解放军进驻香港D珠港澳大桥动工2008 年,海峡两岸直接“三通”变成了现实。有人说这是两岸关系发展的“此前两岸关系发展取得的“历史性突破”是( )A告台湾同胞书的发表B“一国两制”的提出C海基会和海协会的成立D“九二共识”的达成下面是周恩来在 1954 年参加一次国际会议上的发言:“能不加以密切的注意。中国人民认为:朝鲜战争停止了,现在,印度支那战争同样应该停止。”你认为这次会议应该是()A第 26 届联大 B中苏建交谈判C日内瓦会议 D亚非会议埃塞俄比亚总理梅莱斯高度评价中国近年来积极参与非洲基础设施建设的做法,革性和根本性的影响”。下面有关新中国成立以来的外交史实,能够

7、体现中非之间“亲缘”关系的有()1955 年参加万隆会议中国恢复在联合国的合法席位和平共处五项原则的提出积极参与上海合作组织的活动A BC D某校高一(3)班的学生准备以新中国的外交成就为内容开展研究性学习活动。列主题与材料对应正确的是()A中苏外交关系的建立万隆会议有关材料B中美外交关系正式建立1972 年中美联合公报C中日邦交正常化中日联合声明有关材料D上海合作组织的成立中苏友好同盟互助条约由上海合作组织首脑会议六国元首签署的上海合作组织宪章,重申“互信、互利、商,尊重多样文明,谋求共同发展”原则。这其中的“尊重多样文明”不包括()A尊重各成员国不同的发展模式B尊重各成员国不同的文化传统C

8、尊重各成员国选择的社会制度D肯定各成员国历史上的对华政策根据中华人民共和国和俄罗斯联邦关于中俄国界东段的补充协定,1929 经 79 年沧桑的黑瞎子岛于 2008 年回归祖国。这意味着继香港、澳门回归后,又一块游离多年的中国领土回到祖国怀抱。这一重大事件表明( )新时期中国积极发展与周边国家的睦邻友好关系,用和平的方式收回被别国强占的领土新中国成立以来,中国的综合国力大大增强,国际地位得到提高,国际影响力增大,黑瞎子岛的回归是中国外交的一次重大胜利这是中俄以互信求安全、以互利求合作的双赢成果中国在实力上超过了俄罗斯A BC D题号1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14

9、 15 16 17 18 19 20答案二、非选择题(第 21 题 12 分,第 22 题 12 分,第 23 题 16 分,共 40 分)阅读下列材料:国、丞相,皆秦官, 金印紫绶,掌丞天子助理万机。秦有左右,高帝即位,置一丞相,十一年更名相国,绿绶。孝惠高后置左右丞相 ,文帝二年,复置一丞相。有两 长史,秩千石。哀帝元寿二年更名大司徒材料二宰相制度的兴衰秦朝:建立三公九卿制度,丞相是百官之首,辅佐皇帝处理全国政事。汉朝:初期,集决策、司法、行政大权于一身,位高权重。后 汉武帝让身边侍从担任尚书令等,参与军国大事,对相权进行削弱。唐朝:设中书、门下、尚书三省,分掌决策、审议和执行,三省的长官

10、都是宰相,相权分散,且相互牵制和监督,相权受到削弱。宋朝:初期设立中书门下作为最高行政机构,最高长官行使宰相职权。后增设参知政事、枢密使和三司使,分割宰相的行政权、军权和财权,相权受到削弱。元朝:废三省,设中书省,是最高行政机关,长官行使宰相职权。后期宰相权势越来越大。明朝:明太祖时裁撤中书省和丞相,并下令以后不准再立丞相。这样,自秦以来的宰相制度宣告废除。清朝:设立军机处,军机大臣只是跪受笔录,军国大事均由皇帝一人裁决,君主专制制度发展到顶峰。材料三在康熙帝中年时期有两位显赫的重臣:索额图和明珠。他们不仅担任高官,而且是皇亲国戚,人称“索相”“明相”。但是,他们两人都大肆 谋取私利,而且明争

11、暗斗。康熙帝在多次劝说无效后,将他们两人先后罢官,终身监禁。请回答:(1)索额图作为“国丈”,明珠作为“国舅”,最终遭到康熙帝的监禁,这说明了什么问题?(6 分)(2)内阁首辅与宰相有哪些区别?(6 分)阅读下列材料:代中国历史的主题及其解决的道路,取决于近代中国社会的性质。近代中国没有按照正常规律从封建社会发展到资本主义社会,而是走上了属于资本主义体系的半殖民地半封建道路,这是资本主义与封建主义相结合的结果。压迫和阻止近代中国向前发展的主要东西,就是帝国主义国家的资产阶级和中国的地主阶级。论近代中国的进步潮流材料二中国缺少的东西固然很多,但主要的就是少了两件东西:一件是独立,一件是民主。这两

12、件东西少了一件,中国的事情就办不好。一面少了两件,另一面却多了两件。多了两件什么东西呢?一件是帝国主义的压迫,一件是封建主义的压迫因此,我们要破坏帝国主义,要破坏封建主义。毛泽东新民主主义的宪政请回答:(1)根据材料一、二,指出近代中国的历史主题是什么?提出这一主题的依据是什么?(4 分)(2)作为一个马克思主义者,毛泽东是怎样创造性地将中国革命引上胜利的道路的?(4 分)(3)从上述材料和民主革命的重大事件中你能得到什么启示?(4 分)联合国成立六十多年来,随着国际形势的发展变化,面临严峻的挑战,任联合国秘书长潘基文说,他决心继续推动联合国的机构改革,以使联合国更符合 21 世纪国际社会的需

13、要。阅读下列图片:请回答:(1)中国是联合国的创始国和安理会常任理事国之一,请你分析其主要原因和说明的主要问题。(4 分 )(2)1971 年 10 月,联合国第 26 届大会以压倒多数的票数,通过了恢复中国在联合国合法席位的提案。此前的情况是怎样的?中国能够恢复在联合国合法席位的原因有哪些?有何意义?(6 分)(3)新时期中国积极开展以联合国为中心的多边外交,主要做了哪些事?(6 分)参考答案与解析【解析】选 A。本题主要考查学生迁移分析能力。此制度下,人们特别在意家族的血缘传承,“不孝有三,无后为大”,它的现实影响就是重男轻女,从而造成男女比例失调。【解析】选 B。在中国古代社会中隋唐时期

14、形成的三省六部制,体现了分工合作、导学号 14540034【解析】选 D。从题干的时间 17 世纪来看,只有 B、D 两项符合,现的是政府的人才构成问题,只有 D 项符合题干要求。【解析】选 B。本题考查学生的理解分析能力。历史上有贤相和奸相, B 的说法不正确。【解析】选 D。三省六部通过分化相权,加强了皇权,明在废除丞相后设内阁,机处的设置使君主专制发展到顶峰。【解析】选 A。本题主要考查学生对历史概念的理解能力和再认再现能力。界)和领事裁判权,是鸦片战争后列强获得的。【解析】选 B。此诗为中国近代思想家郑观应的诗。从诗句上的 “东沟海战”,“致远”两点都是此题的突破点,中日双方在黄海海面进行了黄海海战。导学号 14540035【解析】选 A。本题考查学生调动和运用

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