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1、该资料由 友情提供（古代中国的政治制度）本资料主要汇编湖北省武汉市、黄石市、黄冈市、荆州市、宜昌市、荆门市、孝感市、武昌市等市以及重点名校 20152016 学年高中阶段模拟考试、期末考试、诊断性考试、联考等历史试题，根据 2016 年最新高考考纲分类整理而成，资料题目较新，分类清楚，排版整齐，是二轮复习专题训练的补充材料。一、选择题1(2016湖北七市(州)教科研协作体高三 3月联考26)唐高宗时的薛元超以父荫袭爵后擢任宰相，却竞因“不以进士擢第”而抱憾终身；唐宗室子弟李洞，因屡困于场屋，曾赋诗说：“公道此时如不得，昭陵恸哭一生休” 。这表明科举制度的推行()A强化了士人崇儒入世的观念 B打
2、破了宗族门阀势力对官职的垄断C改变了士人的仕途观 D为所有读书人提供了入仕的平台2(2016湖北七市(州)教科研协作体高三 3月联考24)宋史陈兢传记载：“(陈)防家十三世同居，宗族千余口，世守家法，孝谨不衰，阖门之内，肃于公府” 、 “陈家财产公有，共同劳作，并适当照顾老弱病残” 。宋仁宗追赐陈氏先祖五世公爵，朝廷也蠲免陈家杂科徭役。朝廷表彰“义门陈氏”的主要原因是()A进一步巩固儒家思想的统治地位 B “陈氏义门”在社会上有着巨大影响(C利用宗法关系维护封建统治 D彰显朝廷教化百姓的功绩3(2016湖北武汉高三二月调研26)宋朝许多蜚声中外的文学家往往是朝廷命官，如苏东坡、欧阳修、王安石等
3、。这在他朝，对于整日被冗杂的政事缠身的政府官员来说，是不可思议的。这与宋代实行官、职、差遣分离政策， “吏强官弱” “官无封建而吏有封建”等有关。上述现象()A体现了宋代重文轻武治国传统 B反映了宋代官僚制度发生变化C结束了唐末五代藩镇割据局面 D说明了理学深刻影响宋代科举4(2016湖北武汉高三二月调研24)秦在统一前，巨贾吕不韦曾位至相国；统一后， “徙天下富豪于咸阳十二万户” ，发“贾人略取陆梁地(泛指桂林、象郡、南海等岭南边远蛮荒地区)” 。这一现象说明秦朝()A小农经济形成 B工商食官出现C中央集权加强 D江南得到开发5(2016湖北优质高中高三 2月联考25)清代赵翼在中曾说，汉人
4、“上书无忌讳” ， “多狂悖无忌讳之语” ，而“帝受之，不加谴怒，且叹赏之，可谓圣德矣！”同时“汉诏多惧词” ，诏书中经常有“朕甚自愧” “朕以无德” “是皆朕之不明”等语。这种现象主要体现了()A专制皇权的自我约束 B皇权受到制度严格规范该资料由 友情提供汉代谏官制度实用规范 D皇权接受儒家指导制约6(2016湖北孝感高三六校联盟期末30)历史学家夏曾佑在中国古代史一书中说：“中国之教，得孔子而后立。中国之政，得秦皇而后行。中国之境，得汉武而后定。三者皆中国之所以为中国也。 ”其中， “中国之政”主要指的是()A皇帝制 B三公九卿制度 C郡县制 D专制主义中央集权制度7(2016湖北荆、荆、
5、襄、宜四地七校联盟高三 2月联考25)宋制规定，御史台不能由与宰相有关系的人来担当，更不能由宰相提名推荐，因此，御史台官员与宰相的关系极为紧张。如宋神宗时御史唐垌，曾面弹王安石，且胡说一通，但神宗却不加责怪。由此可知()A宋神宗的出发点是维护君权统治 B唐垌的弹劾有效防止了官员贪污C王安石刚愎自用导致了谏官弹劾 D监察官职责是帝王的耳目和工具8(2016湖北荆、荆、襄、宜四地七校联盟高三 2月联考24)曹魏时期，曹丕命陈群选拔“德充才盛” 、 “有识鉴”之人担任中正，按照“家世、道德和才能”三条标准，选拔“俊秀之士” ，一时间“儒雅并进” 。由此可知当时()A古代选官制度的标准不断变化 B古代
6、选官制度有利于中央集权C九品中正制被世家大族所操控 D九品中正制选拔官员德才并举9(2016湖北荆门高一上学期期末15)下列四幅建筑物的图片中所反映的政治内涵与其他三幅不同的是()10(2016湖北荆门高一上学期期末5)“夜饮密室，一人酒酣，谩骂魏忠贤，其三人噤不敢出声。骂，未讫，番人(厂卫特务)摄四人至忠贤所，即碎尸该资料由 友情提供，而劳三人金。三人魂丧不敢动。 ”由此可知明朝后期统治的特点是()A特务机构控制在皇帝手中 B特务机构监督官吏，防止其图谋不轨C特务机构成为宦官专权的工具，镇压人民 D封建统治日益腐朽，封建社会渐趋衰落11(2016湖北荆门高一上学期期末4)元朝统治者在地方行政
7、制度上人为的使自然区域割开，造成犬牙交错局面的主要目的在于()A扩大统治区域 B缓和蒙汉矛盾C加强控制地方 D发展地方经济12(2016湖北荆门高一上学期期末3)唐科举进士科就现实政治发问，学子易揣摩准备，难辨优劣弊端而改考诗赋，出题无尽。某人凭诗：“洞房昨夜停红烛，待晓堂前拜舅姑；妆罢低声问夫婿，画眉深浅入时无？”一举高中。可见唐朝进士科考试()A注重智力测验心理测试 B关注考生政治理论水平C很难选到德才兼备人才 D重点关注社会风俗习惯13(2016湖北荆门高一上学期期末2)梁启超认为：“中国历史上有意义的革命之一的周朝革命，打破黄帝、尧、舜以来部落政治的局面。 ”周朝打破了“部落政治”的举
8、措是()A实行分封制 B实行宗法制C实行禅让制 D实行郡县制14(2016湖北荆门高一上学期期末1)农村常可见到这样的现象，一些年届七旬的老翁，要向三岁稚童称“叔”或“伯” 。永定俗谓：“白头哥，坐地叔”(即对平辈的白头老翁仅呼“哥” ，而尚在襁褓中的叔辈，即使上年纪老者也要唤其为叔)这一现象反映了宗法制()A违背人伦礼仪 B不利于社会进步C重视尊卑贵贱 D有利于凝聚宗族15(2016湖北江汉平原部分重点高中教研协作体高三 1月联考2)明代监察“组织之密、职权之广、权威之重、委寄之深，历代均不能望其项背” ，但有十位御史或给事中因弹劾内阁首辅严嵩，不是被贬、除名、下狱，就是被廷杖打死最终严嵩则
9、被明世宗削职为民，所有家产被抄没。这说明()A内阁在当时操控了监察系统 B明朝时期的监察制度名存实亡C当时内阁与监察机构权责不明 D专制下的监察效果取决于皇帝16(2016湖北黄冈高三元月调研25)唐朝科举考试中，尚书省的考试通称“省试”或“礼部试” ，其考生有两个来源，即生徒和乡贡。 “生徒”是由京师及州县学馆(官办学校)送往尚书省的应试者， “乡贡”是不由学馆而先经州县考试，及第后再送尚书省的应试者。由此可知，唐朝的科举考试()A注重考试资格的公平性 B承认私立教育的合法性 C排除恩荫入仕的可能性 D堵塞了门阀入仕的途径17(2016湖北黄冈高三元月调研24)东汉末年，外戚、宦官、权臣、武
10、将相继把持朝政。导致这种状况的根源是()A地方势力群雄并起 B刘氏家族大权旁落C宗法观念丧失殆尽 D君主专制中央集权该资料由 友情提供(2016湖北武昌高三元月调研31)20 世纪 30年代日本某法学家在研究中国古代法律后说：“耶林说过， 罗马曾经三次征服世界，第一次是用武力，第二次是用宗教，第三次是用法律。 然而，大体上可以说，中国亦是一以武力，二以儒教，三以法律支配东部亚细亚的(包括日本)”该法学家旨在揭示中华法系和罗马法()A都推动人类文明进程 B具有相同的历史命运C都促进近代日本发展 D都包含自然法的理念19(2016湖北武昌高三元月调研24)西汉后期大臣王嘉称赞汉文帝时，“吏居官者或
11、长子孙，以官为氏，仓氏、库氏则仓库吏之后也。其二千石长吏亦安官乐职，然后上下相望，莫有苟且之意。 ”东汉初年大臣朱浮也赞叹其时的做法“吏皆积久，养老于官，至名子孙，因为氏姓。 ”这主要体现了汉文帝时期()A宗法与皇权结合促进了国力强盛 B官僚队伍的稳定增强了中央权威C官吏任用制度化形成良好的吏治 D官员久任其职推动国家长治久安20(2016湖北稳派教育高三一轮复习质检25)唐代曾盛行修撰谱牒(记述氏族世系的书籍)638 年唐太宗在修氏族志时标榜说：“诚欲崇树今朝冠冕不论数代已前，只取今日官品、人才作等级。 ”659年唐高宗改氏族志为姓氏录 ，收录姓氏大大少于前者，只限时任五品以上官员。这反映了
12、()A传统门阀贵族力量遭到一定程度的削弱 B唐朝门第观念进一步增强C魏晋以来的世家大族依然保持特权地位 D唐朝社会上下流动性减弱21(2016湖北稳派教育高三一轮复习质检24)玉在战国以前曾经是礼的载体，史书有“诸侯即位，天子赐之命圭为瑞” ；“公执恒圭，侯执信圭，伯执躬圭”等记载，还有“君子无故玉不去身，君子于玉比德焉”的说法。对此理解正确的是()A玉器在商周时成为王赐给诸侯的一种主要礼物形式 B玉器被“道德化” 、 “人格化” ，利于维护等级秩序C商周时玉器被赋予神秘主义色彩，有助于巩固王权 D玉器制作精美而昂贵，从而成为贵族阶层专用礼器22(2016湖北部分重点中学高三第二次联考24)史
13、载唐朝附马(公主夫婿)选取注重门第出生，多出自勋贵名臣，而明朝严禁皇室与大臣联姻，故附马多出自寒门。这种变化反映了()A中央集权的加强 B专制皇权的强化C血缘政治的衰落 D科举制度的成熟23(2016湖北宜昌一模25)据新唐书记载， “今谋士劳臣以忠孝学艺从我定天下者，何容纳货旧门，买昏(通“婚”)为荣耶？三品以上纳币不得过三百匹，四品五品二百，六品七品百，悉为归装，夫氏禁受陪门财” 。这一现象反映了()A门当户对的观念 B士族门阀的衰落C君主专制的加强 D儒家思想受冲击该资料由 友情提供(2016湖北宜昌一模24)西周“因生以赐姓，胙之土而命之氏(裂土封侯)” ；秦灭六国， “子孙皆为民庶，
14、或以国为姓，或以姓为氏，或以氏为氏，姓氏之失由此始” 。造成这一变化的主要原因是()A秦灭六国疆域辽阔 B官僚政治逐步确立C宗法观念逐渐消亡 D生产力的不断发展25(2016湖北八校高三第一次联考25)北大历史系教授阎步克研究认为:中国古代官制中存在着两类官职，一类承担兵刑钱谷、监察考选等实际行政职能，即“职能性官职” ；另一类则主要用于安排官僚品位高下，属“品位性职类” 。秦汉以后，官职复杂多变，每一细微变化都折射出相关政治变迁。(阎步克：论中国古代官制的品位与官阶)下列有关解读中不正确的是()A秦汉“以吏治天下” ，禄秩等级从属于职位的色彩浓厚 B魏晋官僚“士族化” ，等级品位因素发展到历史新高度C唐宋入仕者皆授官阶，说明已基本摆脱魏晋品位的影响 D
