高考英语二轮限时专题精测:(3)(含最新原题及解析)

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1、英语备课大师 免费】(3)谓语动词)根据句意用所给动词的适当非谓语形式填空,然后熟读感悟。1_(意:甚至连最好的作家有时也发现自己词穷(找不到好词)。本题中非谓语动词作宾补。(be)示“难以用言语表达” 。答案f to _(by 意:如果他们今晚赢了决赛,队员们将游览全城,去接受热情的支持者的欢呼。本题中非谓语动词作状语。答案to be s a _(up to 意:往那儿看有一条很长很曲折的小路通向那所房子。现在分词短语在此处作后置定语,相当于定语从句 up to 案om if _(免费】句意:汤姆问糖果制造商他们是否可以把巧克力制作得更容易弄碎些。形容词后常跟不定式的主动式表示被动意义。答案

2、to he _(an is as as 意:表达观点的能力与观点本身同等重要。 “做某事的能力”应该表达为“to do 答案to he _(to us in 意:人们期待着从全国范围内挑选出来的运动员们在今年的夏季运动会上给我们带来荣誉。本题中非谓语动词作定语。选)与其逻辑主语 间被动关系,故用过去分词。答案o up _(to a 析句意:你每天早上醒来的时候都会感到精力充沛,准备开始新的一天吗?设空处前并没有连词,故判断设空处应为非谓语动词作状语,主语 觉)为逻辑上的主动关系,故填 案_(911,is to a of 意:清华大学,创办于 1911 年,是许多杰出人物的母校。911 在句中相

3、当于非限制性定语从句 911。答案t _(意:想出国读书,因为她的父母都老了。这里用固定搭配 示“想要做某事” 。答案a _(it 免费】句意:了一个大的竹盒子,用来装那只生病的小鸟,直到它能飞翔。从语境看,这里用不定式作目的状语。答案to s of _(my 意:父亲节就要到了,我已经从银行取了钱出来准备给爸爸买些礼物。从语境看,本空在句中作目的状语,故用不定式。答案to _(to us,us a 意:教授看到我们,虽然很惊讶,但还是热情地欢迎了我们。分析句子结构可知 面省略了主语和谓语 以用 示人的心理感受。答案 _(on in 意:在那个餐馆,我很难从菜单上找到合适的食物。in)有困难)

4、是固定搭配。答案a of _(意:有幽默感,总是讲故事让她的同事消遣。非谓语动词作宾补。得好笑的。答案is we _(of in 意:这是我们能想到的减少学生们在浴室过度用水的唯一办法。分析句子结构可知,we 定语,修饰先行词 里动词不定式也作定语,修饰名词短语 题很容易误认为 接动名词作宾语。答案to 免费】_(at my in 意:看着同学们的面部表情,我从他们的眼中读出了同样的兴奋。 I 构成逻辑上的主动关系。答案m to _(in s 意:我打电话来是想询问一下有关昨天在中国日报上登广告招聘的职位的情况。本题考查非谓语动词作后置定语。空格处部分作 定语,逻辑上是被动关系,根据句意“职位

5、已在昨天的报纸上被刊登” ,表示被动及完成。答案 a of _ (of 意:本学期结束前我有许多阅读要完成。to 某事要做。答案to _(of of is a of 意:从塔顶往下看,南边的山脚下是一片树的海洋。本题考查分词作状语。主语 of 逻辑上为被动关系。答案is _(is on a 意:他的第一本书下个月将出版,这本书基于一个真实的故事写成。本题考查非谓语动词作定语。 逻辑上为被动关系,并且根据时间状语 以用 to be 案to be _(解析句意:很多有天赋的演员就在那里等待被发现。本题考查非谓语动词作状语。此题空格处用不定式来表示目的,而且 间为被动关系。答案to be 免费】_(to be a of up to 意:没有被选中作校队的足球运动员,这个男孩决定更加努力训练。考查的是非谓语动词做状语。因为没有被选中,然后才下决心,所以用现在分词的完成式。答案2014山东菏泽市 3 月模拟)us he he _(意:王先生告诉我们,在出国前他会将他能够花的所有时间来提高他的英语水平。to 所有时间做某事” ,介词,后面接动名词。答案2014重庆南开中学月考)a _(it to 意:在欧洲失业率达到了一个新纪录,因为年轻人发现找工作更难。这里使用了 复合结构,语宾语补足语,因为 间是主动关系,所以用现在分词做宾语补足语。答案2014重庆南开中学月考)_(to a 意:“

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