《2018届高三生物二轮复习高考重点冲关练5细胞代谢的实验新人教版》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2018届高三生物二轮复习高考重点冲关练5细胞代谢的实验新人教版（5页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、15.细胞代谢的实验满分 30 分,攻坚克难,12 分钟突破高考易失分点!一、单项选择题(共 2 小题,每小题 6 分,共 12 分)1.某研究小组将生长状态一致的 A 品种小麦植株分为 5 组,1 组在田间生长作为对照组,另4 组在人工气候室中生长作为实验组,其他条件相同且适宜,测定中午十二点半时各组叶片的净光合速率,各组实验处理及结果如表所示,下列有关叙述正确的是()世纪金榜导学号 73414206组别 对照组 实验组 1 实验组 2 实验组 3 实验组 4温度() 36 36 36 31 25相对湿度(%) 17 27 52 52 52净光合速率(mgCO2d )2 111.1 15.1
2、 22.1 23.7 20.7A.中午对小麦光合作用速率影响较大的环境因素是温度B.增加麦田环境的相对湿度可降低小麦光合作用“午休”的程度C.若适当提高实验组 4 的环境湿度能提高小麦的光合作用速率D.若给小麦提供 O,产生的 O2中不可能含有放射性H182【解析】选 B。根据实验结果,可以推测中午时对小麦光合作用速率影响较大的环境因素是相对湿度,其依据是相同温度条件下,小麦光合作用速率随相对湿度的增加而明显加快,但相对湿度相同时,小麦光合作用速率随温度的变化不明显,A 错误;根据实验结果,可以推测增加麦田环境的相对湿度可降低小麦光合作用“午休”的程度,B 正确;在实验组中,比较实验组 2、3
3、、4 可推知,小麦光合作用的最适温度在 31左右,而第 4 组的 25还远低于最适温度,因此若适当提高实验组 4 的环境温度能提高小麦的光合作用速率,C 错误;若给植物提供含有 18O 标记的 O,则 O 用于光反应阶段产生 18O2,所以一段时间后能在 O2中检测到放H218 H218射性,D 错误。【加固训练】把等量的不同植物的不同器官放在封闭容器中,并将它们置于相同强度不同颜色的光照下,8 h 后,对容器中的 O2含量进行测量,得到如表所示的实验数据。下列相关分析正确的是()2装置 植物 器官光的颜色温度()O2的增加量(mL)1 天竺葵 叶 红 22 1202 天竺葵 叶 黄 22 1
4、53 天竺葵 根 红 22 -104 紫罗兰 叶 红 22 805 紫罗兰 叶 黄 22 -10A.该实验的自变量包括植物种类、植物器官、光的颜色和温度B.装置 2 和装置 4 可用来研究不同颜色的光对光合作用的影响C.从实验数据可知装置 1 中的植物总光合作用速率最大D.装置 3 和装置 5 所得实验数据表示的生物学含义不同【解析】选 D。实验过程中,温度均保持在 22,此为无关变量,A 错误;装置 2 和装置 4 有两个不同的变量,即植物种类和光的颜色,因此不能得出相应结论,B 错误;实验中 O2的增加量为净光合作用量,而总光合作用量=净光合作用量+细胞呼吸量,由于不知道天竺葵和紫罗兰的细
5、胞呼吸强度,因此不能得到题述结论,C 错误;装置 3 中植物器官是根,由于根不能进行光合作用,因此测定的 O2的增加量为根细胞呼吸强度,而装置 5 中植物器官是叶,因此测定的是叶片净光合作用强度,D 正确。2.给长势相同的番茄幼苗提供不同的温度,测定其在不同光照强度时光合作用强度的相关数据,绘制曲线如图所示,则有关叙述错误的是()世纪金榜导学号 73414207A.7 klx 光照强度、30条件下,限制番茄幼苗生长的主要因素可能是 CO2浓度B.番茄幼苗长期处在 3 klx 光照强度、30条件下,能正常生长3C.2 klx 光照强度、20条件下,产生 ATP 的结构是细胞质基质和线粒体D.光合
6、作用强度等于细胞呼吸强度时所需的光照强度 20时比 30时低【解析】选 C。7 klx 光照强度、30条件下,已达到光饱和点,因此限制番茄幼苗生长的主要因素可能是 CO2浓度,A 正确;番茄幼苗长期处在 3 klx 光照强度、30条件下,O 2释放速率大于 0,此时光合速率大于呼吸速率,能正常生长,B 正确;番茄幼苗长期处于 2 klx 光照强度、20条件下,O 2释放速率为 0,此时光合速率等于呼吸速率,产生 ATP 的结构是细胞质基质、线粒体、叶绿体,C 错误;20时光合作用强度等于细胞呼吸强度时所需的光照强度为 2 klx,30时光合作用强度等于细胞呼吸强度时所需的光照强度大于 2 kl
7、x,D 正确。二、非选择题(除特殊标注外,每空 2 分,共 18 分)3.某同学利用黑藻探究“光照强度对光合速率的影响”,设计实验装置如图乙所示。图甲表示在一定光照强度下装置乙中黑藻叶肉细胞的部分代谢过程,其中 a、b、c、d 代表不同的细胞结构,代表不同的物质。请回答:世纪金榜导学号 73414208(1)图甲结构 a、b、c 中存在光合色素的是_(用字母表示),提取和分离光合色素依次用_(填试剂)。(2)图甲中在 b 内参与有氧呼吸的_阶段,代表_(填物质),能够产生的细胞器有_(用字母表示)。(3)若适宜光照强度下,图乙装置中有色小液滴向右移动。当 CO2浓度突然降低,则短期内叶绿体中H
8、的含量将_(填“增加” “减少”或“不变”)。一定时间内有色小液滴的移动距离代表一定量的黑藻单位时间内_量。本实验要设置对照实验校正外界环境引起的误差,如何设置?4_(4 分)。【解析】由功能和彼此间的关系判断,a、b、d 依次表示叶绿体、线粒体和细胞质基质,进而判断依次代表水、CO 2、O 2、丙酮酸、ATP。(1)黑藻叶肉细胞中存在光合色素的结构是叶绿体。提取和分离叶绿体中光合色素依次用到的试剂是无水乙醇(或丙酮)、层析液。(2)水参与有氧呼吸的第二阶段。能够产生 ATP 的细胞器有叶绿体和线粒体。(3)当 CO2浓度突然降低,会导致 C3减少、C 5增多,H的消耗减少,H的含量相应增加。
9、广口瓶内装 CO2缓冲液,说明 CO2的浓度能保持稳定,因此有色小液滴的移动距离代表一定量的黑藻单位时间内 O2的释放量。校正外界环境引起的有色小液滴移动的误差,选择与图乙中等量的死黑藻植物,其他装置与图乙相同,若该装置有色小液滴移动,则有色小液滴移动的距离是外界环境引起的误差。答案:(1)a无水乙醇、层析液(顺序颠倒不得分)(2)第二丙酮酸a、b(顺序可颠倒)(3)增加光合作用释放 O2(或 O2的释放)用等量的死黑藻植物,其他装置与图乙相同【加固训练】将两株植物放在封闭的玻璃罩内,用全素营养液、置于室外进行培养(如甲图所示),假定玻璃罩内植物的生理状态和自然环境中相同,且空气湿度对植物失水
10、的影响、微生物对 CO2浓度的影响等均忽略不计。现用 CO2浓度测定仪测定了该玻璃罩内 CO2浓度的变化情况,绘制成乙图曲线。请据图分析回答:(1)题图显示,影响光合作用的外界因素有_等。(2)BC 段与 AB 段相比说明_能影响_的活性。CD 段与 AB 段相比,曲线上升较缓,其原因是_。(3)EF 段植物光合作用速率较慢,其原因最可能是_。5(4)G 点时植物生理活动过程的特点是_。【解析】(1)全素营养液培养植物,水、矿质元素不是限制光合作用的环境因素,因此影响光合作用的外界因素有光照强度、CO 2浓度、温度。(2)AC 段密闭容器中 CO2含量升高是细胞呼吸的结果,与 AB 段相比,BC 段温度低,细胞呼吸酶活性低,细胞呼吸弱,产生的 CO2少,密闭容器中 CO2浓度升高速度慢;C 点有光照,能进行光合作用,植物吸收部分 CO2,因此曲线上升较缓。(3)EF 段植物光合作用速率较慢,由于光照过强,气孔关闭,CO 2供应不足,影响了光合作用。(4)由分析可知,G 点是光合作用速率与细胞呼吸速率相等的点。答案:(1)光照强度、CO 2浓度(2)温度细胞呼吸酶光合作用吸收部分 CO2(3)光照过强,气孔关闭(4)光合作用速率与细胞呼吸速率相等
