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1、榆中县吕家岘小学“文明礼貌，从我做起”践行文明礼仪活动周总结为了进一步提高学生的文明素养，培养学生良好的行为习惯，净化学生的心灵，增强学生的文明礼仪修养，提高中学生的思想道德素质，让学生学会做人，学会做事，学会相处，学会求知。学校把文明礼仪教育纳入了德育工作重要议事日程，开展了的“文明礼貌，从我做起”教育活动。现就本次文明礼仪活动周情况总结如下：一、积极行动，整体参与。 本次“文明礼貌，从我做起”主题教育活动，学校领导高度重视，成立了以校长闫强为组长的领导组。全校老师，特别是各班主任认真对待，积极行动，狠抓落实。学校举行了启动仪式，制定了活动实施方案。各个班级围绕主题，积极创设载体，深入开展宣
2、传教育和实践活动，全校同学认真加强学习礼仪、实践礼仪、展示礼仪、宣传礼仪，注意从身边的小事做起，做到学有所得，学以致用。积极开展组织宣传工作，召开会议向学生们宣传文明礼仪的相关知识，让同学们深刻认识文明礼仪教育活动的意义和作用。为此，创设“人人讲文明，人人重礼仪”的浓厚氛围，各班在班里大力宣讲礼仪，学习礼仪，利用班会时间组织学生学习中小学生日常行为规范及相关礼仪知识，利用板报、广播、少队会等途径，让学生掌握一般礼仪的做法，让礼仪知识深深地扎根于学生的心灵。 二、内容丰富，实效性强。 1.开展了“文明礼貌，从我做起”少队会，以生动活泼、现身说法的形式实践着文明礼仪规范，引导同学自我教育，在学中做
3、，从做中学。从文明礼仪习惯到卫生习惯，从学习习惯到体育锻炼习惯，从严于律己到爱班，循序渐进，由点及面地开展行为养成教育。通过这些形式多样、内容充实、富有针对性的学习实践活动，充分培养了同学们的自主性、自觉性，进一步规范了同学们的文明言行。全校同学对文明礼仪知识已有了一个全面而深刻的认识，并能潜移默化地内化到自己的日常行为习惯中去，整个学校始终能浸润在浓郁的文明有礼、热情友好、宽容谦让、诚实守信的和谐氛围中。 2.各班出版了“文明礼貌，从我做起”专题手抄报。班级宣传活动内容丰富，主题 突出，使广大同学重视讲究文明礼仪，注重树立典型，发挥榜样作用。3. 充分利用好学校“红领巾广播站”的宣传作用。由
4、校广播站的广播员进行一次与“文明礼貌，从我做起”相关内容的广播宣传。三、规范了文明言行，增强了自主能力。 本次“文明礼貌，从我做起”主题教育活动，组织开展了一系列源自学生实际，切合学生实际的活动，通过形式多样、内容充实、富有针对性的学习实践活动，充分培养了广大同学的自主性、自觉性，进一步规范了同学们的文明言行，逐步使同学们的言行举止自然得体，落落大方，又文明、规范， “文明礼仪”主题教育月活动基本达到了预期的目的。经过一学期的努力工作，我校在校园文明礼仪方面，取得了巨大的进步，师生的面貌发生了非常大的改观。在充分肯定成绩的同时，我们也应该清醒地看到，随地吐痰、乱扔杂物、粗言野语等现象还时有发生。文明礼仪行为的养成需要一个长期的过程。希望各个班级以文明礼仪活动为契机，教育和引导全校同学进一步增强讲究文明礼仪的思想意识，并不断把文明礼仪意识内化为日常学习和生活中的自觉 行动，形成人人讲文明话、做文明事、当文明人的良好风尚。本周我校围绕文明礼仪教育主题，通过开展文明礼仪活动，使得学生的行为习惯得到了一定程度的好转和规范，校容校貌有了较大程度的改观。但是中学生文明礼仪教育是一项长期的工作，这不是结束，而是开始。我校一定认真总结经验，改正不足，努力将文明礼仪教育作为一项常规工作坚持不懈地抓下去，让文明之风常驻班级、永驻校园。榆中县吕家岘小学2014 年 4 月 8 日
