《九年级物理_12.2《根据欧姆定律测量导体的电阻》课件_北师大版》由会员分享，可在线阅读，更多相关《九年级物理_12.2《根据欧姆定律测量导体的电阻》课件_北师大版（15页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、二根据欧姆定律测量导体的电阻,北师大版初中物理同步教学课件,第十二章欧姆定律,欧姆定律的内容及数学表达式,I=U/RR=U/I U用电压表测（伏特表） I用电流表测（安培表）,考虑一下,走进课堂,实验名称 测导体的电阻实验目的 1、进一步练习使用电学的基本仪器（电流表、电压表、滑动变阻器） 2、学习利用已有知识设计实验 3、学习测量电阻的方法实验方法 伏安法实验原理 R=U/I,我们主要设计哪一些环节？,选择实验器材 实验电路图 实验步骤 实验表格,实验器材,电源、电键、导线、待测电阻、 电流表、电压表、（测量器材） 滑动变阻器、（改变待测电阻两端的电压和通过的电流，以达到测三次减少误差的目的
2、）,电路图,你准备好了么,A,V,2、检查电路无误后，闭合开关，调节滑片位置，使电压表示数为一适当值（如1伏），读出此时电流表的示数，填入表中。3、重复上述步骤2次，使电压表示数为另两个适当值（如2伏或3伏），记下相应的电流表的示数，分别填入表中。4、断开电键，利用R=U/I计算电阻，并求平均值。,实验步骤,1、按照电路图连接好实验电路，并把滑片移到最大阻值处。,实验表格,友情提示：1、电键要断开。2、滑动变阻器的滑片要滑到最大阻值处。3、电压与被测电阻并联，电流表与被测电阻串联且让电流从电表的“+”接线柱进，由“-”接线柱出4、电表都用小量程。,分析论证,你测的这三次的电阻分别是多少？当电压
3、值和电流值变化时，测得的电阻值有没有变化？这是怎么回事呢？,因为导体的电阻大小只与导体的长度、横截面积、材料和温度有关，而与导体两端电压和通过的电流无关。,交流评估,反思一下，实验操作过程中你出现过什么错误？在哪方面容易出现较大误差？,意外情况,若实验中电压表坏了，能否利用现有的器材，在不改变电路连接的情况下，测出导体的电阻呢？请同学们设计出实验电路图、实验步骤和求待测电阻的数学表达式。,A,R0,RX,U,把滑片滑到最大阻值处，记下电流表的示数为 I 所以U0=IR0 UX=U-U0所以RX=UX/I=U-IR0/I,V,RX,R0,U,把滑片滑到最大阻值处，记下电压表的示数为UX所以U0=U-UX I=U-UX/R0所以RX=UX/I=UXR0/U-UX,做一做,V,A,我的电阻大，我分得的电压大！我要把电源电压都掉！,如果误将电流表和电压表的位置颠倒了，两个表的示数将如何？（电压表换大量程）,1.进一步练习了电流表、电压表和滑动变阻器的使用方法2.学习电学实验设计的基本思路3.学会了用伏安法测导体的电阻4.其他,再见,
