《八年级科学上册 1.2 水的组成导学案（无答案）（新版）浙教版》由会员分享，可在线阅读，更多相关《八年级科学上册 1.2 水的组成导学案（无答案）（新版）浙教版（2页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、1第 2节 水的组成学校 八（ ）班 姓名 组别 一、课前尝试1.物质可以由_粒子构成。2.课前准备：水电解器二、新知尝试（一）电解水的实验。1.在水电解器的玻璃管里注满水，仔细观察 ：水的颜色、状态为 _。2.接通直流电，两个电极上出现了_，两支玻璃管内液面_，一段时间后，阴极和阳极产生的气体的体积比约为_。3.用点燃的火柴接近液面下降较多的玻璃管尖嘴，慢慢打开活塞观察到_，这是 气；用带火星的木条接近液面下降较少的玻璃管尖嘴，慢慢打开活塞，观察到 _，这是 气。4.根据电解水的实验填写下表。5.电解水的实验说明水在通电条件下，生成 和 ，这个过程的文字表达式为 (水的电解是 变化)（二）水
2、分子的构成1.水、氢气和氧气都是由 构成的。这个实验可以说明水分子中含有两种不同的、更小的粒子，这种粒子就是 。英国科学家 最早提出了原子的概念。2.根据水电解的过程示意图及实验现象，在通电的情况下，水分子先分解成更小的粒子：_和_，它们重新组合形成了新的分子：_和_。 3.水分子是由_和_构成的，因此我们可以说水是由_和_组成的。三、同步尝试1.下列属于水的化学性质的是 ( )A、纯净的水是无色、无味的透明液体 B、水在 0时放热凝固C、水在通电条件下能分解成氢气和氧气 D、水在 4时密度最大2.在电解水的过程中，下列说法中正确的是（ ）A、水分解成氢气和氧气是化学变化 B、水的颜色是物理变
3、化C、氢气燃烧产生淡蓝色火焰是化学性质 D、氧气是密度最大的气体3.运用已学知识并结合生活实际，归纳水有哪些重要的物理性质。气体体积 体积比 检验气体 是什么气体正极 少 能使带火星木条复燃负极 多 能燃烧产生淡蓝色火焰2颜色 沸点（1 标准大气压下）气味 凝固点（1 标准大气压下） 状态 水的异常现象四、变化尝试4.在做水的电解实验时，常在水中加入少量的硫酸溶液的目的是（ ）A、增加水的导电性 B、可以增加氧气的量C、可以增加氢气的量 D、以上说法都正确5.在电解水的实验中。通电后可以发现，两个电极的表面都有 _放出。试管中的气体是 ，中的气体是 ，试管与试管中气体体积比是 。连接电源负极试
4、管内的气体 （可/不可）燃烧，产生 色火焰，它是 。连接电源正极试管内的气体 （能/不能）使带火星的木条 ，它是 。五、综合尝试6.小强同学通过电解水的实验得出的结论，错误的是（ ）A、水是由氧和氢组成的 B、氧气中的氧和氢气中的氢是从水中来的C、水是由氢气和氧气组成的 D、水是通直流电生成了氢气和氧气7.假如有三瓶无色、无味色气体，分别为氧气、二氧化碳和一氧化碳，想检验哪一瓶是氧气，下列方法中正确的是（ ）A、用带火星的木条伸入集气瓶，如果复燃则可能是氧气 B、用鼻子闻一下C、用嘴巴吸一口，感觉舒服的是氧气 D、用眼睛观察六、归纳尝试1.知识归纳2.方法归纳：检验氧气的方法：检验氢气的方法：
