《白云二中2013届语文必修一学分考试试题》由会员分享，可在线阅读，更多相关《白云二中2013届语文必修一学分考试试题（12页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、1白云二中 2013 届语文必修一学分考试题一、 单项选择题（共 10 分，每小题 2 分）1、下列词语中加点字读音有误的一项是（ ）A、岳麓山（ l ） 寥廓（ ku ） 上阕（ qu ） 遒劲（jng ）B、沁园春（ qn ） 长篙（ go ） 漫溯（ s ） 青荇（ xng ）C、佚之狐（ y ） 碾米（ nin ） 谒见（ y ） 目眩（ xun ）D、飨士卒（ xing ）鲰生（ zhu ） 颓圮（ p ） 彘肩（ zh ）2、下列词语书写都正确的一组是（ ）A、矫健 凌侮 牌匾 金壁辉煌 B、荆棘 瓦菲 峥嵘 揠苗助长 C、忸怩 谄媚 箫瑟 夜谰人静 D、苍桑 百舸 濡缕 轻歌慢舞
2、3、下列语句中加线熟语的使用正确的一项是（ ）A、电视剧恰同学少年以毛泽东的读书生活为背景，展现了以毛泽东等为代表的一批优秀青年风华正茂的学习和生活故事。B、登上仰慕已久的泰山，同学们眼界大开，他们一会儿俯瞰脚下的云雾松柏，一会儿举目仰望远处的落日归鸟，指点江山，心情澎湃。C、某市玩六合彩被骗者仅记录在案的就已成百上千，被“码主”卷走资金几百万元。如今，地下“六合彩”东山再起，值得有关部门高度重视。D、阿富汗重建资金匮乏，困难重重， 捉襟见肘，临时政府呼吁国际社会，解冻前塔利班政权的海外资产。4、下列标点正确的一项是？（ ） A、用丁香结来象征人们的愁心，是中国古代诗词中一个传统的表现方法。如
3、李商隐的代赠诗中就有过“芭蕉不展丁香结，同向春风各自愁。 ”的诗句。B、胡适说徐志摩的人生观里只有三个词：一个是“爱” ；一个是“自由” ；一个是“美” ，的确是一语中的。C、他的极简短的开场白，一共只有两句，头一句是：“启超没有什么学问”眼睛向上一翻，轻轻点一下头：“可是也有一点喽！”得 分 评卷人2D、他真是手之舞之足之蹈之，有时掩面、有时顿足、有时狂笑、有时太息。5、下列文学常识的解说，不正确的一项是 （ ）A、词是我国古代一种可配乐歌唱、句式长短不齐的诗体，又名长短句、曲子词、乐府等。它成于唐，盛于宋。 古人按字数的多少，把词分为小令、中调和长调， 沁园春 长沙是长调。B、毛泽东同志常
4、用旧体诗来反映现代生活的思想，这些诗也是现代诗歌。如沁园春 长沙就是现代诗歌。 “沁园春”是词的词牌，它规定这一首词的字数、平仄、押韵等；“长沙”是词的标题，它揭示这一首词的内容。C、徐志摩，现代著名诗人，他被认为是新月诗派的“盟主” 。他的主要诗集有志摩的诗 猛虎集等，代表作有再别康桥 雪花的快乐等。D、 “项庄舞剑，意在沛公” “秋毫无犯” “劳苦功高” “图穷匕见” “人为刀俎，我为鱼肉”五个成语都出自鸿门宴二、阅读下文，完成 68 题。（共 6 分，每小题 2 分） 我已经说过：我向来是不惮以最坏的恶意来推测中国人的，但这一回却很有几点出于我的意外。一是当局者竟会这样地凶残，一是流言家
5、竟至如此之下劣，一是中国的女性临难竟能如是之从容。 我目睹中国女子的办事，是始于去年的，虽然是少数，但看那干练坚决，百折不回的气概，曾经屡次为之感叹。至于这一回在弹雨中互相救助，虽殒身不恤的事实，则更足为中国女子的勇毅，虽遭阴谋秘计，压抑至数千年，而终于没有消亡的明证了。倘要寻求这一次死伤者对于将来的意义，意义就在此罢。6、选出对第一段中“中国人”理解最恰当的一项 （ ）A、指全体中国人。B、特指反动派，包括“所谓学者文人 ”。C、指“有恶意的闲人”和“ 无恶意的闲人”。D、既指凶残、下劣的反动派，也指那些落后、冷漠的一般人。37、作者在第一段中使用了“这样”、“如此”和“如是”几个修饰语，选
6、出对其使用理解正确的一项 （ ）A、口语化词汇便于直接抒发慷慨之情，文言词汇更显颂扬感情之真切。B、仅这三个词语的选用，就足见鲁迅的作品刻意追求文白错综的语言风格。C、为了避免用词的单调重复，作者有意选用同义词来表达，从而收到使语言变化多姿，表意准确生动的效果。D、以上理解都失之牵强，作者仅是信手拈来，三个词任意调换一下也未尝不可。8、“意义就在此罢”中的“此”指代的对象是 （ ）A、中国女子的办事 B、干练坚决、百折不回的气概C、互相救助，殒身不恤 D、勇毅没有消亡三、文言阅读（6 分，每小题 2 分）太子及宾客知其事者，皆白衣冠以送之。至易水上，既祖，取道。高渐离击筑，荆轲和而歌，为变徵之
7、声，士皆垂泪涕泣。又前而为歌曰：“风萧萧兮易水寒，壮士一去兮不复还！”复为慷慨羽声，士皆瞋目，发尽上指冠，于是荆轲遂就车而去，终已不顾。 沛公已去，间至军中。张良入谢，曰：“沛公不胜杯杓，不能辞。谨使臣良奉白璧一双，再拜献大王足下，玉斗一双，再拜奉大将军足下。 ”项王曰：“沛公安在？”良曰：“闻大王有意督过之，脱身独去，已至军矣。 ”项王则受璧，置之坐上。亚父受玉斗，置之地，拔剑撞而破之，曰：“唉！竖子不足与谋。夺项王天下者必沛公也。吾属今为之虏矣！”9、下 列 句 中 加 点 字 与 “撞 而 破 之 ”中 的 “破 ”用 法 相 同 的 一 项 是 （ ）A、沛公已骈，间至军中 B、距关，
8、毋内诸侯，秦地可尽王也C、乃遂收盛樊於期之首，函封之 D、项伯杀人，臣活之10、与例句“荆轲和而歌”中“而”用法相同的一项是 （ ）A、未有封侯之赏，而听细说，欲诛有功之人 B、秦王惊，自引而起，绝袖C、荆轲奉樊於期头函，而秦武阳奉地图匣以进 D、置之地，拔剑撞而破之11、下列句子句式不同于其他三项的是 （ ）4A、太子及其宾客知其事者 B、亚父者，范增也 C、沛公之参乘樊哙者也 D、皆为龙虎，成五采，此天子气也。四、古诗文翻译、鉴赏、默写（15 分）12、翻译：太子及宾客知其事者，皆白衣冠以送之。 （2 分）所以遣将守关者，备他盗之出入与非常也。 （2 分）13、分析下面诗中画眉鸟的形象。（
9、6 分）画眉鸟 欧阳修百啭千声随意移，山花红紫树高低。始知锁向金笼听，不及林间自在啼。（注：本诗为作者贬官外任时所作）14、默写（共 5 分，每小题 1 分）（1）毛泽东沁园春 长沙中从仰视和俯视角度写景的句子是_ _，。 （2）寻梦？撑一支长篙，_，满载一船星辉，在星辉斑斓里放歌。 （3）她静默地远了，远了， ，走尽这雨巷。（4）真的猛士， ， 。（5） ，不似春光。胜似春光，寥廓江天万里霜。五、阅读下面的文字，完成 1517 题。 （12 分）从一个微笑开始5刘心武又是一年春柳绿。春光烂漫，心里却丝丝忧郁，问依依垂柳，怎么办？不要害怕开始，生活总把我们送到起点，勇敢些，请现出一个微笑。一些
10、固有的格局打破了，现出一些陌生的局面，对面是何人？周遭何冷然？心慌慌，真想退回到从前，但是日历不能倒翻，当一个人在自己的屋里，无妨对镜沉思，从现出一个微笑开始，让自信、自爱、自持从外向内，在心头凝结为坦然。是的，眼前将会有更多的变故，更多的失落、更多的背叛，也会有更多的疑惑、更多的烦恼、更多的辛酸；但是我们带着心中的微笑，穿过世事的云烟，就可能沉着应变。努力耕耘，收获果实，并提升认知，强健心弦，迎向幸福的彼岸。地球上的生灵中，惟有人会微笑。群体的微笑构筑和平，他人的微笑达成理解，自我的微笑则是心灵的净化剂。忘记微笑是一种严重的生命疾患，一个不会微笑的人可能拥有名誉、地位和金钱，却一定不会有内心
11、的宁静和真正的幸福，他的生命中必有隐藏的遗憾。我们往往因成功而狂喜不已，或往往因挫折而痛不欲生。当然，开怀大笑与嚎啕大哭都是生命的自然悸动，然而我们千万不要将微笑遗忘。惟有微笑能使我们享受到生命底蕴的醇味，超越悲欢。他人的微笑，真伪难辨。但即使虚伪的微笑，也不必怒目相视，仍可报之以一粲。即使是阴冷的奸笑，也无妨还之以笑颜。微笑战斗，强似哀兵必胜，那微笑是给予对手的饱含怜悯的批判。微笑毋需学习，生而俱会，然而微笑的能力却有可能退化。倘若一个人完全丧失了微笑的心绪，那么，他应该像防癌一样，赶快采取措施，甚至对镜自视，把心底的温柔、顾念、自惜、自信丝丝缕缕捡拾回来。从一个最淡的微笑开始，重构自己灵魂
12、的免疫系统，再次将胸臆拓宽。微笑吧!在每一个清晨，向着天边第一缕阳光；微笑吧!在每一个春天，面对着地上第一根新草；微笑吧!在每一个起点，遥望着也许还看不到的地平线6相信吧，从一个微笑开始，那就离成功很近，离幸福不远！15、第段“世事的云烟”指什么？（请从文中找答案） （2 分）“世事的云烟”指 （2 分） 16、在第段中，作者联系现实生活，有针对性地谈到了“微笑”的作用，请分条概述。 （3 分）答： 17、这篇短文可以分为四层，第一层写应该用微笑的心态面对崭新的开始，第四层写微笑将带来幸福，试归纳第二和第三层的意思，并小结主题。 （7 分）答：第二层：（2 分） 第三层：（2 分） 主 旨：（
13、3 分） 六、语言运用（共 11 分）18、为下面一则消息拟一个最恰当的标题。（2 分） 劳动报 美国地理学会上周四宣布，他们一个七人登山队在今年 5 月 5 日登上珠峰山巅后，以两套全球卫星定位系统作了五十分钟的测量，科罗拉多大学的科学家就测量所得，计算出更准确的新高度：珠穆朗码峰离海平面的实际高度是 8850 米。 目前通用的世界地图上关于珠峰 8848 米的高度是 1954 年由印度地质学家测量出来的。答： （不超过 10 字）19、下面这副对联有明显对仗不工整的地方，在不改动字句的前提下，请适当调整下联词语顺序，使上下联对仗工整，合乎对联的要求。请将修改的下联写在后面横线上。 （2分）上联：胜地据淮南，看云影当空，与水平分秋一色；7下联：桥过下扁舟，何处问箫声，有人吹到月三更。（扬州二十四桥联）20、在下文空缺处填上相关的句子，使前后文意贯通，构成排比句。 （4）生活是一本教科书。在这本书上，我学到了许多东西：在经历了失败和挫折后，我学会了坚韧；
