新闻写作刍议

《新闻写作刍议》由会员分享，可在线阅读，更多相关《新闻写作刍议（5页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。

1、1新闻写作刍议一、定位本人非新闻工作者，写消息的机会不是很多。但是在团工作线上工作过五六年，看过一些信息稿，自己也写过一些信息稿。就把这一点点经验和教训和大家分享。我对信息稿的认识：1、是下情上达的一个重要方式。领导不可能时时事事来检查观摩，需要我们把情况进行汇报。2、是宣传自己工作的良好方式。海高语言文字工作的情况全市都知道，因为在海宁日报上登过。3、是对自己工作进行总结的一个很好的依据。团干部工作非常辛苦，事情非常杂，有些工作做过了，就忘记了，对于自己的提高和工作的发展不是非常有利。4、是锻炼自己语言生活技能的良好方式。我们现代社会非常需要表达，做行政工作的人更需要表达。行政工作的一些例行

2、公文有格式仿照，措辞要求严格，但是限制了创造力。而日常信息的写作则可能有较多的自我发挥的能力。二、消息（新闻稿）的有关知识：1、消息：新近发生的事实的报道。要求选择有意义的新近发生的实施。记者根据报道计划、党和国家的方针政策，对客观事物进行积极的反映。2、基本特点和要求：（1）讲究时效。要做到“脚快”行动要迅捷，采访要及时；“手快”争分夺秒，动笔迅速；“脑快”思路敏捷，选取新事实，新角度。如日本签约当天美联社发消息抢先占用电报机。1999 年 5 月 8 日使馆被炸，不到一小时，记者吕岩松发回消息。911 发生同时，电视直播。当然，我们团工作中的信息报送没有那么急，但至少要在事情完毕后马上写。

3、（2）真实准确。事实本身要完全真实。引用材料真实可靠。 （数字，背景）如海宁日报有一次报海宁中考没有实验初中。有所选择，关注全面的内容。 （点和面的处理很重要。以一件事情反映全面活动，能不能做到，要根据实际，不能盲目拔高）（3）简短精炼。要抓住最主要的东西来写。一事一报，不要贪多。3、基本分类：（1）按照内容分：动态消息、经验消息、综合消息。2（2）按长短分：长消息（500 字以上） 、短消息（100 字左右） 、简讯（100 字以下） 、一句话新闻、标题新闻。（3）按表达方式分：叙述性消息（报道事件过程）评述性消息（有评论，有叙事，夹叙夹议）特写性消息（新闻素描，多用描写）三、消息的结构与基

4、本写作格式。一般有固定的结构，由标题、导语、主体、背景和结尾等五部分组成。“倒金字塔”型，把最重要、最新鲜的内容放在前面。便于编辑由后往前删改。沈时良先生 “当代大学生将如何面对未来的工作 ”讲座4 月 25 日下午 2： 30,浙江电大海宁学院聘请沈时良先生来院为大专班学生做了 “当代大学生将如何面对未来的工作 ”的讲座。在历时二个半小时的讲座中，沈先生从 “大学生如何为自己定位？ ”、 “我们将面临怎样的工作及如何做好工作？ ”、 “培养自己的性格与能力 ”等方面进行了生动的阐述。在讲座的互动阶段，同学们向沈先生提出了许多问题，沈先生一一进行了详细的回答，会场气氛活跃而热烈。同学们一致认为

5、，这样的讲座 “受益匪浅 ”。沈时良先生原是海宁长虹皮件厂经理，现在是多家企业的顾问，长期从事外贸和职业经理人工作，具有丰富的企业和外贸工作经验。1、标题。是消息的眼睛，是消息内容的概括，起着揭示消息的主题或主要事实的作用。标题力求醒目、新颖、有趣味。样式：（1）单行标题：展示主题。（2）双行标题：引主式：财产家底被揭（引题）苏哈托向时代索赔 270 亿美元（主题）正副式：海关一年查获走私大要案逾万宗（正题）上半年征收关税和进口环节税同比增长 117%（副题）（3）多行题：第二十届世界大运会闭幕（引）中国代表团列奖牌榜第五（正）下届世界大运会将在中国北京举行（副）综上所述：正题展示主要信息（重

6、要信息） ，引题主要是渲染气氛，提供背景等，副题对正题的内容做补充、延伸。3不幸身患重病 母校爱心相助2、导语。这是消息的开头部分，是消息里最有价值部分的概述，它将全文的精华集中而突出地浓缩在一两句话中，开门见山，提纲挈领。导语的分类：（1）按表达方式分：A 叙述式导语：最常用的写法，开门见山地把消息中最新鲜、最重要的事实简明扼要地写出来。科技兴化战略在上海市化工企业大见成效。 “七五”期间，上海化工系统加快技术改造步伐，全系统 85%的企业得到改造，平均固定资产更新率在 50%以上。这期间，上海化工系统平均每年有 10 个重点技改和引进项目竣工投产发挥效益，每年新增产值中的 60%是靠技术进

7、步取得的。 （概述）B 提问式导语：以提问的方式写导语，先把人们关心的问题提出，然后通过具体的新闻事实解答问题。如何把农村的社会主义思想教育搞得有声有色？江苏省宿迁市委的做法是：以办实事为突破口，边做边教，注重实效。C 引语式导语：引用消息中任务的语言或名言、谚语等作导语，来揭示或烘托主题，增强导语的生动性。“我领到了 4 只种羊，以后可以 发羊财了，感谢镇残联的扶持。 ”今日，新塍镇镇西吴村的低保残疾户陈定妹欣喜地说。当天，新塍镇的 13 户低保残疾户领到了镇残联赠送的 2 只或 4 只不等的种山羊。 （嘉兴日 报2007 年 9 月 12 日第七版 帮残疾家庭发“羊财”新塍镇探索造血型扶持

8、模式）D 评论式或结论式：对消息所报道的事实做出肯定或否定的结论，把领悟到的道理先在导语里写出来。武警部队的广大官兵，克服重重困 难， 顽强战斗在抗洪救灾的第一 线，为保护、抢救国家和人民生命财产作出了重大贡献。 （1991 年 7 月 23 日中国青年 报头版武警官兵抗洪抢险冲锋在前）E 描写式导语：对新闻发生的环境，先描写交待，再引出主要事实。“凌晨二时，这里就热闹起来。来自苏北的显著肉源源不断地运 进市场，紧接着，二百多个个体户和数十家国营、集体菜 场便来场进货，挑肥 拣瘦，讨价还价。到早晨五时，五百多头鲜猪肉救灾全市几十家菜场和集市与顾客见面了。有无 锡 市视频公司举办的这家肉禽蛋批发

9、市场，开业三个月来，越办越红火。目前日成交猪肉五六百头，占全市猪肉消费量的三分之一；日成交鲜蛋一千多公斤。 现在商业部正在召开现场会，向全国推广无锡市改革副食品流通体制的经验。 ”（1991 年 1 月 5 日人民日报）导语的要素：时间，地点，人物，事件，起因，经过，结果。WHEN WHERE WHO WHAT WHY (五个 W)事件（WHAT ）是导语的核心，是必不可少的要素。其他几个要素可根据需要选用。43、主体：在导语后面对消息做更为具体的叙述。基本要求：（1）结构严谨、层次分明，逻辑严密。 （采用时间顺序或逻辑顺序，也可以按重要程度来组成材料）（2）分段恰当，过渡自然。尽可能少用过渡

10、段、过渡句、过渡连词。4 月 7 日，市实验初中学生在辅导老师一起徒步来到水月亭小区， “寻访身边的共和国功臣 ” 采访我市第一位飞行员、原卫生局党委书记沈炳芳。当师生们来沈书记的家，沈老早已在门口迎接了，热情地接待了这批寻访者。同学们刚坐下，沈老拿出了他的证书、奖章和飞行罗盘指示器、飞行段量计算尺、笔记本等，让同学们刮目相看，耳目一新。接着，沈老回忆了他的飞行历程和战斗故事，同学们被沈老在、抗美援越中的高超飞行技术和精益求精的学习态度和一次次的执行任务中的机智灵活保护了国家的飞机和自己的生命的事迹所感动。最后，沈老语重心长地对同学们说，我从一个文盲在部队成长为一名飞行员、成为一名战斗员和指战

11、员，这让我悟出了一个深刻道理 “少年不努力，老来会伤悲 ”。采访结束后，同学们决心牢记沈老的话，努力学习文化知识，掌握本领，为建设祖国贡献自己的一份力量，不辜负沈老等老一辈的期望。4、背景：包括对比性材料，说明性材料，注释性材料等。注意：并非必不可少，根据需要安排，不要喧宾夺主。5、结尾：多数消息没有。要求如下：（1）紧扣事实，不空发议论。（2）增添信息，不重复前文。（3）启发诱导，不是说教。四、写作消息的其他注意点：1、多用具体的、第一手材料。消息要提供读者真实具体的信息，而不是人尽皆知的道理或现象。4 月 7 日， 市实验初中学生在辅导老师一起徒步来到水月亭小区 ， “寻访身边的共和国功臣

12、 ” 采访我市第一位飞行员、原卫生局党委书记沈炳芳。当师生们来沈书记的家，沈老早已在门口迎接了，热情地接待了这批寻访者。同学们刚坐下，沈老拿出了他的证书、奖章和飞行罗盘指示器、飞行段量计算尺、笔记本等，让同学们刮目相看，耳目一新。下午 12； 30 分，在 团委老师 的带领下，团校学员们个个戴着青年志愿者的黄帽子上街开展公益实践活动。首先他们来到了袁花镇南街露天健身活动中心，对健身器材、场地卫生进行了大清扫。接着又对袁花汽车站的停车场，袁花买鱼桥等场地进行了清扫，活动期间，同学们还对路边广告牌、桥护拦上的牛皮癣广告进行了清除。 整个活动过程中，大家捡垃圾的捡垃圾，扫地的扫地，一个个忙得不亦乐乎

13、， 由于下午气温较高，半个多小时后，学员们都已经汗流满面了，但看到自己的劳动成果都非常开心， 而且每到一处都得到了群众的一致好评。2、第三人立场，少带主观情感。哪怕是报道自己学校的事情也要站在局外人的立场上客观报道。一般不需要抒情和议论。2007 年 4 月 19 日下午，海职高第 16 届校园文化艺术节在所有老师和学生的期待中正式拉开了序幕。5 比赛在精彩而又富有激情的诗朗诵 万里长征 中落下了帷幕，大家都觉得意犹未尽。 每一位歌手都在舞台上尽情展现了自己，而我们在人生的舞台上，也要尽情展示自己，勇敢地袖出自己 。3、选择有价值的信息，多从读者立场考虑。有些如本校内有价值的信息在全市范围内不

14、一定有效，如获奖名单等具体材料不必照录。为了提高学生英语口语，开阔学生视野，增长学生知识，进一步激发学生学习英语的兴趣，从而丰富学生的课余生活，校团委联合外语教研组举办了高二英语演讲比赛。经过初赛筛选，共有 15 位选手晋级决赛。决赛共产生 9 名获奖选手， 其中来自高二（ 12）班的王一吟同学获一等奖，高二（ 2）班曹吉，高二（ 3）沈梦瑶，高二（ 12）许薇薇获二等奖，高二（ 3）俞墚槟，高二（ 5）王侃，高二（ 1）李天一，高二（ 11）陈丹洁，高二（ 9）徐晓文获三等奖。4、用规范的书面语，避免直接记录口语。口语中有些话是不规范的，写到书面就容易造成问题。因此，要把口语进行修改。我们的

15、报纸也是给广大学生看的，应该给他们一种规范的语言的影响。会议由校团委书记朱金杰老师主持并宣读了先进集体和先进个人的名单 ， 由党总支书记褚校长 和其他三位副校长进行颁奖，最后由褚校长发言，要求各位受表彰的集体和个人以荣誉为动力，戒骄戒躁，再接再厉，争取更大进步，为共青团事业做出更大贡献。5、摘录使用领导讲话，切忌大段引用。有时候，写报道所本的文件、发言稿固然提供了第一手的资料，但是，不能全文照搬，因为发言稿等东西里有一些独特的不符合新闻语言的东西，要进行改写。启动仪式上，吴玉红校长宣布启动仪式开始。 于副校长代表学校在动员讲话中指出，实施阳光体育运动，是响应国家教育部、国家体育总局和共青团中央的号召，全面贯彻落实素质教育、增强青少年体质的战略举措，希望全校师生积极参与，形成浓郁的校园体育锻炼氛围和全员参与的群众性体育锻炼风气，有效地促进广大师生积极参加体育锻炼，切实提高学生体质健康水平。让我们从教室走向运动场，从书本走向体育锻炼，呼吸着清新的空气，沐浴着和煦的春光，参加丰富多彩的体育活动，在运动中领略体育的魅力，感受体育的美丽，体会运动的快乐。 接着，同学们在印有 “每天锻炼一小时，健康生活一辈子 ”的横幅上签名，表达了自己要积极参加体育锻炼的信心和决心。