高考数学(理科)一轮【学案23】正弦定理和余弦定理(含答案)

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1、数学备课大师 免费】正弦定理和余弦定理导学目标: 弦定理进行边角转化,弦定理,并能解决一些简单的三角形度量问题自主梳理1三角形的有关性质(1)在, ABC_;(2)aabb_4)三角形面积公式:S _;12 12 12(5)在三角形中有:2ABAB 或_三角形为等腰或直角三角形;B ),A 22正弦定理和余弦定理定理 正弦定理 余弦定理内容 _2_,_,a_,b_,c_;_,_,_;ab c_; a b _;_;知两角和任一边,求另一角和其他两条边已知两边和其中一边的对角,求另一边和其他两角已知三边,求各角;已知两边和它们的夹角,2010上海)若三个内角满足 B 51113,则)A一定是锐角三

2、角形B一定是直角三角形C一定是钝角三角形D可能是锐角三角形,也可能是钝角三角形2(2010天津)在,内角 A,B,C 的对边分别是 a,b,c,若a2b 2 2 ,则 A 等于 3 3()A30 B60 C120 D1503(2011烟台模拟)在,A60,b1,面积为 ,则边 a 的值为()3数学备课大师 免费】2 1C. D3134(2010山东)在,角 A,B,C 所对的边分别为 a,b,c.若 a ,b2,2 ,则角 A 的大小为 _25(2010北京)在,若 b1,c ,C ,则 a弦定理的应用例 1 (1)在,a ,b ,B45,求角 A、C 和边 c;3 2(2)在, a8,B60

3、,C75,求边 b 和 (1)在,若 ,C150,则 _;13(2)在,若 a50,b25 ,A45,则 B弦定理的应用例 2 (2011咸宁月考)已知 a、b、c 分别是角 A、B、C 的对边,且a2c 2b 21)求角 B 的大小;(2)若 c3a,求 的值变式迁移 2在,a、b、c 分别为 A、B、C 的对边,B ,b ,ac 4,求 3探究点三正、余弦定理的综合应用例 3 在,a、b、c 分别表示三个内角 A、B、 C 的对边,如果(a 2b 2) B)( a2b 2)B) ,试判断该三角形的形状变式迁移 3(2010天津)在 , (1)证明:BC;(2)若 ,求 值13 (4B 3)

4、数学备课大师 免费】解斜三角形可以看成是三角变换的延续和应用,用到三角变换的基本方法,同 时它是对正、余弦定理,三角形面 积公式等的综合应用2在利用正弦定理解已知三角形的两边和其中一边的对角,求另一边的对角,进而求出其他的边和角时,有可能出现 一解、两解或无解的情况,应结合图形并根据“三角形中大边对大角”来判断解的情况,作出正确取舍3在解三角形中的三角变换问题时 ,要注意两点:一是要用到三角形的内角和及正、余弦定理,二是要用到三角变换 、三角恒等 变形的原则和方法 “化繁为简” “化异为同”是解此类问题的突破口 (满分:75 分)一、选择题(每小题 5 分,共 25 分)1(2010湖北)在,

5、a15,b10,A60,则 等于 ()A B. C 23 63 , ,则 等于 ()10 A B C. 3 23 323在, (a,b,c 分别为角 A,B,C 的对边),则形状A2 c )A正三角形 B直角三角形C等腰直角三角形 D等腰三角形4(2011聊城模拟)在,若 A60,4 ,4 ,则角 B 的大小为()3 2A30 B45C135 D45或 1355(2010湖南)在,角 A,B,C 所对的边长分别为 a,b,c,若 C120,c a,则 ()2Aa b Ba(3)(4) (5)AB 2. 12 2 b2c 22a 2c 22a 2b 22 222R ABC 解题导引已知三角形的两

6、边和其中一边的对角,可利用正弦定理求其他的角和边,但要注意对解的情况进 行判断, 这类问题往往有一解、两解、无解三种情况具体判断方法如下:在已知 a、b 和 A,求 为锐角,当 ab 时,有一解;当aA 时,有一解; 当 b 时 ,有一解;当 ab 时,无解解(1)由正弦定理 得, 32ab,A B,A60 或 A12060时,C180 456075 ,c ; 6 22当 A120时,C180 4512015 ,c 6 22综上,A60 ,C75 ,c ,6 22或 A120,C 15,c 22(2)B 60,C75,A45免费】 , 得 b 4 ,c 4 4.a 6 a 3b4 ,c4 变式

7、迁移 1(1) (2)60 或 120102解析(1)在, ,C150,13A 为锐角, C1.根据正弦定理得 102(2)由 ba,得 BA,由 , 得 ,a 25650 22 320a, BA,7 35方法三c3a,由正弦定理,得 3.B ,C ( AB) A,3 23数学备课大师 免费】A) 3,23 3,23 23 3,32 125 ,3 35变式迁移 2解由余弦定理得,b 2a 2c 22a 2c 2223a 2c 2ac )2ac4,b ,13联立,解得 a1,c 3 ,或 a3,c 1.a 等于 1 或 解题导引利用正弦定理或余弦定理进行边角互化,转化为边边关系或角角关系解方法一(a 2b 2)B)(a 2b 2)B)a 2B)B)b 2 B)B),2a 22b 2,由正弦定理,得,( )0,AB,由 02A2,02B2,得 2A2B 或 2A2B,即等腰三角形或直角三角形方法二同方法一可得 22b 2,由正、余弦定理,即得b 2a ,a 2(b2c 2a 2)b 2(a2c 2b 2),即(a 2b 2)(c2a 2b 2)0,ab 或 c2a 2b 2,三角形为等腰三角形或直角三角形变式迁移 3解题导引在正弦定理 2R 中,2R 是指什么? a2R ,b2,c 2 的作用是什么?(1)证明在,由正弦定理及已知得 于是 0,即 C) BC ,从而 BC0.所以

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