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1、废 纸 再 利 用本课目标：50 字左右1、体会节约纸与护绿的关系，感受人和自然和谐相处的重要性。2、通过采访、交流、上网查资料等方式,学会科学地用纸 ,回收废纸,培养学生自己学习的能力你知道吗？小纸片的控诉 “我要控诉人类！” 一个愤怒的声音回响在地球生物法庭上，“我要控诉 人类！”这一个声音又响起来了。“肃静，肃静！ 有什么冤屈，慢慢道来！不要激动。”地球妈 妈庄严到坐在法官的位置上，神圣的说。“哇！ 妈妈们啊！”一个小纸片哇的一声哭起来了， “到底是怎么一回是，快快说！”“我的妈妈是 森林！我要控诉人类毫无止境地用纸，使我 的妈妈不断的死亡！原来覆盖地球的森林妈 妈中的 80%已经被终伐
2、、碎化或其他形式的 退化，1990-1995 年之间，森林减少 5600 万 hm2，发展 中国家净损失6500 万 hm2，仅在 1980-1990 年间，6200 万 hm2 的天然林从拉美消失（我妈妈- 森林面积 6%），这是那些年全球最大的森林损失。1990-1995 年，我每年失去森林妈妈 580 万hm2（FAOSTAT 1997）。1990-1995 年，纸片家族共失去 5600 万 hm2 森林妈妈。发展中国家损失森林 6500 万 hm2，伐木毁灭了 1/3 的森林！真是可恨！19691975 年，住在巴西中西部和亚马逊地区的森林妈妈被毁掉了 11 万多平方公里，巴西的森林面
3、积同 400年前相比，整整减少了一半。 地球上宝贵的热带林由 1981 年起以每年 1700 万公顷的速度减少。每年有相当于日本一半的面积，每分钟相当于 15 个甲子圆棒球场那么大的森林消失。年前这个东非国家的森林覆盖面积占国土面积的，而目前仅剩下，平均每年减少万公顷。这多么令我们纸片家族痛心和愤怒啊！ ” 地球妈妈法官和各位陪审团们听的泪流满面，一个劲的指责人类！地球妈妈深有感触的说；“人类太贪婪了！我给他们了许许多多，而他们给我的却是肮脏的面容！如果他们再这样下去，会得到报应的！” “好了！这次小纸片胜诉！如果人类再有这样的行为，我们就全员出动，把人类赶出我们地球这个的家园！” 议一议：孩子们,听了这个故事你们有什么感受呢? 优雅小博士：生活中我们可以有效利用废纸，做个勤俭节约的好孩子：废纸做成回收箱 废纸做成的整理箱讲一讲：1、你身边有哪些浪费纸张的现象？2、你还可以怎样利用废纸？宝贝朗诵会：小小少年，倡导环保，低碳生活，从我做起。节约用纸，珍惜水源，爱惜粮食，不要浪费优雅宝贝在行动：利用废纸做一件工艺品小小评判官：你做到了吗？评价内容 自评 小组评 师评 家长评
