学校年度考核自查报告

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1、1高峰镇九年一贯制学校2014 年年度工作目标考核自查报告2014 年度，在教育局的正确领导下，我校全体教职工深入学习贯彻科学发展观，以实际行动践行党的群众路线，扎实开展教育教学活动，坚持“以德立校、依法治校、管理兴校、质量强校”的办学思想，团结拼搏，开拓创新、真抓实干，圆满地完成了年初县教育局下达的教育工作目标和各项责任书，现就一年目标责任完成情况汇报如下：一、基本情况我校现有 20 个教学班，在校学生 700 人， （含幼儿园 144 人） ，在职教师 58 名，其中本科学历 47 人，大专学历 5 人，学历达标率为 100%，中级以上职称 22 人，占总人数的 37.9%。学校重视教师队

2、伍建设。我们的理念是：通过提升教师素质来提高办学水平。本年度学校共派 42 人参加省级高效课堂、班主任、教学管理等方面的培训（期中 1 人为 3 个月培训） ，2 人参加市安全、市级培训者培训，39 人参加县高效课堂、骨干教师等方面的培训。总体表现为：教师队伍建设得到加强。在 2014 年县级教学能手大赛中，我校参加的 2 名教师均获得县级教学标兵的称号，1 人获得市教学能手的称号。同时有 1 名教师获县教学质量标兵，1 人获县级学科带头称号。教育教学质量大幅提高。在 2014 年的学年末质量监测中，小学共取得了 23A5B1C 的好成绩，四、六年级在全县统考中，综合评价分别位于 9 个一贯制

3、学校的第 1 名和第 3 名，中学成绩也有大幅的提高，中学总评从 2013 年的第 21 名上升到今年的第 14 名，中学部共获得 5A8B 无 D、E 的好成绩，在 204 年教育质量工作会上，我校2被县局评为教育质量提高先进单位。师生荣誉和成果收获颇丰。一年来，学校教师共获得 5 项国家级成果、4 项省级成果、68 项县级成果；学生共获得 6 项国家级荣誉、4 项市级荣誉、27 项县级荣誉。课题研究有所突破。本学年度，我校中学部有 4 个县级微型课题、小学部有 2 个规划课题都顺利结题，12 月份，我校又申报了市级课题 11 个，并且都获批准立项。二、指导思想以科学发展观和十八届三中、四中

4、全会精神为指导，认真落实上级教育工作会议精神，以“双高双普”工作为重点，以师资培训建设为基础，以加强学校管理为突破，全面推进素质教育，全面提高教育质量，促进学校建设和管理，推动学校教育工作再上新的台阶。三、成立年终目标考核领导小组组 长：韩永涛 副组长：周庆礼、汪力军成 员： 白绍俊、杨力、黄登乾、倪华清、刘典鹏、汪洁、 薛世钊四、目标任务完成情况（ 一 ） “双 高 双 普 ”与 “316”工 程 （ 总 分 14分 ， 自 查 得 分 13分 ）1、我校能认真贯彻落实镇安县“双高双普”工作实施方案 ，加快了“双高双普”创建步伐，完成了餐厅建设、幼儿园软化工程、操场硬化、小学部学生宿舍改造等

5、工程，除中学部教学楼改造外，其它部室全部建设到位。2、我校能认真贯彻落实义务教育法未成年保护法 ，积极做好“保学控辍”工作，入学率达 100%，辍学率为 0；残疾儿童少年随班就读工作，入学率达 100%。3、依据3“316 工程督导第二轮实施方案及指标体系” ，对照问题，我校进行了扎实整改，全面推进素质教育。4、认真做好校长履职考核准备工作。不足之处：由于改造项目时间是 2015 年暑期，所以目前部分部室建设还不到位，工作相对滞后。（二）教育管理与教育教学（总分 40 分，自查得分 38 分）在教育教学管理工作中，我们努力做好了以下几项工作：1、健全各类教育教学管理制度，做到用制度管理人和事。

6、本年度重新修定了各类制度和方案。2、认真落实了体育卫生条例，抓好体育卫生和艺术教育。本年度分别展了“六一”儿童节活动和庆元旦艺术节活动，每天按排体育活动不少于 1 小时，保证了学生的锻炼时间。3、以团队为龙头，开展了一系列德育活动。如文明行为培养、国旗下演讲、经典诵读活动等，形成了家、校、社会的德育教育网络。4、深入开展了以经典文化、安全教育、校园先进人物宣传为特色的学校文化建设活动，增强了育人环境，提高了综合办学水平。5、规范了办学行为，落实学校常规管理，对教学工作做到“周查月小结” ，并及时在学校教育群上公布。对电子学籍实行专人管理。6、教学改革有实效。一年来，师生各项成果县以上达 114

7、 件。7、校本教研安排到位，活动常规化。本年度县级课题结题 6 个，在研市级课题 11 个。8、积极开展教师培训，促进教师专业成长。学校对于教师外出培训非常重视，只要上级按排的，从不打折扣，本年度县级以上培训达 85 人次，培训教师返校后做一次培训报告、上一节汇报课，提4高了培训实效。9、建立教育质量目标管理责任制，加强教育质量过程管理。学校重视教学质量检测工作，主要抓了月考与单元过关检测工作，教育质量比上年度有了明显提升，中学部提升了 7 个名次，小学部继续保持前 3 名。10、加强了中小学实验教学和现代远程教育工作，按时开放图书室，提高图书借阅率。11、深化了新课程改革，积极推进高效课堂，

8、做好了初中毕业考试的理、化、生实验操作考核、体质健康测试工作按时上传相关档案。12、做好了本校本考点的招生考试工作。考生信息办理无差错，考风考纪无案件，考生安全无事故，各类招生任务按时完成。不足之处：1、受场地影响，未召开春秋季运动会；2、无德育活动专用基地。（三）队伍建设（总分 14 分，自查得分 14 分）1、全面实行了校长负责制，落实校长任期目标责任制，制定了校长任期规划和学校中长期规划。2、认真开展了教师培训工作，完成县局下达的各项培训任务，特殊情况外，所有班子成员带主课，并达到规定节次，班子成员积极参与听评课活动。3、积极启动实施“骨干教师队伍建设 321 名师工程” ，加强师德师风

9、建设。做到年初有师德师风承诺书，年末有师德师风总结，并将师德师风纳入绩效考核，形成了一支和谐、团结、向上的班子团队和教师团队。4、加强了教师日常管理，建立了教职工绩效工资考评机制，确保了绩效工资考评的公正、公开、透明，一年来的绩效考核在教职5未发生不良反响。（四）职业教育（总分 4 分，自查得分 2 分）学校能积极配合当地政府搞好科技与文化宣传工作，充分发挥学校现代远程教育设施的作用，使学校成为培育文明风尚、传播先进文化业的重要阵地；同时为职业中学输生学生 12 名，完成职教招生任务达 60%。不足之处：未完成职教招生任务。（五）民生工程（总分 8 分，自查得分 8 分）一年来，学校积极落实国

10、家各项惠民政策，特别是在营养餐管理方面，能做到制度健全、职责分明，帐务管理规范，支出合理，让学生吃得饱、吃得好；同时制定了各类饮食安全预案，一年来无一起饮食安全事故发生；对贫困生资助工作，严把审核关，做到了公开、公正、透明，接受家长监督，除国家的一补资金，学校还拿出一定资金资助家庭确有困难的学生。（六）后勤工作（总分 8 分，自查得分 8 分）一年来，能认真落实义务教育经费保障机制及教育惠民政策；、科学编制建设规划，严格工程建设程序，保质保量完成项目建设任务，及时排除校舍隐患，完成了餐厅改造、小学学生宿舍改造，中学部操场硬化等工程，学校办学条件得到大力改善；建立了完善的财务制度，强化财务审计管

11、理，规范收支行为，无乱收支现象校产管理完善确保资产不流失。（七）党风廉政与法制建设（总分 8 分，自查得分 8 分）一年来，我校能高度重视党风廉政建设工作，认真开展党的群众路线教育活动。一是全面落实教育收费的相关政策，规范收费行为，加强收费管理，无乱收费、乱办班、有偿补课等现象发生。二是能坚持依法治校、依法执教，认真规范办学行为和教师教学行为，6切实减轻中小学教师和学生负担。三是做好了信访稳控工作，无集体上访、越级上访和重复上访。四是教师行为规范，没有教师从事第二职业。学校教职工精神面貌好，校园充满正能量。（八）临时性工作（总分 4 分，自查得分 4 分）对上级下达的各项任务，我校都能积极按时

12、高质量完成，并派专人负责网络信息，按时上报各类教育信息，每学年上传教育网信息不少于 10 条附加分（共计 2 分）1、学校被县教育体育局评为教育质量提高单位。 （1 分）2、在县教职工羽毛球比赛中，获团体第 3 名。 （1 分）五、自评分结合县教体局 2014 年各项目标责任书及考核量化标准，我校通过认真自查，自评得分为 97 分。以上报告妥否，请各位领导批评指正。特此报告！附：2014 年教育体育工作目标责任自评量化表高峰镇九年一贯制学校二一五年一月十五日 72014 年教育体育工作目标责任书（高峰九一贯）项目 目标任务 分值 得分双高双普与316工程1、认 真贯彻 落实 镇安县“双高双普”

13、工作实施方案，加快“双高双普”创建步伐，全面完成年内创建任务，迎接市 级初验。 4 分2、贯彻 落 实义务 教育法未成年保 护法， 积极做好“ 保学控辍”工作，入学率达 100%，辍学率控制在 2%以内；继续做好残疾儿童少年随班就 读工作，入学率达 85%以上。4 分3、认 真学 习省市 县 316 工程督导第二 轮实施方案及指标体系， 对照整改 问题，扎实整改，全面推进素质教育。 4 分4、接受第二轮 316 督导评估，做好校长履职考核工作。2 分14分13教育管理与教育教学1、教育管理科学规范，制度健全并严格执行，管理有特色，出经验。4 分2、落 实体育 卫生条例，抓好体育 卫 生和艺术教

14、育，保证学生每天一小时校园体育活动，组织好春秋两次运动会。 3 分3、强 化和改革中小学德育工作，配合搞好中小学影 视教育，做到有内容，有形式，有基地，有特色，有效果，形成德育教育网络。4 分4、深入开展学校文化建设活动， 积 极开展特色示范校创建活动，形成办学特色，提高办学水平。4 分5、规 范办 学行为 ，落 实学校常规管理，做好电子学籍管理工作。 4 分6、教学改革有实 效，学生 创新能力和 实践能力得到提高，落实体、卫 条例，推行阳光体育，保证学生每天有 1 小时体育活动时间，素 质教育出成果、出 经验。3 分7、校本教研安排到位，活动常规化，出 经验，出成果。3 分8、积 极开展教

15、师 培训，促 进教师专业 成长。2 分9、建立教育质量目 标管理责任制，加强教育质量过程管理，重视教学质量检测工作，抓好教学质量的研讨、分析，使教育质量比上年度有明显提升。 510、加 强 中小学实验 教学和现代远 程教育工作，充分整合教育 资源，提高实验教学开出率和现代化教育设备应用水平，按 时开放图书 室，提高 图书借阅率。2 分11、深化新课程改革，推进高效课 堂，积极开展新课程改革成果展示活动，抓好中考改革，做好初中毕业考试加试理、化、生实验操作考核、体 质健康测试工作。 2 分12、认 真做好本校本考点的招生考试工作。考生信息 办理无差错，考风考纪无案件，考生安全无事故，完成各类招生

16、任 务。 4 分40分388队伍建设1、全面实 行校长负责 制，落 实校长 任期目标责任制。2 分2、开展教师培训 工作，完成 县局下达的各 项培训任务，落实校长、班子任课、听 评课任务。3 分3、积 极启 动实施 “骨干教师队伍建设 321 名师工程”，加强师德师风建设，认真贯彻落实中小学教师职业道德规范，开展师德师风 建设与评价工作，每学期 进行一次 师德评价活动。开展和谐班子创建活动和评优树模活动。4 分4、加 强学校班子建设，加 强政治理 论和业务知识学习，提高政治和业务素质。2 分5、加 强教 师日常管理，建立健全教职工绩效工资考评机制，确保绩效工资按时、安全、平稳发放；完成教师对口交流任务。3 分14分14项目 目标内容分值得分职业教育1、深化教育综合改革，加强三教统 筹，充分发挥学校现代远程教育设施的作用，使学校成为培育文明风尚、传 播先进文化、服务当地产业的重要阵地。1 分 2、完成职 教招生任 务达 75%以上（2 分），配合职教中心或有关部门组织实