师德标兵先进事迹材料：多头兼顾 争创优秀

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1、师德标兵先进事迹材料：多头兼顾 争创优秀师德标兵先进事迹材料：多头兼顾争创优秀 刘 xx，男，1967 年 12 月生，党员，管理学博士，XX年获得应用经济学博士后学位，主要研究方向为企业管理、产业政策、安全经济等。现任管理系工商管理教研室主任、教授，系教学督导。近 3 年学校考核为优秀，3 次被评为优秀教师，1 次被评为优秀论文指导教师。学校第四批“131”人才工程学科带头人培训对象。教学改革：互动教学，创新方式近年刘 xx 积极承担教学工作，年年超额完成教学任务，年均教学工作量 900 学时以上。课堂上，注重加强与学生的沟通与互动，做到语速适中，抑扬顿挫，表达清楚，争取用生动幽默的语言讲课

2、，不断改进教学方法，采用案例教学、管理故事教学、启发教学、学生讲解等多样性的教学方法，不断探索着教学方式的改革。课前努力备好每一堂课，科学制作 PPT；课后及时认真批改学生的作业，并加强课外辅导，与学生结下深厚的友谊。在教学方法上，他努力打破传统的章节式陈述、满堂灌的教学方法，采用列举、问答思考、解释、布置作业这一通俗简易的教学范式，辅以案例，加强学生对问题的理解和方法的掌握，努力变“注入式”为“启发式” ，变“仓库型”为“钥匙型” ，积极推行“愉快教育” 、 “自主教育” 、 “网络教育” 。教学管理：多头兼顾，争创优秀刘 xx 作为工商管理教研室主任，肩负着基层教学管理及教研活动的任务，与

3、全体教师紧密配合，完成了每年 6-8 次公开听课活动、15 次的教研活动。主持并参与了教学大纲及其他教学文件的制定、教学任务的分配、各项实习的组织、毕业论文的指导答辩等工作。 “工商管理教学团队”被选拔为河北省优秀专业教学团队。为抓好“迎评” ，带领全室教师多次修订工商专业大纲，整理教研室三年的档案资料，加班加点将教学文件、学生档案材料的缺失项目一一列出。同时，不遗余力当好工商专业的班主任，努力加强学风班风建设， “抓两头带中间” （经常与学习好的学生以及后进生座谈） ，经常给学生介绍并一起讨论会计界热点问题，听课之余与任课教师沟通，生活上关心爱抚学生。科研工作：不断探索，成就突出刘 xx 勤

4、奋耕耘，科研成绩突出，先后发表论文近 66 篇，其中被 EI 检索 3 篇，ISTP 检索 3 篇；负责和参加科研项目14 项，公开出版 6 部著作和教材，其中安全经济学为国家级教材；参与完成的管理学被评为河北省精品课程，参与的运营管理被评为校级精品课程。博士后研究课题北京城乡一体化进程评价研究的创新点及其实用价值得到专家的充分肯定。在教学改革研究方面，刘老师积极开展理论教学和实践教学的改革和研究，设计完成后 wTo 时代旅游人才培养战略研究旅游管理专业教学定位研究项目等，对实际教学教育具有积极的影响。XX年撰写的现代大学生的安全管理教育研究报告，分析当代大学生安全管理教育教学的必要性，撰写的

5、高等教育教学中提高提问问题科学性的几点思考 ，提出并分析了科学设计问题，激发了学生的求知欲，提高了学生的学习兴趣。指导督导：耐心细致，共同提高（1）指导青年教师方面，刘 xx 每年指导 1-2 名，主要帮助青年教师克服了教学心理障碍，为帮助缺乏教学信心的张秋芬老师地立自信，刘 xx 曾反复听其试讲课程，并给出改进意见直到双方满意为止。同时他还给青年教师介绍专业课的教学规律；不断审阅审核青年教师的教案、基本教学资料，协助他们开展教学设计、重难点的选取及其突破。（2）认真指导大学生开展社会实践，培养学生的实际应用能力。在每学期放假之前，均给学生布置一定的社会实践任务，要求学生进行社会调查，撰写调查报告。 （3）刘 xx兼任系教学督导方面，经常参加学期初的新课试讲工作，帮助新课教师提高水平；此外还积极组织本教研室的教师进行公开听课，进行集体讨论，共同提高教学水平。