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1、1现代汉语专题综合学习指导简答题答案：1. 颁行国家通用语言文字法有什么意义？（学习指导 26 页）答：第一，促进语言文字工作的发展：国家通用语言文字法是我国历史上第一部关于语言文字的专项法律，确立和规定了普通话和规范汉字作为国家通用语言文字的法律地位，它的制定与颁行，使国家通用语言文字的推行有了法律上的依据，这必将促进国家通用语言文字的进一步发展。第二，有利于社会主义物质文明和精神文明的建设；规定了通用语言文字的使用范围，有利于语言文字的规范化和标准化，提高工作效率，有利于促进现代经济、科技和社会的发展，有利于促进地区间、民族间的交往交流，有利于普及文化教育，发展科学技术，促进社会主义物质文
2、明和精神文明的建设。第三，有利于祖国统一和民族的团结；通过语言文字法进一步推广通用语言文字，对于增强国家和民族的凝聚力具有非常特殊的作用，这对于促进祖国统一，增强民族的团结、社会的进步都具有非常重要的意义。2.国家通用语言文字法对于繁体字和方言的使用有哪些具体规定？（教材 3 页）答：对于方言的使用作了如下规定：有以下情形的，可以使用方言：国家机关的工作人员执行公务时确需使用的；经国务院广播电视部门或省级广播电视部门批准的播音用语；戏曲、影视等艺术形式中需要使用的；出版、教学、研究中确需使用的。繁体字和异体字属于非规范汉字，一般情况下不应使用，但考虑到汉字规范化是一个逐步完成的过程，分六项作了
3、规定：文物古迹； 姓氏中的异体字；书法、篆刻等艺术作品；题词玫招牌的手书写；出版、教学、研究中需要使物；经国务院有关部门批准的特殊情况。3.为什么普通话词汇基础不能限定在一个地点方言内？答：普通话“以北京语音为标准音，以北方方言为基础方言，以典范的现代白话文著作为语法规范” 。这就从语音词汇语法三方面对普通话做了界定。三者在地域范围上有很大区别，语音的范围限制得最严格，就是“以北京语音为标准音” 。这是必要的，北京城外一百里的方言就与北京话有很大不同。与语音相比，词汇的地区差异相对较小，整个北方方言区的词汇基本相通，因此，普通话词汇的规范不能像语音那样，以一个地点的方言为标准，而是以地域广大的
4、北方方言区的人，但并不妨碍他们的作品成为普通话语法标准。语音、词汇、语法三者中语法的地区差异最小，汉语方言之间虽然语音词汇的差别很大，语法却基本一致。4.为什么民族共同语要以一个城市的语音作为标准音？（详细内容见学习指导 34 页）答：第一，共同语必须以城市语音作为语音标准。第二，城市往往是一个地区的政治、经济、文化等各个方面的中心，是这一区域的代表，影响最大，当然最适合作为语音标准。第三，城市的语音，由于受书面语的影响比较大一些，相对比较稳定，这种相对稳定的语音适合作为共同语的语音标准。5.普通话的语法标准是什么？请具体阐述。 （学习指导 35 页）答：普通话的语法标准就是典范的现代白话文著
5、作。语法标准包含了四个方面的含义：第一，语法是以“著作”也就是书面语作为标准的；第二，语法规范的书面语是以白话文著作作为标准的；第三，语法规范的书面语要以现代的白话文著作作为语法规范标准；第四，作为语法规范的书面语著作必须是典范的。典范是指：一、具有广泛性，具有代表性，长期为人传诵，能够成为使用语言的楷模；二、它是以现代口语为基础的，使用的是现代民族的文学语言，吸收了人民群众的语言实践的精华，对现代汉语的健康发展具有引导作用；三、使用的语言精密、完整、正确，其中的一般用例是规范的，是典范的，不是著作中的全部用例，更不包括其中的特殊用例，因为即使是典范的著作，毕竟是个人的作品，2个人使用语言的反
6、映，其中难免有不规范的词句，所谓典范，就是其著作的整体说的，不是就某一个具体的句子而言的；四、下面这些著作，可以作为典范的现代白话文著作：毛泽东同志的著作、党和国家的重要文献、鲁迅、郭沫若、矛盾、巴金、老舍、曹禺的著作等等，这些作品是属于时代的，属于人民大众的，这些现代白话文著作都是应用书面语的典范，是人民大众进行语言实践的典型代表，其丰富的书面语材料形成了普通话的语法规范。6.在汉语拼音 ao、iao 韵母中，o 是不是韵尾？为什么？答：不是。这里的 o 实际音质是 u，所以这两个韵母的韵尾仍然是 u，那么为什么不直接把 o 写作 u 呢？主要有两个方面的考虑：第一，在汉语拼音方案中， u
7、使用非常多，而 o 使用相对较少，像 iou 虽然使用了 o，但在实际运用中，大部分场合省略了韵腹 o；第二，在手写中，au 容易与 an 相混，因此选择个性比较突出，不容易混的字母 o，写作ao，这样有助于区别音节，避免混淆字母。因此，汉语拼音方案就借用了 o 来记录韵尾u，使用国际音标注音，iao 和 ao 中的 o 要标写u就是这个道理。7.为什么说 iou、uei、uen 这三个韵母的拼写形式在实际使用中永远不会出现？（学习指导54 页）答：iou、uei 、uen 这三个韵母在和辅音声母相拼时，为了缩短拼音形式，要分别省略韵腹 o 和 e，写作 iu,ui,un，例如 jiu,gui
8、,zhun。这三个韵母的拼写形式在实际运用中永远不会出现，只存在于汉语拼音方案中，因为在给汉字注音拼写出音节时，这三个韵母无论以何种身份出现，根据汉语拼音方案的拼写规则，都要发生变化，而不是直接使用。8. ao、iao、ou、iou、iong 中的 o 音质是否相同？试分析说明。答：不相同。 “ao、iao、iong”中的 o 为 （注：松 u） ； “ou、iou”中的 o 为 （注：倒写的 e） 。9.韵母可以从哪些角度分类，这样分类有什么意义？答：韵母可以从结构、韵头、韵尾三个不同的角度划分类别。其作用主要是：可以认识韵母的结构特点，对于把握声韵配合规律、儿化音变规律都有作用。从内部结构
9、看，韵母可分单韵母、复韵母、鼻韵母三类。这种分类显示了韵母内部组成成分的语音特点，有助于方言区的人学习掌握。从韵头的性质看韵母可分为开口呼、齐齿呼、合口呼、撮口呼四类：开口呼是韵头和韵腹都不是 i、u、?的韵母，齐齿呼是韵头或韵腹是 i 的韵母，合口呼指韵头或韵腹是 u 的韵母，撮口呼指韵头或韵腹是?的韵母。这种分类有助于说明普通话语音的系统性，有助于认识掌握声韵的配合规律。从韵尾的特点看韵母可分开尾韵母、元音尾韵母、鼻韵尾韵母，这种分类对于了解和说明语音内在系统很有价值，对于把握儿化、轻声音变规律有用处。举例：比如很多方言区语音系统中没有后鼻音韵尾，突出表现在eng、 ing 上面，往往把这
10、两个韵母与 en in 合二为一，例如 “新星” 、 “清新” ，都没有差别，这时如果对韵母内部结构成分分类清楚，就能进行相应的训练。又如：声母和韵母的组合规律，主要就是由声母的发音部位和韵母的四呼情况决定的，同一发音部位的声母，与韵母的配合具有相同的特点。再如：对于了解和说明语音内在的系统性很有价值，比如对于掌握儿化音和轻声等方面的语流音变的规律性就有帮助。10.现代汉语有哪些方言？简要说明其分布情况和代表城市。 （学习指导 41 页）11.什么是基础方言？普通话为什么要以北方话作为基础方言？答：作为民族共同语言基础的方言叫做基础方言。以北方话作为基础方言，这是就普通话的语汇标准而言的。首先
11、，民族共同语不是凭空建立的，必须以某一个方言作为基础。从语言发展史看，任何一种语言的共同语，都不是凭空产生的，人为创造的，而是在一种方言的基础上建立并发展起来的。其次，北方话作为民族共同语言基础方言具有突出的优势条件：一是具有政治、经济基础，二是具有雄厚的文化基础，三是具有广泛的群众基础，3四是通行地域广阔。最后，普通话以北方话作为基础方言，并不意味着就彻底排斥其它方言，普通话不排除其它方言中的有用成分。12. 字母 y、w 具有什么样的性质？主要在什么情况下使用？答：汉语拼音方案中的字母 y 和 w 的性质可以从以下几个方面来认识：第一，就这两个字母的一般性质而言，它们是半元音字母，一般出现
12、在一个音节的开头或在辅音后面，充当介音，具有元音的特点，但又有轻微的摩擦，所以称之为半元音，例如音节 yan you wa wo 等；第二，就其在韵母中的地位而言，这两个字母是韵头字母，它们代表的是韵头，但是在有些没有其它原因的音节中，他们是直接增加在韵腹前面的，是纯粹的隔音符号，不代表韵头，例如音节 yi ying wu 等；第三，就其在音节中的作用看，它们是隔音字母，主要是起分隔音节界线的作用，例如音节 ianguang（仰望） ，容易被误会为 ian guang(眼光)，用上隔音字母拼写为 yangwang 就不会混淆音节界线了。y 和 w 的使用涉及到 i 行韵母、u 行韵母和? 行韵
13、母，其使用规则可以概括为加和换两个方面。第一，以 i 开头的音节，即零声母音节，前面没有辅音声母，要使用隔音字母 y。如果这个韵母只有一个元音时，i 前要加上 y，例如 in 要加上 y 写作 yin；如果 i 行韵母有两个以上元音时，i 要换作 y，例如 iang 改写作 yang。第二，u 行韵母成零声母音节时，音节只有一个元音 u 时，在前面加上 w，例如 u 改写为 wu，加 w 的韵母实际上只有 u 一个韵母，u 后面有其它元音时，u 要换为 w，例如 uang，uei 、uen、uai、ua，其中的 u 换为w，这些音节改写为 wang、wei、wen、wai、wa。第三，? 行韵
14、母自成音节时，?一律换作yu，例如?an 要改写为 yuan。? 行韵母一共有?、?e、?an、?n 四个，一律改写为yu、 yue、yuan、yun 。13. 拼音方案中的字母 y、w 是不是都代表音素？代表什么样的音素？举例说明。 （可参考12 题）15. 汉语拼音方案中的字母 i 代表哪些不同特点的音素？为什么不会混淆？答：方案中的字母 i 代表 4 个不同的音素，即舌尖前高不圆唇元音、舌尖后高不圆唇元音、舌面前高不圆唇元音、舌面前次高不圆唇元音（国际音标用I表示，充当韵母 ai uai ei uei 的韵尾） 。这 4 个音素各有不同的出现条件，所以具有互补关系，是同一个音位的条件变体
15、，所以用一个字母表示，可以条件变读，不会发生混淆。16. 在什么情况下省略上面两点？在哪些情况下不能省略？为什么省略后不会同 u 相混？答：字母 在给汉字注音拼写为音节时，在大部分场合要用字母 u 表示。 行韵母自成零声母音节， 前面没有其它辅音声母，这时 上两点省略，前面再加上隔音字母 y，例如 an， e（元月）要写作 yuan yue，n（韵语）要写作 yun yu。它们与 u 行韵母自成零声母音节书写不同，故不会发生混淆。 行韵母同声母 j、q、x 相拼时，?上两点一律省略写作 u，例如 juan、que 、xun。由于以 u 开头的合口呼韵母绝对不和声母 j、q、x 相拼，所以这里省
16、略后，并不会同 u 发生混淆，例如 juan 中的 u，音值仍然是 。但是 行韵母与舌尖中音 n 和 l 相拼时，上面两点绝对不能省略，因为这两个声母同时可以和 u 行韵母相拼，如果省略两点，那么?和 u 就没有区别了，例如 l?（吕） lu（鲁） 、n（女）nu （努） 。17.共同语与方言是什么关系？（学习指导 47 页）18.方言在今后的发展过程中会不会向普通话靠拢？为什么？答：方言在今后的发展中不会进一步向普通话靠拢，第一，方言在一定的地域中使用，普通话不会对其产生根本性的影响；第二，方言包含着丰厚的文化地蕴，有着深厚的文化根基，不容易受外来语言（包括普通话）的影响；第三，根深蒂固的语言使用习惯，方言更具有使用上的亲和力。方言在今后的发展中将进一步向普通话集中、靠拢。第一，普通话作为共同语，作为经过规范的标准语，对方言起着示范性作用，规定了方言的发展方向，4方言的发展要从属于普通话；第二，普通话有统一的书面语，方言没有统一的书面语，只能采用共同语的书面语，必
