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北师大版三年级数学上册,游园 认识周长,学习目标,1. 结合具体情境,通过观察、度量、操作、探索、交流等多种形式的活动,认识周长。2. 运用已学知识,会计算各种图形的周长。,图形一周的长度就是图形的周长。,描出树叶的边线,用彩色笔描出下面图形的边线,量一量、算一算下面图形的周长。,下面每组图形的周长一样吗?,(1),(2),一条小路环饶着一个小公园,小公园的周长是多少米?,240+410+200+190+560+200=1800(米),190+410=600(米),560+240=800(米),200+200=400(米),600+800+400=1800(米),答:_。,小公园的周长是 1800 米,计算下面图形的周长。,总结,结合具体情境,通过观察、度量、操作、探索、交流等多种形式的活动,认识周长,并且会计算周长。,