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北师大版三年级数学上册,游园 认识周长,学习目标,1. 结合具体情境，通过观察、度量、操作、探索、交流等多种形式的活动，认识周长。2. 运用已学知识，会计算各种图形的周长。,图形一周的长度就是图形的周长。,描出树叶的边线,用彩色笔描出下面图形的边线,量一量、算一算下面图形的周长。,下面每组图形的周长一样吗？,（1）,（2）,一条小路环饶着一个小公园，小公园的周长是多少米？,240+410+200+190+560+200=1800（米）,190+410=600（米）,560+240=800（米）,200+200=400（米）,600+800+400=1800（米）,答：_。,小公园的周长是 1800 米,计算下面图形的周长。,总结,结合具体情境，通过观察、度量、操作、探索、交流等多种形式的活动，认识周长，并且会计算周长。,
